新时期高职院校图书馆建设存在的问题与对策

张望梅 韩春晓 尚建疆

摘要：高等学校图书馆担负着培养人才和开展科研的重要任务。目前我国高职院校普遍存在着定位不明、服务水平差、信息化程度严重不足等问题。高职院校图书馆应努力准确定位自身，创新管理模式，提高服务水平，才能更好地为教育和社会服务。

关键词：高职院校   图书馆   建设

高等学校图书馆是为高等学校教学和科研服务的图书馆，担负着培养人才和开展科研的重要任务[1]。网络和信息进代高速发展的今天，给我国高等教育的发展带来了机遇，同时也产生了诸多新的挑战。

目前我国的大部分高职等职业院校都是在原有中专学校基础上合并升格而成的，而这类学院的图书馆也是继承于原来学校的相关机构。这类图书馆普遍存在着定位不明、服务水平差、信息化程度严重不足等问题。作为学校办学的三大支柱之一的图书馆[2]，如何为高等职业教育服务，成为目前最需要重视的问题之一。

一、目前高职院校图书馆存在的问题

（一）定位不准，建设方向不明确

高职院校在升格评估过程中，往往会依据指标对图书馆进行一些针对性的建设，比如机械地增加藏书量，建设新馆舍增加面积等，而对其定位、职能和作用却没有进行深入的思考，致使建设方向、服务开展方式不明确等问题都没有得到解决。在建设过程中，许多院校仍然将图书馆做为一个“教辅”机构去对待和建设，使图书馆的功能不能得到应有的完善，同时内涵也不能得到持续的积累和提升。

（二）投入有限，服务理念有偏差

近年来政府对职业教育的投入和支持不断增加，高职院校的办学条件得到了很大改善，但图书馆的服务理念却没有随之得到提升。许多高职院校的图书馆仍然将藏书量、借阅率等做为重点工作，而从根本上忽视了高职图书馆应具备的服务理念和任务。目前许多图书馆都只是围绕课堂教学，为教科书提供相关服务为主，更深层的为教育和科研服务还没有真正提升到应用的高度。

（三）保障不力，专业服务水平低

图书馆工作人员的素质，直接决定着信息服务水平的高低。目前高职院校的图书馆普遍存在着工作人员结构复杂、专业化水平低等情况。大多数人员的缺乏专业化的培训，信息化服务能力不足，往往只能从事纸制图书、报刊的流通工作。图书馆管理是一门专业性极强的工作，需要工作人员同时具备图书情报学、信息管理学、计算机、外语等学科的知识，否则就不能很好的提升图书馆的管理服务水平

（四）信息化建设落后，开放程度低

在信息时代条件下，高职院校图书馆应实现信息化和网络化。由于对图书馆建设大都起点低、起步晚和缺乏较高的认识，并没有从根本上革新软硬件设施，致使目前大部分的高职图书馆仍然是以收藏纸质图书、报刊为主，管理信息的录入、更新和检索都是手工进行。这都从根本上限制了图书馆信息服务的水平和资源共享的程度。特别是对于现代的高职院校，“产学研”相结合己经是一种办学常态，校企合作己经深入到课堂。我们图书馆却仍然停留在为本校师生服务的水平上，不能发挥更大的信息交流载体的责任。

二、高职院校图书馆的建设对策

（一）把握定位，提高图书馆建设认识

通过对高职院校建设效果的对比可以看出，高职院校对图书馆的建设定位和重视程度对其发展起了决定性的作用。许多高职院校的图书馆发展迟滞不前，甚至被边缘化，与该校的发展规划和定位有着密切的关系。高职图书馆是办学三大支柱之一，不可偏废。在抓好师资建设和实验室建设的同时，一定要将图书馆建设置于战略发展地位，充份认识到图书馆在构筑高职教育体系中的地位和作用。

（二）加大投入，确保图书馆建设的持续发展

图书馆专业化和服务水平的提高，需要一定的投入做为保障。图书馆的建设也不是通过一次性的资金投入就能完成的，需要持续的投入才能产生成效，因此，要想方设法争取经常性的的建设投入。为了加快图书馆的建设，高职院校图书馆应树立市场化意识，利用自身资源独特性、人员专业性等优势，拓展资金来源渠道，积极与社会、企业、政府等领域合作，争取更多的支持，聚集各方力量共同参与到高职院校图书馆的建设中来，共享建设成果。

（三）建立健全制度，提高工作人员素质

提高图书馆工作人员素质是圖书馆建设的基础保障，因此要建立、并严格执行高职院校图书馆工作人员的准入制度，在人员专业素质要求上设定较高的标准，逐渐优化工作人员构成，提高图书馆的管理服务水平。可以通过引进人才、继续教育、加强培训等方式不断改善人员结构和提高人员素质。此外，加强图书馆的学术研究工作，鼓励开展各类相关科研课题的申报，通过科学研究对图书馆的发展与建设进行深入探索，也是一种提高图书馆内涵建设的方法。

（四）更新服务理念，提髙服务水平

高职院校图书馆的建设是高职教育重要部分，伴随着高职院校整体发展需要，为高职教育提供保障。高职教育是我国高等教育序列中的一种类型，以培养高等技术型人才为培养目标[3]。这与普通高等学校有很大的区别。高职院校图书馆的发展必须具有高职教育的独有特点，既不能办成传统中专式和图书馆，也不能照搬普通本科院校图书馆的建设和服务模式，要依据高职院校发展的自身特点来指导建设，创新服务理念，探索建设模式。

（五）加强各方合作，不断提升信息化程度

“共享与共赢”成为目前各个领域合作的主题，图书馆要得到更高效了发展，就不能局限于满足自身基础功能的发挥，还应树立共享合作的理念，“走出去”将自身的优势资源转化为自身发展的更好契机，与政府部门、企业、民间团体等合作，为整个社会服务。

随着信息网络技术的飞速发展，数字图书馆成为现代图书馆建设方向，它的发展化水平成为衡量一个国家信息基础设施水平的重要标志。在高职院校图书馆建设中，应以网络化、信息化水平作为建设指标，不断增加投入，最终达到与现代高等职业教育相适应的数字化信息服务水平。

三、结语

图书馆是高职院校发展支柱之一，担负着为人才培养、科研、社会服务等任务，是国家信息化建设的重要媒介。因此，高职院校图书馆应在社会变迁中不断与时俱时，努力准确定位自身，创新管理模式，提训服务水平，更好地为教育和社会服务。

参考文献：

[1]谢冈.天津市党校系统文献信息资源网络平台研究[J].学理论，2012，（31）：173-175.

[2]郑刘圣.安徽省高职院校图书馆建设问题研究[D].安徽大学，2012.

[3]楼渝英，李骏，唐安成，等.PBL教学模式在高专医用物理教学中的实践与探索[J].重庆医学，2010，（16）：2137-2138.

（作者单位：伊犁职业技术学院;作者简介：张望梅，学历：本科，职称：馆员，研究方向：图书馆管理。）