高校产品设计专业工作室建设教学模式构建探析

摘 要：随着教育事业的快速发展，教学模式的不断构建，高校教育質量已取得了跨越性的进步。本文对加快高校产品设计工作室的建设，完善教学模式的构建进行分析与探讨，希望能够给有关人员提供一些建设性的意见。

关键词：产品设计;工作室建设;教学模式构建

0 引言

高校产品设计专业工作室的建设和教学模式的构建一直受到人们的高度重视。通过仔细的研究与分析，相关人员对这一问题提出了一些解决方法。

1 目前我国高校产品设计工作室建设存在的问题

以知识为基础的经济时代，已对我国教育事业提出越来越高的要求。因此，为了满足社会发展需求，我国必须要在短时间内培养出一些具有综合性知识的人才，这就要求高校必须转变教学观念和教学模式，并作出适合时代发展的调整。目前，高校产品设计专业工作室的建设仍然存在一些问题。高校的运作资金匮乏，教师队伍小，缺乏专业教师人才，这些问题都严重制约着产品设计专业工作室的建设。另外，一些相关教师，没能及时转变教学思想，也没有好的教学方法，导致了产品设计专业工作室的效率没能得到正常的发挥。这不仅给学校的发展带来了不利影响，也在很大程度上浪费了资源。由于学校对教师和学生管理不严格，也会导致教师和学生无法正常投入教学与学习中。

2 产品设计工作室的建设策略

2.1 如何加快产品设计工作室的建设

随着社会的发展，各种各样的具有包容性的学术课程应运而生。由于学校自身存在的问题，没能及时聘请一些具有综合性知识的教师。为了不影响学生的学习进度，学校将课程整体进行分割，利用多个专业背景的教师进行配合，从而保证了课堂教学的完整性。基于这种情况，构建产品设计工作室建设教学模式已变得十分重要。现在产品设计是很多高校新兴的一个专业课程，也是现在当下很多学生非常喜欢的一门课程。产品设计能够开拓学生的大脑，让学生能够对一个产品产生浓厚的兴趣，然后将它设计成自己心中所想的样子，并且进行宣传和推广。因为产品设计需要灵感，所以产品设计工作室对于学生们的产品设计来说很关键，一个好的工作环境能够激发学生的脑力，从而设计出更好更棒的产品。那么加快高校产品设计专业工作室的建设，也是学校现在必须尽快去做的事情，能够让学生早点进入一个好的工作室进行产品设计不仅是学校也是社会所关注的。俗话说得好，“家是避风的港湾”，而产品设计专业的工作室对于学生来说就相当于是他们的第二个家，只有在舒适而温馨的工作室里才能激发自己有想要创作的东西。工作室的建设要符合产品设计的理念，可以多一些空间结构让学生对事物产生非常大的联想，并且要用好的装修材料，避免甲醛的出现对学生和老师的身体健康产生影响。让老师和学生都能激发起对工作学习的动力和信心，让自己的心情也能非常舒畅。工作室的建设需要很多的费用，这对于学校来说也是一个很大的困难，有的高校经费可能不够充足所以就会减慢工作室建设的速度;所以国家对于学校经费补贴问题上也要予以大力支持，为了孩子的未来，让孩子不输在起跑线上，从而让我们国家的教育水平居于国际的前列。

产品设计专业工作室建设是一个既要快又要慢的过程。为什么这么说，因为不能只求速度不求质量，我们要在保证工作室质量的情况下进行提速，做到保质保量地完成高校产品设计专业工作室的建设。给学生和老师提供一个良好的学习和教学环境，让学校的教育事业更上一层楼。

2.2 工作室里面的设施设备的重要性

工作室里的设施设备以及物品的摆放对于学生对产品设计的想法和灵感都有很大的影响。首先要多放一些立体结构的模型类的摆设，因为空间结构对于产品设计很有帮助。其次要多放一些投影仪还有显示屏等，方便学生整理和搜集资料，因为产品设计不单单要靠实物还要靠一些虚拟的结构对其脑力进行刺激，让学生可以换角度全方位地思考问题。另外，学校应根据自身的条件，积极聘请一些专家来学校培训教师的专业技能，以及给学生举行专业讲座。这些专家通过自身过硬的专业知识和丰富的实践经验，为学生答疑解惑，进而从实际问题出发，解决教师与学生所面临的问题。

3 产品设计专业的教学模式的构建

3.1 如何完善高校产品设计专业的教学模式

产品设计专业和其他的专业不一样，产品设计专业的教学模式不能够过于单一，要多样化，教学模式过于单一会影响学生的思路和灵感，导致学生对学习兴趣的逐渐丧失，从而让自己无法去完成自己的梦想。每个学生都有自己的理想，学校应该给学生实现理想提供一个舞台，让学生在这个舞台上努力实现自己的理想和目标，所以学校的教学模式对于学生来说也相当重要。将一些落后的教学设备和设施淘汰掉，更换一些新的先进的教学设施和设备。同时也要使学生和老师之间建立足够的信任感，让老师加强和学生的互动，不要让课堂教学气氛过于紧张，让学生感觉喘不过气来的感觉。加快产品设计专业的发展，让产品设计专业成为高校的亮点专业，为学校提高和创造新的价值融入新的血液，让莘莘学子能够完成和实现自己的理想。要加强师资团队建设，建立一个完善的教师体系结构，拥有一个良好的领导团队。要真正地做到教书育人，真正地去履行老师该赋予的责任感和使命感，让自己桃李满天下，将我们的教育事业发扬光大。随着数据化时代的到来，教师应放眼世界，并积极地将国外先进的教学理念吸收到自己的头脑中。通过在网上搜寻相应的教学视频，找到创新教学的方法，并从中认识到自己的不足。教师根据实际情况，不断提升自己的教学质量，进而缩短自己与其他优秀教师间的差距。

3.2 如何提高学生对高校教学模式的认可程度

现在有很多学生对高校教育模式不认可，也不感兴趣，学生所喜欢的教学模式也都不一样。高校可以根据这一情况，促进教学模式的多样化，然后提高学生对高校教学模式的认可度，并激发学生的学习兴趣，从客观环境上给学生提供一个良好的学习氛围;从而使学生对自己所学的内容记忆犹新，让学生和老师对待学习都能有一个轻松愉悦的心情。工作室的建设和教学模式的构建是相辅相成的，有一个好的工作室，同样还需要有一种全面的教学模式。只有这样，才能让高校的教学模式得到学生和家长的共同认可。

一些高校没有从本质上认识问题，他们始终认为学校不断改进教育机制，老师也为教学事业不断地努力着，所以学生和家长必然能够体谅到学校的良苦用心，忘记了“打铁还需自身硬”的道理。学校在给学生提供越来越舒适的学习环境的同时，也要为学生提供越来越完善的教学模式，从而消除家长与学生的顾虑。

学生通过接受高校的教育之后能够成为国家优秀的栋梁之材，这才是高校的奋斗目标。目前，我国的就业形势严峻，就业率大幅度降低，大部分学生在学校所学的知识根本得不到正确的运用，这就使招聘单位质疑学生的能力，从而没有给予相关的工作职位。由此我们可以看出，光从书本上学习知识是远远不够的，必须要从实践出发，让学生获得更加全面的知识。那个依靠体力劳动的时代已经过去，学校必须要放眼未来，为国家培养出更多的人才。学生也必须要重视学习，通过自己的不断努力，将知识学到手里，从而为国家和社会做出贡献，进而实现个人价值。

4 结语

当今时代，学生的教育备受关注，如果高校产品设计专业的工作建设完毕后，能够再与完善的教育模式相结合，相信我国教育能在国际上占据一席之地，话语权也将更有说服力。在这个靠实力说话的时代，只有拥有真正的实力才能让自己处于佼佼者的位置，因此，学习对于学生来说是十分重要和必要的。学生想要未来的生活变得更加美好，就必须要珍惜自己在学校学习的时间。在这个科技推进生产力的现代化社会，高校的建设也应该随着时代的进步而不断地加快。因此，学校必须保证基础设施的建设与教学模式的改进，并随着社会发展步伐，发挥出自己应有的作用。

参考文献：

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[2] 蔡忠弟.设计工作室教学模式系统性建设研究[J].六盘水师范学院学报，2017，29（03）：72-75.

[3] 傅小娟.改革家具设计课程教学策略分析[J].农家参谋，2018（24）：162.

作者简介：周礼平（1979—），男，湖南邵阳人，硕士，怀化学院设计艺术学院讲师，从事产品设计、少数民族文化研究。