“放养”教育：放的是思维，养的是习惯

女儿奋战迎考时，爸妈潇洒出游扔下她一人在宾馆自理;为了一家人一起到国外玩，竟“怂恿”女儿逃课……随着文化的多样化，很多父母开始学着“放养”教育。然而，“放养”教育并不是完全撒手不管，任由孩子释放天性。“放养”离不开父母的细心引导和用心栽培。

没有一定的规则指引和良好习惯的制约，“放养”只是一种盲目的放任，最终无法养成优秀的孩子。

对于一些父母的“放养”，我们只看到了这些父母的教育成功，却没有看到这背后他们是怎么去培养孩子的爱好和自制力的。

你只看到人家在女儿考试之前把女儿一人撇在宾馆，却没看到人家会在深夜给女儿泡茶，并且以这个为起因，培养了女儿除了油画、水彩、瑜伽、书法、古琴、调酒、烹饪外的第八个爱好：收集茶具和泡茶。

你只看到人家让女儿自己解决衣食住行，却没看到人家會顶着时差和远在美国学校、特别想家的女儿聊天。

你只看到人家“怂恿”女儿逃课，却没看到人家会经常给女儿讲旅行中遇到的好玩的人和事，以此培养女儿的眼界。

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这背后的努力，才是这些父母敢于“放养”的底气。我们看到的只是人家表面上“放养式教育”的成功，实际上，背后是父母在培养孩子更强的耐力、意志力、原则意识和对事情保持专注的能力。

而过度放任的教育，教不会孩子坚持的意义。没有经历过困难的成长，也难以体会成功时的喜悦。一个优秀的孩子，绝不可能是横空出世的。所以，父母要适当地“逼”一下孩子。所谓的“放养”教育，放的是思维，养的是习惯。