诗词中的明月赏析

陈小霞

【内容摘要】夜幕降临，抬头仰望星空，时而如弯钩，时而如圆盘，高悬于空中。久别家乡的游子，看见明月便勾起了他无限的乡愁。戍守边关的将士，望见明月更是勾起了对家乡对亲人的无限思念。考试落榜的秀才，望着明月对人生前途命运产生了无限的感慨。有情人望见明月，心生许多的怨恨与悲愤。小孩儿举头望见明月，脑海中产生了丰富的联想。阶下囚望见明月，只有一腔怨恨在心间。知己望见明月，想到的是对远方朋友的关切。有的人望见明月，想到的是国家的前途民族的命运。有的人望见明月，想到的是个人的际遇。有的人望见明月，思考的是人生的哲理，自然的奥秘。我们在吟咏诗词的时候，读懂明月的含义，体会作者的情感，把握诗词所要表达的内容。

【关键词】诗词明月  乡愁爱情  家仇国恨  理想信念

一、明月是一缕乡愁

出门谋生，远在他乡的人，思念家乡的情思，时时涌上心头。有的借酒消愁，把对家乡亲人的思念寄托在一杯杯酒中;有的举头望明月，让思乡的情绪飞越千山万水，飞回温馨的家门口，飞到亲人身边，回味儿时的快乐时光，回想熟悉的院落里所发生的点点滴滴。诗人李白外出游学，客居他乡，有一天晚上明月当空，如同白昼。诗人躺在床上，看着地上的月光就好像落了一层白霜一样，由此诗人想到了山山黄叶飞的秋景，想到了人们常说的叶落归根。那么这个根是什么？根就是桑梓之根，就是灵魂深处的那一根弦，无论你走到天涯还是海角，永远逃不出这根琴弦所牵引的范围。诗人抬头望望明月，思绪随着明月飞回了魂牵梦萦的故乡。那么他想到了什么呢？肯定是养育他多年的父母，现在还身体好吗？日子过得还顺心吗？还有家中的兄弟姐妹们，他们是不是都一个个事业有成，有所作为呢？然后会想到儿时的伙伴，他们现在是不是和我一样在追求梦想的路上，也有人客居他乡呢？诗词中的明月，是一缕淡淡的乡愁，寄托了远在他乡的游子，对故土的眷恋，对亲人的思念，千百年来永不褪色。

二、明月是一份友情

抬头望明月，想到的不仅仅是家乡的山山水水，想到的还有海内的亲朋好友。望着明月，心中是否在呐喊：朋友啊朋友，你可曾想起了我。但此时此刻，诗人一定在想。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。朋友跌入了人生的低谷，被贬到外地做官，那心情一定是郁闷的，悲伤的。诗人李白听到这个消息以后，惋惜之情无法表达，只好借助明月来表达对朋友的劝勉。朋友，你就放心的去吧，一路上有明月相伴，那轮明月就是我对你的一份思念。作者巧妙的借用明月，表达对朋友的思念之情。朋友在无助的时候，看见了明月，就好像看见朋友的眼神在望着自己，鼓励着自己，重拾信心，坚强的走下去。

三、明月是一份责任

自古以来戍边卫国的将士是值得令人敬畏的，他们身负保家卫国的重任，不畏严寒酷暑，不计个人的生死荣辱，把守土安国的责任担在肩头。那么，在守土将士的心目当中，明月又会具有什么样的情怀呢？秦时明月汉时关，万里长征人未还。明月不仅仅是守土安邦的一份责任，更是一幅大无畏的英雄气概。人战死在沙场，浩气就像一轮明月一样长存，光照千古。政治家改革家王安石，怀着一颗火热的责任心，发起了一场义无反顾的改革运动，这种情怀，也许明月能够懂得。明月何时照我还。王安石变法，遇到了相当大的阻力，但作者为国为民的拳拳之心，明月可鉴。

四、明月是一种思念

多情自古伤离别。这种儿女情长的相思，不免有点凄凉孤独。诗词中借用明月表达对亲人的思念，是常见的一种方法。举杯邀明月，对影成三人。诗人李白举起酒杯，邀请明月和自己一起来饮酒，借此抒发自己的孤独感。其实也有一种思念在里面，思念曾经陪伴过作者的亲人，知心朋友。江畔何人初见月？江月何年初照人？晴天有月来几时？东坡先生端起酒杯，悄悄的问明月，生怕惊动了什么人似的。离家万里，兄弟分散，值此明月之际，表达一种手足之情。但愿人长久，千里共婵娟。算是词人一种美好的祝愿吧。露从今夜白，月是故乡明。也有人想起了自己的兄弟，哪儿的月亮不如家乡的明，兄弟之谊，无以言表。还有人直接表白了：情人怨遥夜，竟夕起相思。没有月亮的夜晚还好熬过去，如今明月当空照，勾起了相思，无法入睡。这一切的幽怨相思都是明月惹的。春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。赶快听听，有人在春色迷人的夜晚长吁短叹，哀叹韶光易逝，更哀叹思念之苦。

五、明月是一种情怀

人的情怀有很多种，如家国情怀，人生情怀等。南唐后主李煜的家国情怀就比较令人唏嘘。无言独上西楼，月如钩。想起昔日的荣华富贵，再看今日的凄凉冷清，一切都在无言之中。西楼还是那座西楼，只是物换星移换了主人。月亮像一把弯钩，勾起词人一颗滴血的悔恨之心。这种痛彻骨髓的家国之恨，是无以言表的。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。诗人张继路过寒山寺，写下了这首著名的《楓桥夜泊》。作者名落孙山是其愁的内容之一，身处乱世，对国家的忧愁也是他所愁的内容之一。有明月高悬尚有一丝希望，如今月亮落下去了，天空中漆黑一片，诗人的忧愁表达得淋漓尽致。

诗词中的明月，还有其他的代表意义，我们在学习的时候，结合当时的历史背景，正确的理解它所表达的意义，从中汲取我们所需要的，让自己成为一个有文化素养的人。

【参考文献】

[1] 唐殿栋. 唐诗中的明月研究[J]. 中国诗词研究，2013（09）.

[2] 李小华. 明月里的王朝[J]. 人民教育报，2015（08）.

[3] 徐锡林. 月亮代表我的心[J]. 中小学基础教育，2016（05）.

（作者单位：甘肃省定西市安定区内官营中学）