那些关于鼓励的故事

吴春英

考场试题

题目：你要继续__________（努力 学习 背诵……）

首先把题目补充完整，然后书写你要表达的作文内容，要求内容具体，语句通顺，结构清晰，不少于400字。

构思引路

小时候，语文课本上有一则寓言故事，大概内容是：两人同时挖井，挖了三天，均没见到水，甲认为这里不会有水，就回家睡觉了，转天又在其他地方挖井，又干了三天，还是没水，就又放弃了。

而乙与甲不同，他一直坚持在同一地方挖井，最终在第七天，挖出了水。

当你想放弃的时候，也许再努力一下就会成功！

你还记得周日补习班上，老师出了一道很难的数学题，作为数学小天才的你，却想不到任何解题思路，一遍又一遍地读题、演算，可得出的答案和老师给出的完全不一致，这道题消磨了你所有的耐心，这时老师对你说了些话，这些话让你坚定意志，尤其是那句“你要继续努力”极有分量。

你还记得去年的春季里，每到课间，你总和一位高年级的大姐姐学跳皮筋吗？开始你怎么也学不会，脚不应心，眼睛看着皮筋，口里诵着童谣，起跳时明明感觉可以过关了，可是真正地跳起來时，步伐与口诀总是无法一致。一次又一次……一次次的失败，当你有些心灰意冷时，大姐姐对你说了一些话，大姐姐的话如一股温暖的泉水汩汩地流入了你的心中，尤其是那句“你要继续努力”极有分量……

生活中的一件小事，却能磨炼一个人的意志，能看出一个人的耐力，能说明一个道理。是不是呢？遇到困难，我们应该继续前进，还是畏葸退缩？这足以说明你对待事物的勇气、信心与态度。那么这次习作，请你来写写关于你继续前行，继续努力，继续学习，继续锻炼，继续披荆斩棘的故事吧！

点石成金

拟好文题

我们一看文题就知道这是一篇“半命题”作文。为此，首先考虑好半命题中的词语。题目中的关键词“继续”即“连续下去;不中断进程”。接着根据关键词的意思，我们回忆生活中哪些事需要不停地做下去，才能达到自己的目的呢？想好了，最后补充题目，补充题目其实就是初步确定选材。

选择素材，一定是我们熟知的，是我们写起来能顺手的内容。如，选择“学习”，题目就是“你要继续学习”。遇到困难或不懂的知识，只有你继续学习才能有进步;取得了成绩，你继续学习才会有更大的收获……所以补充好文题，也是写好作文的关键所在。

列好提纲

确定好文题，选择好素材，接下来怎么写？要做到心中有数。我们不妨列好提纲，然后层层深入，来书写内容：开头要点明文题，为下文埋下伏笔。因为开头的好坏直接影响下文的叙述。主体过程，要写明什么事情让我们“放弃”了，我们又为什么“继续”？自己又是如何“继续”的？每一个情节都应该环环相扣，层次井然。最后点明“继续”的结果怎么样？中间的主体过程要做到内容具体，详略得当，层次分明。全文首尾照应，浑然一体。

突出中心

主题就是作文的中心，是一篇作文的统帅和灵魂，可以说是作者要表达的贯穿全文的核心内容。中心不需要用过多语言来陈述，完全可以用几句简洁明快的语言来阐释道理。如，我们学过的课文《蜜蜂》最后一句突出了文章的中心：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

如果我们补充完的文题是：《你要继续背诵》，可以用这样几句话来突出中心——在妈妈一次次的鼓励中“你要继续背诵，你要继续背诵……”我明白只要持之以恒，坚持不懈地背诵，最终一定会有丰硕的收获。