Bling——bling——本期主题：故事新编

◎罗 俭

很多同学看了一些经典的故事后，对故事的结局常常有其他想法，脑子里总是会有许多与原著不同的想象。有的同学喃喃自语：“《狐狸和乌鸦》结局真让人无奈，要是我来编这个故事，就不是这样的结局了。”有的同学还吐槽：“《惊弓之鸟》这个故事也太简单了吧？要是我来写，肯定更精彩。”还有同学这么抱怨：“《渔夫和金鱼的故事》不够生动、形象，看不到人物的动作、神态。”老师想说：“有想法，那你就拿起笔写下来，说不定，就是另外一篇精彩的文章了。”

认真品读你就会发现，成语故事、寓言故事因为受到古代文化、文字运用习惯的影响，与今天的现代文有很大不同。古文更精练，现代文更具体。所以今天我们读来，就会感觉有很多地方可以补充，如环境描写，人物的语言、动作、神态描写等。当我们把这些细节补充上去后，就变成一个新的故事了。当然，我们还可以对故事的结局进行改编，如《渔夫和金鱼的故事》，结局可以是老太太最后明白了“知足常乐”的道理，她开开心心当着女王，和渔夫一起过上了快乐的生活；《狐狸和乌鸦》中的狐狸再次用花言巧语欺骗乌鸦，但乌鸦识破了它的诡计，狐狸失败了；《惊弓之鸟》的故事可以写更羸再次遇到叫声凄凉的大雁，而这一次，大雁是在演戏，戏弄了更羸。我们要注意的是，改编、新编故事，不能胡改、乱改，要符合故事的逻辑，还可以揭示另一个道理。我们来看看思维导图吧，你也可以接着填写哦！

思维导图