黑龙江民族工艺美术创新人才培养策略

赵垠婷

摘 要：黑龙江省工艺美术文化资源丰富，在传承过程中存在理论研究薄弱，产业保护不足等问题，应动员政府及民间的多种力量，开展工艺美术基础理论研究，加强工艺美术文化传承的高校教育环节，加快民族工艺美术创新人才培养，促进民族工艺美术文化的传承发展。

关键词：黑龙江;民族工艺美术;创新人才培养

工艺美术专业人才培养目标是培养掌握工艺产品设计的基本理论知识，具有突出的造型基础表现力，工艺品设计开发及创新能力，适应区域经济社会发展生产建设服务一线工艺美术工作的创新型应用人才。黑龙江民间工艺美术是在人们日常生活基础上总结提炼的，具有神奇的艺术魅力，黑龙江民族工艺美术与人民群众生活紧密联系，具有特色的黑龙江民间工艺美术的发展受到冲击，研究如何保护传承民间工艺美术具有重要的意义。培养民族美术创新人才是保障黑龙江民族工艺美术传承发展的重要途径，探讨培养民间工艺美术创新人才培养策略具有重要的现实意义。

1 黑龙江工艺美术简介

传统工艺美术是农业社会文明的产物，从其历史发展可分为高档品与普通的实用工艺品。特种工艺具有观赏与艺术收藏价值。改革开放以来，人们对高档工艺品热烈追求。对传统工艺品的追求是现代工业产品无法满足的。传统工艺在现代社会的发展中是工业文明的补充。传统工艺美术具有文化内涵，工艺品造型特征接近自然，使人们回归到自然的本真，丰富单调的生活。[1]

黑龍江除汉族外，还有鄂伦春族、蒙古族、锡伯族等少数民族，少数民族在漫长的历史发展中积累了丰富的民间文化，黑龙江民族工艺品在民族风格、制作工艺、审美情趣等方面在全国民族工艺中独树一帜。例如，蒙古族的毛纺毡毯，鄂温克族的绣花地毯，鄂伦春族的刺绣，赫哲族的鱼皮服饰，宁安满绣，肇源的布贴画，哈尔滨的木雕等。黑龙江民族工艺美术历史久远，表现出黑龙江人民独特的性格与审美意识。

黑龙江工艺美术文化源远流长，是在多民族长期发展中通过融合不同地域民族文化，记载了黑龙江特有的生产生活方式，是民族心理、民族价值观等方面的集中反映。黑龙江民族工艺品特色鲜明，已成为黑龙江特色工艺的代表。

随着世界经济文化的发展，黑龙江本土文化在激烈的外部环境中受到冲击，一些手工艺人因落后的审美观跟不上时代的发展难以生存，民族工艺美术的传承发展面临严峻的危机。经历历史沉淀的优秀手工艺逐渐衰落，使得民间工艺美术传承成为迫切的问题。一些工艺美术产品打入市场促进了黑龙江民间手工业的创业创收，但工艺美术文化保护、产业化发展等系列问题让工艺美术产品不能始终占有市场。

2 黑龙江工艺美术发展现状

黑龙江工艺美术行业类别繁多，每种工艺品的社会背景及所承载的文化内涵不同，对工艺美术的基础理论、历史现状等方面的研究不足。研究工艺美术理论需要具备其他专业门类知识，原有的各级工艺美术研究几乎全部被解散，专业研究理论流失。行业外部人员对行业历史等不熟悉，当前从业人员大多难以胜任理论研究工作。不愿开展实地调查或者因缺乏经费支持等问题让相关研究陷入僵局。

新中国成立后，传统工艺美术创作者得到了极大的尊重。但大多传统手工艺人地位相对低下，民间艺人很难静心创作，大多数民间工艺品停留于作坊水平，不能满足现代工艺美术市场的多元化需求。在以市场为导向的产销机制影响下，忽视工艺美术品的人文精神内涵，大多的民间手工艺人未经历师徒传承，其制作技艺多为重复仿制，为确保必要的文化内涵与创新特色，应加强对创新专业人才的培养。[2]

部分地方政府引入商业手段发展工艺美术的目的并非为保护工艺美术文化，而是为追求经济效益进行商业开发，产业化生产忽视工艺美术文化的核心技艺，忽略了工艺美术文化的传统手工艺生产中的细节，使得工艺美术文化丧失民族文化内涵，工艺美术文化失去原真性与传承性。随着工艺产品生产厂家增多，款式不断变化，部分工厂开始倒闭，工艺产品生产如何创新发展成为新的课题。

3 工艺美术专业创新人才培养的意义

面对当前黑龙江民间工艺美术传承保护的问题，需要地方政府给予企业大力支持，为其发展创造积极有利的环境，积极促进民间工艺特色产业密集型发展。眼光放长远，不断完善相关政策，形成人才，效益发展的良好氛围。加强工艺美术文化的产业化保护，加强民间工艺美术传承的教育环节，大力培养创新型工艺美术专业人才。

近年来，人们逐渐认识到美术院校是工艺美术文化传承创新的重要基地，美院应在专业美术设计教育体系中加强民间工艺美术教学，将民间工艺美术资源纳入学校教育体系。

目前，黑龙江有艺术职业学院，三江美术职业学院等艺术类院校，可以结合黑龙江高校艺术类专业开设的实际情况改革课程设置，聘请工艺师到校传授民间工艺技法等，促进黑龙江工艺美术文化遗产的保护传承。

传统工艺美术有着深厚的民族文化内涵，其思想智慧已成为中华民族灿烂文化的重要部分。1997年，国务院发布《传统工艺美术保护条例》。条例指出，传统工艺美术是历史悠久，世代相传，采用天然材料制作，具有鲜明民族风格，享有盛誉的手工艺品种。传统工艺美术具有浓厚的民族文化审美情趣，以纯天然材料创作，是现代高分子合成材料无法媲美的。传统工艺美术全凭艺人的技艺创作，要保护传统工艺美术，关键在于人才的培养。

民族民间工艺美术行业面临诸多问题，症结均在于没有走出传统的计划经济体制，没有摆脱粗放型增长方式的束缚。因此，积极扶植民族民间工艺美术行业，开发设计民间工艺新产品，关键在实行两个具有全局意义的根本性转变。随着经济的发展，民间工艺美术呈现出了市场化的发展趋势，手工生产模式逐渐被机械工业生产所取代，生产效率得到了极大的提高，与此同时也出现了一些问题。对民间工艺美术市场化中的利与弊进行分析，并提出民间工艺美术市场化发展的有效途径。

4 民族工艺创新人才培养策略

教学必须适应历史时代的发展，教学改革要与时俱进，将促进传统工艺美术的全面发展作为战略目标，艺术院校工艺美术和钻研培养创新型工艺美术人才是教育的社会价值的体现。当前处于社会转型期，民间工艺口传心授的方法已不能适应现代化的发展。这要求改革传统的工艺传承方式，通过学校教育推广工艺美术，促进专业人才的发展。

工艺美术专业人才培养目标是面向工艺美术行业，适应地区旅游业建设发展一线需要，具有美术基础理论知识，掌握工艺美术品设计技能，能从事工艺品设计、制作、策划等工作的技能人才。[3]

课程教学组织要围绕人才培养目标进行，按照学校人才培养模式构想，实施具有地方特色的创新型人才培养模式。通过校企合作，利用学校的影响力为企业进行宣传推广，企业为学校项目教学提供有利条件，将民间工艺单一的传承方式转化为班级授课制与现代学徒制相结合的模式。

工艺美术专业教学以适应岗位需求为导向，强化知识传授与岗位实践紧密结合。建立以岗位为目标，能力为本位的教学模式。在教学中首先注重以岗位为目标，教学目标着力于培养学生的岗位职业能力，从事职业活动的社会能力。在生活中坚持以能力为本，教学实施中，通过工作过程培养学生的岗位能力。以项目教学为主，采用案例教学、模拟教学相结合的方式，小组互评与教师总结评价结合，学生在活动中体现出极大的学习兴趣，培养学生的动手能力、团队协作能力，大大提高学生的学习效率。

5 结语

黑龙江民间工艺美术是千年文化积淀的产物，是生活与艺术的结晶，在地方文化中具有特色。黑龙江工艺美术保护传承，应提高对其的重视，加大扶持力度，重点加强创新型人才的培养。改变传统工艺美术人才师徒传承的方式，研究传统工艺美术教育的规律，寻求与中国传统工艺美术相结合的切入点，逐步形成在教学观念、教学方法等方面具有鲜明特色的工艺美术人才培养模式，这是保护传统工艺美术最积极有效的手段。

参考文献：

[1] 吴明.民族工艺美术资源在高校环境设计教学体系中的应用——以广西民族师范学院为例[J].美术教育研究，2018（19）：108-109.

[2] 文静.民族民间工艺美术市场的思考[J].中国商论，2018（03）：48-49.

[3] 梁智勋.中国少数民族工艺美术的实用性及其特点[D].中央民族大学，2011.