我对法治副校长充满期待

刘希娅全国人大代表、重庆市九龙坡区谢家湾小学党委副书记、校长

如果法治副校长在讲法治课之外，融入学校的法治建设中，参与规章制度的制定，推动依法治校，类似的事情也许不会发生

未成年人的安全保障和权益保护,是社会高度关注的问题。最高人民检察院向教育部发出“一号检察建议”,显示了检察机关作为公共利益代表者的责任担当,也凸显了检察机关在新时代有所作为的责任意识，具有重要积极意义。

首先，“一号检察建议”关注性侵猥亵儿童很有现实性。从现实情况看，性侵猥亵儿童是一种多发性的恶劣社会现象，且因受害人年龄小不懂得自我保护、家长碍于社会舆论选择沉默、学校维护名声利益选择包庇掩盖，导致犯罪具有隐蔽性。“一号检察建议”堵漏建制，最高检以““一号检察建议””的高度和力度来关注这一现象，必然能引起社会各界对性侵猥亵儿童问题的重视。

其次，“一号检察建议”加重性侵猥亵儿童量刑很有必要性。针对原有类似案件量刑过轻惩戒性不足的问题，最高检提出抗诉并作为指导案例，必然能为以后类似案件的处理提供依据和标准。惩戒力度的增强必然能更好发挥法律制裁的震慑力，从一定程度降低性侵猥亵儿童的犯罪率。

最后，“一号检察建议”充分体现了最高检保护儿童的社会责任担当。“一号检察建议”的价值不仅在于性侵猥亵儿童犯罪的事后制裁，更重要的是会同教育部从加强性教育、加强教职员工队伍管理、落实安全管理规定等方面来构建预防性侵协同机制，真正从根源上建立儿童安全防护网。

为进一步落实最高检“一号检察建议”，重庆市检察院、市教委联合下发通知，在该市各大中小学开展“防性侵、防欺凌、防诈骗”主题宣传教育活动，针对教师、学生和家长群体分别上好三类法治课。这是重庆落实“一号检察建议”的具体举措。同时，重庆市检察院结合全市办理的校园性侵案件情况，向重庆市教委发出检察建议，建议建立全市涉性侵案件教职员工从业禁止工作机制，建立教职员工侵害学生行为强制报告、处置及防控机制等，重庆市教委随即出台《关于进一步加强中小学生学校保护工作的意见》。

提升教职员工的法治素养，把他们培养成法治老师——这是重庆落实最高检“一号检察建议”的又一举措。为此，重庆市教委与市检察院达成共识，决定在市检察院设立法治教育实践基地，联合开展在校教师法治教育实践活动，切实提升教师法治意识，并为各中小学特别是偏远山区的学校培训一批法治教师。

在进一步推动“一号检察建议”落实的过程中，我对法治副校长充满期待。学校曾发生这样一件事，学生在操场上跌倒后骨折，学校赔偿了近10万元。事发后很多老师就问，还要不要上体育课？我觉得，如果法治副校长在讲法治课之外，融入到学校的法治建设中，参与规章制度的制定，推动依法治校，类似的事情也许不会发生。