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群体之中写个体

2019-08-09

作文周刊·小学六年级版 2019年21期
关键词:湘云探春刘姥姥

【作文题目】

通过回忆,确定一个场面,可以是校内校外,任何地方的场景,自拟题目,写下来。注意写出群像,写出气氛,写出个性。500字左右。

名篇引路

贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先还发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口茶都喷了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“哎哟”。宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑得搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位,拉着她奶母,叫揉揉肠子。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑不上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐、鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。

(节选自曹雪芹《红楼梦》)

名师解读

在这段描写中,作者抓住了人物的各自特点,写出了各人笑的不同方式:湘云喷出茶来;黛玉笑岔氣;宝贝滚到贾母怀里;贾母搂着宝玉;王夫人说不出话来;薛姨妈喷茶;探春的碗扣在迎春身上;惜春离了座位……这些人物的动作都符合人物的特点。这些描写各具特色,且绝不重复,充分说明刘姥姥话语和动作的可笑之处。

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