浅谈青年职业生涯规划与导航活动
2019-08-01李平
李平
摘 要:人才是立国之本,也是单位赖以生存和发展的基础。现今,越来越多的团员青年走上工作岗位,如何更好的培养高素质青年队伍,做好青年的职业规划和导航也更加日益重要。本文从开展青年职业生涯导航活动目的与定位、方法与步骤、具体模式等进行了探讨,意在为培养青年有所益处。
关键词:职业生涯;规划;导航
人才是立国之本,也是单位赖以生存和发展的基础,加大人才工作力度是摆在各级党组织面前的紧迫内容。随着事业单位公开招聘工作的不断深入,越来越多的团员青年走上工作岗位。如何更好的培养高素质青年队伍,做好青年的职业规划和导航也更加日益重要。
一、青年职业生涯规划与导航活动的目的与定位
青年职业生涯导航活动要着眼于单位与青年共同发展的根本利益,通过职业设计和管理,帮助青年确定职业目标,明确奋斗的途径和方法,不断提升自身的全面素质,从而为增强单位核心竞争力提供人才和智力支持。青年职业生涯导航活动主要是充分利用共青团组织网络,充分发挥共青团组织的桥梁和纽带作用,协调好青年个人职业生涯规划和单位青年员工职业生涯管理中的冲突,通过单位和个人的努力,实现单位健康发展和个人自我价值实现的双赢目标。
二、青年职业生涯规划与导航的方法与步骤
为了把此项活动做实做好,笔者认为,我们应结合本单位人员层次的实际情况,在做好汇总、分类的基础上,分四个阶段进行。
(一)前期准备工作和宣传动员阶段
首先是单位领导要高度重视,为活动奠定组织保障基础。其次是广泛宣传活动理念。要充分利用单位内的宣传阵地广泛宣传, 如微信群、网站媒体、公众号、青年宣传园地等广泛宣讲青年职业生涯导航活动的理念。再次是全面组织动员。在广泛宣传、动员的基础上,要根据本单位总体人才需求和人力资源现状,明确职业生涯导航活动的重点领域、重点环节,抓住重点人群分类实施,突出实效。
(二)对青年职工进行分析与定位
作为刚刚走出校门不久的青年人,由于自身认知和阅历的局限性,以及对岗位了解的片面性,为使其自身与岗位契合度更高,都需要其进行重新的分析与定位。
1.职工个人评估。有效的职业生涯规划,是在充分正确认识自我的基础上进行的。个人评估的重点是分析自己的条件,特别是个人的性格、兴趣、特长与需求等与职业的匹配。对自我了解越透彻,越能做好职業规划。
2.单位对青年职工的评估。单位对员工的评估是为了确定青年职工的职业生涯目标是否现实。单位可以通过获取职工基本信息,利用当前的工作情况,包括绩效评估结果、晋升记录以及参加各种培训情况等对职工的能力和潜力进行评估。
(三)帮助青年确立职业生涯目标
职业生涯规划与导航必须有明确的方向与目标,通过单位对青年的特性分析与岗位分析,为青年选择适合的职业岗位。必须注意的是,单位帮助青年设立的职业生涯目标可以是多层次、分阶段的,这样既可以促进青年职工开放性的发展,又可以保持职工的相对稳定性,提高工作效率。
(四)职业生涯规划的评估与修正
要保证职业生涯规划行之有效,就必须不断地对职业生涯规划执行情况进行评估。由于最初单位为职工制定的职业目标往往都是比较抽象的,有时甚至是错误的。经过一段时间的工作以后,有意识的回顾职工的工作表现,检验职工的职业定位与职业方向是否合适。通过评估与修正还可以极大的增强职工实现职业目标的信心。
三、青年职业生涯导航活动具体模式初步构想
要使青年职业生涯导航活动取得实效,就必须要对青年因势利导,充分考虑青年的时代性和接受度,形成具有本单位特色的活动模式:
一是政治导航:主要是引导团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观,以实现中华民族伟大复兴的中国梦为奋斗目标的理想信念。
二是目标导航:主要是帮助青年确立正确的人生职业发展目标,从而达到个人与单位的文化趋同、目标趋同,单位和个人共同得益。
三是素质导航:主要是帮助青年职业道德素质和思想道德素质尽快提升。在对本单位岗位需求系统分析的基础上,开展对青年的职业性格测试及职业能力评估,不断加强适时的素质教育。
四是活动导航:主要是通过开展活动为青年成长成材搭建舞台。各单位党政工团可以联合开展导师带徒、技术比武、岗位练兵、优秀青年知识分子评选等多种活动载体,通过开展各类活动帮助他们脱颖而出,引导青年成才。
五是培训导航:可以通过开展岗前培训、岗位业务培训、高等级职业资格证书培训、外派培训、素质拓展培训等培训方式以及岗位轮岗来提升青年的综合能力。
六是竞聘导航:单位要根据人才发展规划的具体要求,拿出一些岗位,开展竞聘上岗的范围,培养青年积极向上的心态,激发青年面临挑战的勇气和信心。
七是文化导航:要用本单位的企业文化感染青年。一方面由党委、工会、团委等相应的管理部门按照建设学习型组织的要求,进行不同内容的文化导航;另一方面可以依托文化建设节、运动会、青年风采展示大赛等多项载体营造一种氛围,形成特有的青年文化创造条件,从而为青年搭建锻炼的舞台。
八是待遇导航:要建立完善绩效考核机制,根据岗位贡献大小,适当拉开分配档次,对做出突出贡献的给予物质重奖,同时要宣传树立在青年中那种有广泛影响、立得住的典型。让青年有荣誉、有地位,用待遇吸引人,让青年看到发展的希望。
九是心灵导航:在活动开展的不同阶段要注意青年的心理认知度,可以通过谈话、教育、论坛等活动,使青年有良好的心态、健康的心理,使青年们认识到青年人才培养是单位与青年互动的过程,是一项多方合作、共同努力的工程。
合理利用和把握好职业生涯导航这一培养青年人才的载体,抓好“职业管理”理念的切入点、落脚点,引导青年自我设计,当好青年职业生涯管理过程中的知识普及者、信息传递者、设计指导者与过程跟踪者,发挥好引导、指导与督导作用,在服务单位发展的进程中培育一流的青年人才队伍。