学生用功也会被训斥

孙建勇

查德威克出生在英国柴郡，做事一丝不苟，尤其在物理研究方面顯露出超群才华。从曼彻斯特大学理学院毕业后，被科学家卢瑟福收归门下，留在曼彻斯特大学物理实验室从事放射性研究。

查德威克特别用功。一天深夜，他独自一人猫在实验室里，专心地做实验。这时，卢瑟福恰好经过实验室，看见埋头忙碌的查德威克，便问：“查德威克，你在忙什么呢？”

“老师，我在测量α射线穿过金属箔时的数据。”查德威克赶紧起身，回答道。

“你上午干什么？”卢瑟福问。

“在做这个实验。”查德威克搓了搓手。

“那下午呢？”卢瑟福眉头皱了起来。

“也在做实验。”查德威克老老实实地回答。

作为老师，对于如此用功的学生，是不是应该好好地赞扬一番？通常情况下应该是的，但是，卢瑟福没有。他板着脸训斥道：“你一天到晚都在做实验，什么时间用于思考？”说完，转身头也不回地离开了。查德威克呆呆地站在实验室里，回味着老师刚才的话，突然有了一种醍醐灌顶的感觉。

从此以后，查德威克把功夫不仅只用在动手上，更多的是用在动脑上， 1935年他因发现中子而荣获诺贝尔物理学奖。应该说，卢瑟福不愧为世界上最杰出的学科带头人，他一生当中培养出12位诺贝尔奖获得者。怎样才算好老师？能够在关键节点上给予学生恰当点拨的人，就是好老师。

（编辑/张金余）