高中计算机教学中学生创新能力的培养

王晓东

【内容摘要】为了满足社会的用人需求，在高中计算机教学中教师应积极改变传统的教学方法，在讲解课程内容时，应注重向学生提问，并引导学生提出问题，引发学生主动思考和分析，学生在深思熟虑后，积极探究教材内容，学生积极性被调动起来。此外，教师还可以运用多媒体技术播放教学视频，并为学生提供自主操作的机会，有利于培养学生的创新能力、操作能力，促进学生综合能力得以提高，从而推动学生更好地发展。

【关键词】高中  计算机教学  创新能力

前言

现阶段，高中计算机教学过程中教师应贯彻落实新课改提出的要求，讲解课程内容时，创新传统的教学方式，积极运用提问教学法，还应为学生提供举手发问的机会，促使学生主动提问，从而及时帮助学生答疑解惑，促使学生深入理解理论知识，学生在完全理解后，扎实掌握计算机操作步骤。此外，教师还可以播放教学视频以及指导学生自主操作，有利于培养学生创新能力和动手能力，最终取得理想的教学效果。

一、高中计算机教学中存在的问题

过去高中计算机课堂教学中存在的问题可分为以下两点：第一，教师在讲解新课程时，始终以讲解理论知识为主，长期灌输知识点，致使学生处于被动的状态，無法调动学生的积极性，不利于培养学生的创新能力和学习能力。此外，教师受传统教育思想的影响，忽视以学生为本，不注重引导学生自主操作计算机，教学过程中机械地传授理论知识，没有认识到直到学生自主动手操作的重要性，很难提升教学效果。第二，教师运用的教学方法比较单一、死板，课堂上仍然以写板书的方式传授知识，可见教学模式缺少创新的理念，使学生学习中感觉计算机课程非常枯燥，逐渐失去学习兴趣，久而久之，学生产生抵触情绪和厌烦感，必然会影响学生的学习情绪，从而不主动学习，不积极思考，就会发现学生注意力不专注，总是走神，很难深入理解知识点，经常在没有理解的基础上，死记硬背知识点，这种学习方式，无法提高学习效率，并且，难以加强学生创新能力。为了促进学生更好地学习教学内容，以下文章提出了有效的教学策略。

二、高中计算机教学中学生创新能力的培养

1.引导学生提问

当前，高中计算机教师要想提升教学效果，应结合新课改提出的要求，落实以学生为本的教学理念，从而引导学生举手提问，使学生敢于表述问题，调动学生的主动性，学生在提问中积极思考、探索，从不同的角度提问，有效增强学生创新意识和提问能力。因此，教学中教师应先讲解理论知识，而后，鼓励学生说出不懂的知识和问题，学生积极举手说出疑问，整个过程中学生思维活跃，注意力集中，并踊跃表述和提出疑问。而教师对于学生表述的问题，详细讲解，使学生深入理解知识，并在完全理解后，快速掌握教学内容，进一步提高学生的创新能力、思考力、学习效率。可见为学生创造提问的机会非常重要①。

2.播放教学视频

现如今，高中计算机教师为了实现增强学生创新能力的教学目标，在教学过程中应注重改变传统的教学模式，讲解新课程时，积极运用多媒体技术，在网上查找教学资源，精心设计成教学课件，借助投影仪播放生动立体的教学内容，有利于吸引学生的注意力，促使学生主动观察，认真思考课件中的操作方法和理论知识，并从多个角度分析知识点，必然会加强学生创新能力和思维能力，可见应用多媒体技术辅助计算机教学具有中重要意义。

3.向学生提问

高中计算机课堂教学中教师为了唤起学生学习兴趣，不仅要注重传授知识点，还应结合教学内容提问，有利于激发学生求知欲，并提升学习兴趣，学生在兴趣的驱使下，主动探究教材中的知识，一边探究一边归纳答案。同时，发挥学生发散思维，学生从多个角度分析和思考教材内容，有利于拓展学生的思维空间，对于培养学生创新能力非常有利，可见提问教学法，是一种有效的教学策略，具有可行性，值得广泛应用②。

例如：学习“画图软件”时，教师先讲解计算机画图软件的功能和操作步骤，而后，提出问题，如何运用画图软件绘画？绘画过程中如何保存？引发学生深入思考，学生在深思熟虑之后，运用所学的知识和操作方法，运用计算机中的画图软件绘画各种图案，并保存下来，整个过程中学生思维严谨、活跃，同时增强学生的创新意识③。

4.引导学生自主操作

在进行高中计算机教学时，教师为了培养学生创新能力，应以学生为主，在课堂上先讲解20分钟课程内容，而后，引导学生上机操作，促使全体学生都有机会上机操作计算机，灵活运用电脑功能，自主操作和制作，整个过程中学生积极创新、思考、分析。

例如;学习“FLASH动画制作”时，教师先讲解基础操作方法，演示规范化的操作步骤，而后，指导学生自主操作计算机，运用所学的制作方法，完成及设计动画的学习任务，使学生明确学习目标，发挥主观能动性，积极操作，并对制作时用到的软件进行创新，有利于提高学生的创新能力、动手制作能力和操作能力，最终达到增强学生创新能力的目的④。

【注释】

① 王栋. 中职卫校计算机教学中学生创新能力培养策略[J]. 卫生职业教育，2018，36（19）：60-61.

② 段剑伟. 高职计算机教学中学生创新能力的培养[J]. 吉林省教育学院学报，2018，34（09）：88-90.

③ 范秋萍. 中职计算机教学中学生创新能力培养的研究[J]. 电脑迷，2018（09）：69.

④ 陈磊. 中职计算机教学中学生创新能力的培养[J]. 电脑迷，2018（06）：134.

（作者单位：甘肃省会宁县郭城农业中学）