相声语文课等3则

如果以相声的形式上语文课会怎样？

语文老师在台上讲课，课代表在旁边捧哏，让你感受一下：

老师：今儿来的人不少啊，除了请假和逃课的，该来的都来了。我很欣慰！

课代表：大家喜欢听您讲课。

老师：我们这节课是语文。

课代表：嗯，高中语文。

老师：语文啊，讲究四门功课，听、说、读、写。

课代表：对，基本功嘛。

老师：虽说是四门功课，可拆开了有几十门。以写为例，就有很多分类，比如说明文、议论文、记叙文、抒情文。

课代表：那这一节我们学什么呢？

老师：今天，我们学习一首现代诗歌。

课代表：咳，这跟您刚才说的那些都不挨边啊！

老师：今天我们学习北斗的《回答》。

课代表：什么叫北斗的回答呀？

老师：北斗嘛，戴副眼镜，每年都说要得诺贝尔奖，但一次也没得的那个。

课代表：别提诺贝尔奖了，那叫北岛。

老师：对，北岛。我最喜欢北岛这首《回答》，还能倒背如流啊。

课代表：那正着背呢？

老师：正着背那谁会啊！

课代表：那您还让我们全文背诵？

老师：谁让我是老师呢！我先给大家朗读一下。

课代表：您读吧，大伙儿听着呢。

老师：我先找找我的教案。

课代表：好嘛，讲了半天课，您教案还没找到吗？

老师：咳咳咳，我开始读了哈。

課代表：您读。

老师：都坐好了？

课代表：你要干吗呀？

老师：后三排的同学别说话。

课代表：哎，您读吧。

老师：第二排的那位同学把你的数学作业收起来。

课代表：您到底还读不读呢？

老师：好好听课。

课代表：您再不读就下课了。

…………

老师正在讲课，一同学打了一个特大响声的喷嚏，老师看了看该同学问：“你是不是对这知识过敏……”

下课铃响了，想拖堂的语文老师说：“请不同意不下课的同学不要不举手。”

同学们听后面面相觑，半天没转过弯来。于是语文老师继续讲课。

（编辑 牧 童）