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寻访竹艺足迹传扬工匠精神

2019-08-06谢东野

创新作文(5-6年级) 2019年2期
关键词:竹艺展示厅竹篾

谢东野

说起竹编工艺,嵊州就有一批土生土长的工匠。这个双休日,学校开展了一次令我期待已久的实践活动——走向嵊州艺术村,去黄泽大志然竹编厂寻访竹艺足迹。

我们乘车来到竹编厂。一进厂房,我们就被工人们娴熟的编织手法和认真的态度吸引了——他们有的正聚精会神地定型,有的在一丝不苟地组配,还有的在专心致志地打磨……他们编织的手法熟练又精湛,让人赞叹不已。角落里,一个年轻的阿姨面露难色,编织手法比较生疏,但她认真琢磨,不断尝试……原来,她是刚入门的小学徒。

紧接着,我们来到了竹编厂的展示厅。看,精美又别致的竹编工艺品整齐地摆放着,个个栩栩如生,堪称独一无二的艺术品!我的目光被一件件竹编工艺品吸引着。你瞧啊,那個用细细的竹篾编织的小人偶,精致无比,还穿着一件竹编毛衣,在这个初冬,它一定感到非常温暖;再看那只雄鹰,它张开双翅,像是要马上飞起来似的;还有这只麒麟,它的前爪摁着球,嘴巴咧得大大的,好像在说:“看谁玩球玩得溜!”真是难以想象,这样复杂的工艺品都是用竹篾编织而成的,那得拥有多巧的一双手才能完成啊!

参观完毕,非遗竹编传承人之一吕师傅开始教我们竹编工艺。看着长长短短、粗粗细细的竹篾,我心想:这些不起眼的竹篾是怎样变成精美的艺术品的呢?这时,吕师傅边示范边讲解。竹篾特别听话,在他那双灵巧的手中上下翻飞,三两下就成了一个小竹篓。看着真简单!我跃跃欲试,赶紧拿起竹篾编起来。咦?我捣鼓了半天也没能把那几根竹篾“排好队”,真是心急如焚。吕师傅走到我跟前,不厌其烦地为我讲解,还手把手地教我。在他的指导下,我尝试了好几次,终于开窍了。我心想:竹编看着简单,做起来可真不容易啊。在吕师傅的帮助下,我终于完成了自己的第一件竹编小挂件。

看着桌上的根根竹篾,看着工匠们熟练的编织手法和那一双双粗糙的手,再看看展示厅里陈列的精美的竹编工艺品,我仿佛看到了工匠们日日夜夜为此付出的努力。他们的勤劳,他们的聪慧,他们的坚毅,造就了竹编艺术精品,传承了竹编艺术文化,我心中的崇敬之感油然而生。

我要把竹编文化做成宣传报,贴到学校和小区的宣传栏上;我要把学到的竹编手艺教给身边的人;我要为传承竹编文化奉献自己的一份薄力。

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