关于全面从严治党背景下加强大学生党员廉洁教育的思考

谷亚楠

摘要：在全面从严治党的背景下，分析思考大学生党员廉洁教育的现状及问题，从制度为本、支部为基、创新为源几个层面出发，试图探究一些行之有效的路径，进一步加强大学生党员廉洁教育，对于高校落实立德树人任务、营造良好社会风气、永葆党员队伍先进性和纯洁性、实现中华民族伟大复兴具有深远影响。

关键词：全面从严治党；大学生党员；廉洁教育

中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）30-0042-02

“全面从严治党永远在路上”，坚持从严治党是中国共产党自身建设在新形势下的新要求，是党的事业发展的新要求，也是中国共产党在历史上加强自身建设优良传统在新条件下的继承和发展[1]。高校是培养人才的主要阵地，肩负着向党组织输送、培养理想信念坚定的高素质大学生党员的重要任务，学生党员作为青年学生中的先进分子，又是我们党的重要组成部分[2]，同时是未来我们党的中坚力量的重要来源，是实现中国梦的生力军[3]。做好高校大学生党员廉洁教育工作，既是高校思想政治教育工作的必然要求，也是推进党的伟大事业和国家长治久安的重要保障。

一、加強大学生党员廉洁教育的重要意义

1.有利于学生个人的成长成才，落实立德树人的根本任务。大学生党员作为学生群体中的积极者、先进者，具有代表性、示范性，但依然具有普通大学生价值取向多元化、思维意识活跃的特点。长期单纯的校园生活导致大学生党员缺乏一定的政治判断力和敏感性，而廉洁教育作为其思想政治教育的重要部分，关乎其政治素养、文化水平和身心健康的协调发展，为其坚定理想信念、塑造良好职业道德和成长成才保驾护航。

2.继承发扬中华民族优良传统，营造良好和谐的社会风气。中华民族传统文化源远流长、博大精深，廉洁是中华民族优良传统的重要组成部分，为营造风清气正的社会风气提供了丰富的道德教育资源。古有东汉王逸“不受曰廉，不污曰洁”的不受他人钱财的高洁品质、周敦颐“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的正直清白的高尚情操、于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的崇高信念，现有两袖清风、一尘不染的基层党员焦裕禄、孔繁森、杨善洲、吴强忠等为了党和人民的事业呕心沥血。

3.提高大学生党性修养和觉悟，保障队伍先进性和纯洁性。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话，强调要保持党的先进性和纯洁性，这对我们党的执政能力、领导水平、抵御风险和拒腐防变能力的提升提出了更高要求。大学生党员是青年学生中的先进分子、党的事业的后备力量，提高大学生的党性修养和政治觉悟关乎未来党的事业的建设发展。

4.将全面从严治党向纵深发展，实现中华民族的伟大复兴。高校承担着培养有理想、有本领、有担当的有为青年的重任，“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，当代大学生是国家富强、民族振兴、人民幸福的希望，是实现中华民族伟大复兴的接力，肩负着未来建设中国特色社会主义事业的重任。

二、大学生党员廉洁教育的现状分析

1.高校起步晚，基层不重视，党员不积极。大学生廉洁教育作为推进高校廉政文化建设和廉洁教育工作的重要内容，是我党在全面从严治党背景下进一步深化改革的创新举措，经过十余年的发展，初有成效。但是长期以来形成的“廉洁”只针对领导干部的固定思维，致使高校在开展党风廉政建设过程中忽略了普通教师党员和大学生党员等群体，从而出现了大学生党员廉洁教育起步晚的局面。

2.体系不完善，制度不健全，欠缺规范性。当前，党和国家高度重视大学生廉洁教育，高校成立了各个层面的工作领导小组，从高校党委书记到二级党组织书记，再到基层党支部书记，都应承担大学生党员廉洁教育的相应责任。结合大学生党员廉洁教育刚起步的现状，再加上各层面重视程度和理解认识的差异性，不能理清大学生党员日常教育管理和廉洁教育的关系，导致教育内容上缺乏系统性和逻辑性。当前，已形成了众多系统、科学的有关党员发展教育管理的规章制度，而针对大学生党员廉洁教育的各项保障制度、奖惩制度、监督管理制度少之又少，在开展大学生党员廉洁教育过程中缺乏规范性。

3.教育形式化，忽略实践性，缺乏连贯性。当前大学生党员廉洁教育队伍建设方面更多依赖于思想政治理论课教师、辅导员、党支部书记等，教育内容上与学生党团活动、社会实践活动以及其他课程的学习完全脱节，未达到高校思想政治教育工作“全员育人、全过程育人、全方位育人”的要求。与党员的发展管理工作相比较，大学生党员廉洁教育出现重程序、轻细节，重形式、轻内容的现象，再加上党员发展中后期缺乏继续教育，未形成积极分子、发展对象、预备党员和正式党员的连贯性教育，导致大学生党员廉洁意识淡化、模范带头作用发挥不明显。

三、加强大学生党员廉洁教育的有效路径

1.制度为本，建立健全工作机制，完善大学生党员廉洁教育体系。大学生党员廉洁教育是一项长期工程，需要高校各部门和全体师生共同参与。科学系统的工作机制是开展大学生党员廉洁教育的基本保障，结合新形势下全面从严治党的要求，高校要把大学生党员廉洁教育作为党建工作的重要内容，整体规划、统一部署、协调安排，形成“党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各司其职、依靠师生支持和参与”的工作模式，明确学校党委、二级党组织、相关党务部门的工作责任和目标，结合大学生党员的特点，有针对性地开展廉洁教育。

2.支部为基，发挥党员模范带头作用，增强党支部战斗堡垒作用。高校大学生党员的发展、管理和教育，尤其是廉洁教育，其根本离不开党支部的组织建设。第一，选拔党性强、业务精、肯奉献的党员担任党支部书记，同时就大学生党员廉洁教育有针对性地开展业务培训。第二，根据全面从严治党的要求，做好做细党员发展工作，把好党员发展关口，同时实现“积极分子—发展对象—预备党员—正式党员”连贯性培养。第三，严格“三会一课”制度，突出政治学习和教育，注重大学生党员的党性锻炼。第四，以“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手，加强大学生党员对《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等的学习领悟，对其强化理想信念教育，使其牢固树立廉洁自律意识。

3.创新为源，依托新媒体不断丰富教育载体，拓宽宣传教育途径。高校在开展大学生党员廉洁教育过程中，应充分考虑大学生党员的心理发展、文化水平、专业差异等特点，坚持贴近大学生思想、工作、生活实际的原则，积极探索、不断创新教育方式和教育载体，分析网络宣传教育的利弊，扬长避短，使新媒体更好地为大学生党员廉洁教育服务。第一，重视意识形态领域阵地建设，挖掘并利用QQ、微信、网站、微博、论坛等新兴媒体手段，保留报纸、展板、电视、广播、短信等传统媒体手段，将二者有机结合，多途径、全方位进行宣传教育，拓宽党员学习渠道。第二，组建培养一批政治素养高、业务能力强的宣传教育团队，加强网络信息管控，提升网络舆论引导能力，随时做好舆情监控。第三，科学分析大学生党员思想动态，占据信息发布的制高点，及时宣传积极向上的舆论信息和廉洁榜样，正向引导大学生党员。第四，在充分利用传统媒体和新兴媒体的基础上，精密策划、创新形式，增强传统宣传教育模式的实效性。

参考文献：

[1]戴焰军.坚持全面从严治党[J].理论与改革，2018，（1）：1-8.

[2]蒋艳.全面从严治党视域下大学生党员发展管理创新研究[D].江南大学，2017.

[3]常倩倩.全面从严治党视域下高校学生党员管理科学化研究[J].重庆城市管理职业学院学报，2017，（3）：44-46.