看花卉展览的启示

胡元华

才出了“回头路”，想当然就被五读教主邀请去放松一下。一听到“放松”二字，想当然就来劲了。他心里想：就是嘛，来阅读国这么久，学习活动安排得这么紧，就是没听到放松二字。这里的国民受得了只读书不放松，我想当然可做不到。

他急切地询问：“去哪放松啊？游乐场？棋牌室？游戏机房？网吧？咖啡屋？”一连串问号伴随着他高八度的声音绕在当下。五读教主笑着说：“瞧你高兴的。就去看看花展吧，一年才一次呢！”“看花展？很新鲜。”想当然高兴地答应了。

果然是盛大的花展啊。想当然好像来到了花的海洋，投入花儿的怀抱一样。五读教主陪着他一边走一边看，指导他观察每一种花，介绍花儿的习性、种群、喜好。没想到这五读教主还是花展的义务讲解员呢，人送外号——护花使者，是不是有种仙风道骨、侠肝义胆的味道呢？

想当然呢，也有发现：阅读国里的花和别处的不一样——每一朵的花瓣上都是挤挤挨挨的文字，一瓣就是一页书。阅读国民看花展的方式也很特别，好像蜻蜓点水一样。这朵看看，点点头；那朵看看，微微笑。每一朵都很喜欢，每一朵都很欣赏。花丛中还有许多小蜜蜂，这朵停留片刻采些花蜜，那朵停留采少许花粉，忙得不亦乐乎。

五读教主特别请想当然关注那些看花的人和蜜蜂：“你仔细看看，发现什么了吗？”想当然可是绝顶聪明，一下子就说：“您让我来看花展，实际上还是告诉我和阅读有关的知识吧？”教主点点头，表示默认。想当然接着说：“不过这回您可要失望了。瞧这些来看花展的閱读国民，他们读书一点儿都不认真，走马观花也就罢了，居然走马观书。就这样装模作样，简单地一瞥，能看出什么名堂？”五读教主点着头说道：“果然是个聪明的孩子，还真看出了端倪。这呀，不是不认真地阅读，而是一种特殊的读书方式——泛读。你可以理解为广泛地读，也可以理解为泛泛地读。”“泛读，很不错，我喜欢。”想当然想当然地将泛读作为自己的主流阅读方式。

五读教主早就知道他的“小心思”，说：“泛读是为了满足拓展知识面的需要，是为了确保短时间内吸收尽可能多的知识。它是一种有益的阅读方式，但不是主要的方式。我觉得你可以配合着精读进行。精读一些有意义的书，之后再尽量多地泛读浏览各种书，让自己的知识变得更加丰富。”想当然点点头，他彻底明白了。

不过，他还有个疑问：“泛读是什么我知道了，谢谢您。可您刚才让我看蜜蜂采蜜，这又是为什么呢？”五读教主说：“难道你不知道吗？蜜蜂采蜜就是代表着泛读啊！在你们的世界里有个叫鲁迅的大文豪，他曾经劝过青年们看书要如同蜜蜂采蜜，采过许多花才能酿出蜜来。这里的‘采过许多花，说的就是广泛阅读，不要专盯着一种书。这句话太有名啦，在我们阅读国里被大家奉为至宝呢。”原来如此啊！想当然突然觉得自己形象很高大，因为他和鲁迅是“一国”的。

想当然一直在琢磨：回到自己的世界里后，要进行泛读，最佳去处是哪里呢？花园吗？花展吗？不对，那是在阅读国才有这样的花。对啦，应该去书店，去图书馆，那里的书比这里的花还多。他真有些搞不清，到底哪儿才是阅读国呢！