贵州红色文化的动漫化对青少年群体的积极影响

（遵义师范学院 美术学院 563006）

红色革命文化是我国青少年传统文化和爱国教育中必不可少的一项重要内容，红色文化的价值和意义不仅仅体现了我国对于民族复兴和崛起的强烈渴望，同时也是一个国家经历战争和压迫后对自身发展的回望与铭记。革命的沉重性不能被轻易遗忘，革命教育能帮助青少年群体正确的认识自己和了解国家，从而树立起积极的人生观、价值观和世界观，同时也能够激发和促进青少年的爱国热情和爱国意识。然而，现有的传统革命教育已经很难持续地满足不断发展的社会需求了，对于青少年群体更丰富和深刻的精神需求也难以得到很好的保证，过于严肃和单一化的教育形式很难吸引青少年群体主动地投入到革命历史的学习中，甚至出现排斥相关学习的现象，所以，在这类教育上，亟需一种新鲜血液的注入。动漫艺术能以更多元化的表现形式呈现红色文化的内涵，针对于青少年群体来说，更具有吸引力和影响力。同时，在国家大力发展和推动国产动漫产业发展的现阶段，更好地利用这个平台和相关资源，将二者有效地结合起来，不仅能对现有的红色文化资源进行整合和利用，更重要的是能对青少年群体产生积极的影响，以不断与时俱进的形态来满足群众日益增长的精神文化需求。

一、贵州红色文化资源现状分析

贵州的红色文化底蕴旅游资源十分丰厚，有著名的遵义会议会址、四渡赤水遗址、娄山关战役遗址等众多红色文化景点，同时这些地方也是革命历史教育重要内容，其中不乏对相关人物和事迹的体现，在贵州高校内，也有相应的红色理论研究与实践创作基地，以及各个中小学定期开展红色革命的思想教育活动等，都无一不反映了贵州有着深厚的革命精髓和内涵，这些文化内涵已经成为了宣传和代表贵州形象的一张名片了，也正因为如此，这种巨大的优势才更应当被充分的利用起来，使其有更多元化的形态，让不同年龄阶段的人都能在其中找到自己的归属感，尤其是青少年的教育上，让他们真正的认可和接受自己家乡的革命文化和红色底蕴，以革命老区的优秀文化传统来要求自己，促进自身的合理发展。

在国家大力推动红色旅游的当下，每年通过红色旅游来进行革命教育的群体不在少数，其中青少年群体占有很大的比例，但单纯地以走马观的方式去游览红色景区、博物馆等其实很难留下深刻印象，毕竟大多数红色景区内的资源都是以静态展示的方式去呈现的，人们隔着玻璃展示柜很难去体会到当年战争时期的站酷和动荡，对于出生在新时期青少年来说更是如此，并且参观性的学习缺少互动和渗入性，很难从实际上去激发爱国热情，换句话说，这种革命精神难以较好地以图片或是文字叙述的方式去表达出来。

二、贵州红色教育资源与动漫产业的联系

对于贵州目前的革命教育形式来看，主要以参观革命景点和遗址、观看红色题材的影片、开展相关的比赛或活动、扫墓和慰问革命前辈等为主，这些活动从宏观上来看都属于上层引导性的行为，也就是说，对于青少年群体的主动地、自发地成分偏少，而且长时期的固定化的举行，难免出现流于形式和缺少创意的问题，对于革命学习的本质体会不深。另一方面，近几年，贵州大力扶持和发展省内的红色旅游产业，吸引了大批的外地旅游群体、甚至是外国的游客，创造了不小的经济价值，也宣传了贵州的形象，但在后期可持续的开发上力度不足，主要是本地特征还不够明显，品牌形象不够突出等因素，那么在这种形式下，如何凸显出贵州自身的红色文化形象和地位，开发出更丰富的旅游资源和文化产业，使得旅游与文化资源能够更好地相结合，将这种红色文化内涵最大程度地进行传播并且满足不同年龄、不同地区、不同文化和传统习俗的人群，那么，相对于传统艺术的正派形象来说，动漫化的形象更具有亲和力、融合性、变化性和创造力，是一项巨大的产业资源。革命题材的动漫作品不仅能丰富贵州现有的红色文化品牌，也能作为一种艺术化的形象来代表贵州的红色革命，最重要的是，动漫作品种类丰富，包括动画、电影、漫画、游戏、虚拟现实和人机交互类产品、以及延伸出来的周边产业等，能更好地迎合青少年群体的兴趣爱好和年龄特点，从而以一种更新的形态来将红色教育资源与动漫产业进行结合。

三、动漫创作对贵州红色旅游资源的开发与利用

1.对现有红色资源的传承与保护的意义

动漫的艺术和技术表现力都能够很好的再现那些已经逝去的战争场景、人物事迹等，能给观众带来直观的视觉体验，并且能以动态或是静态、虚拟或是交互等多种形式出现，传播渠道和受众性得以提升，尤其是针对青少年群体来说，参与性与互动性以及画面本身所具有的吸引力都能够在很大程度上给他们带来积极地影响。

在国家大力推动国产动漫产业发展的基础上，动漫产业已经成为了一项具有巨大经济价值和发展潜力的行业，它代表着一个国家在艺术文化上软实力是否具有竞争性的表现，同时也是促进社会产业升级调整的重要环节，所以，动漫化与红色资源的结合是具有现实可行性与实际价值的，能够将红色资源、革命历史、旅游产业、人文艺术、科学技术等的教育个培养有机结合起来，达到对贵州红色资源的开发和优化。

2.对贵州红色产业下的人才培养

除了传统红色旅游产业下的相关人才培养模式外，动漫艺术的加入能更好地提升人才素养的积累和对新媒体技术的运用，在现有的传播机制下，深化和优化新型人才的培养模式，建立起立体多元化的人才培养机制，为年轻人的就业发展提供更多的选择机会，并且将这种积极的影响扩散到青少年群体中，促进校园艺术文化类型的丰富，促进对传统资源的重新整合和利用，以红色文化为基础，开展更丰富多彩的校园文化活动和革命宣传活动。

无论是在动漫产业还是在红色文化产业的发展下，能从青少年群体对其的反映中发现问题和找到问题，毕竟年轻群体是延续和发展该产业的潜在力，他们的兴趣点和热情是否适用于目前的红色文化教育其实根本上也决定了我们国家红色教育的未来发展方向。

3.对贵州红色产业经济的开发

在现有的红色文化产业上融入动漫文化，以创新和具有设计感的形象来促进贵州红色旅游产业影响的扩大化和品牌形象的升级，从而带动红色经济的增长，又能以经济的增长来回馈本地的文化事业与教育投入，加大对青少年群体的积极影响，使他们成为贵州红色文化的潜在传承者和保护者，也是体现革命老区青少年优秀形象的表现，从长远看，也是对本地文化产业与旅游产业的可持续化发展的经济基础。

贵州地处山区，长期以来受到自然地理条件的限制，在工业产业上的发展比较缓慢，然而旅游产业和文化产业却具有十分丰厚的资源，借助创新创意类的想法来加大和扩大本地的优势，不仅仅能解决基本的经济问题，还能一定程度上开发本地资源以及将这种资源的影响力扩散出去。

4.注重艺术的培养与技术的教育

动漫本身是一门综合立体的学科门类，它体现在艺术性和技术性相结合的特点上，是比传统绘画具有更动态性的表现形式，同时在传播上能适应各种数字载体的呈现方式，也是对传统红色资源展示的新体现，比如采用全息投影技术、三维成像技术、虚拟现实技术、人机交互技术等，都能够更形象也更直接的对红色文化的宣传和展示提供支持，同时也展现了对人的需求，这些艺术和技术的完成需要更多青年人的加入，而这些人很大程度来自于曾经受到过相关影响的青少年群体，接触过相关的技术并且有兴趣投入到相关的工作中，为他们的成长和发展提供目标和途径，为贵州红色文化资源源源不断地注入新活力，才能真正的从基础上保证和实现红色文化产业的可持续性发展。

四、红色题材动漫成果的有效利用与推广

1.立足贵州，充分展示本地文化资源的特点，比如遵义会议的重要性、四渡赤水等革命精神的展示，这些解释贵州优秀红色文化和精神内涵的代表，同时也是中国革命历史中的重要组成部分，将这些红色文化资源通过动漫化发方式去体现，使其更具有时代性和生命力。

2.必须强调以人为主的思想，注重群众的接受力，把红色文化与动漫创作相结合，本质上是为了更好的推广和保护红色文化和历史资源，所以，必须要考虑到绝大部分人群的接受力，以大众化的形式去进行创作和呈现，要避免过于夸张和歪曲事实的状况出现，以真实再现红色精神和革命事迹为宗旨。

3.要有一定的创新性、积极性和教育意义在里面，在动漫创作中，应多以正面形象去体现，以符合当下时代和社会特征要求的手法来创作，使作品既能反映历史又能体现当下，既真实又具有创新形式，能让当代人真切的感受革命先烈们不屈的志气和英勇的风采，同时激励年轻人将这种爱国情怀化为一种奋斗的精神。

五、结语

动漫艺术对贵州红色文化资源的传承与保护有着非常现实的价值和意义，同时也是现代社会生产力发展水平的体现，也是一种适宜于在青年群体中推广的形式，做到将革命历史年轻化的创新，又以红色文化来带动动漫产业精神内涵的丰富，使国产动漫具有自己的灵魂和基础，使青少年群体主动地、积极地重视和学习革命历史知识，并且有兴趣参与到这个行列中来，同样，帮助青少年树立起正确的人生观、价值观和世界观，也是为贵州培养出更多优秀人才做准备，为贵州的发展提供相应的资源和人才储备。