新媒体时代我国高校意识形态安全建设研究

摘要：高等学校为我国培育了大量的优质人才，成为了我国未来发展的重要建设力量，对于国家的影响十分深远。在新的时代背景下，由于新媒体时代的出现，导致现如今高校的意识形态出现了一定变化，有可能因为一些不良文化思想的侵蚀，而导致大学生出现思想上面的偏差，影响到他们自身的发展。因此就需要着重加强高校意识形态安全建设，以此来为现代大学生提供更加優质的学习环境。

关键词：新媒体时代;高校;意识形态;安全建设

一直以来，我国社会各界都是十分关注思想意识形态建设的，这也是确保能够吻合现代社会要求的重要举措。大学生具有辨别能力不强、心智相对不成熟的特点，因此就很容易在新媒体时代下出现一定的不良影响。因此做好高校意识形态安全建设具有十分深远的意义。

一、现阶段高校意识形态建设的实际情况

在互联网的冲击下，促进了新媒体时代的到来，为现代社会生活带来了众多便利。民众获取信息和发布信息的渠道更加丰富，使得多样化特征更加明显。但是，也必须明确的是这也给一些不良思想的侵蚀提供了基础，这就很有可能对一部分人的思想动态造成毁灭性影响。大学生是我国未来发展的重要建设力量，因此就需要他们能够保持积极向上的心态和正确的思想观和价值观。但是在新媒体时代下，从一些新闻报道中可以发现，一些高校大学生逐渐丧失了他们的主流价值观，开始怀疑党的领导，并对现实生活积蓄了越来越多的不满，最终会导致一些极端行为的出现。一些不法分子也通过新媒体渠道来专门针对我国高校大学生的思想动态进行侵蚀，因此，做好高校意识形态安全建设是一件迫在眉睫的事情。

二、新媒体时代给高校开展意识形态安全建设带来的影响

2.1冲击作用

随着信息传播的途径不断扩展，要想有效地加强对所有信息进行甄别，也是具有较大的难度。在此背景下，就会使得开展意识形态安全建设遇到了较大的困难。通过一些移动互联网平台，能够帮助大学生实时获取一些信息，从中就有可能包含或者是隐藏了一些不法内容，这都会给相关工作的开展带来较强的冲击作用，需要引起高校管理者的重视。

2.2传播渠道多元化

如今互联网技术正在处于飞速发展的进程，其中新媒体时代也展现出日新月异的状态，在此背景下，做好高校意识形态安全建设实际上工作量更大，这是因为一些不良文化信息的传播渠道越来越多元化，这就使得高校管理者无法对多个传播渠道进行同时监管。并且这些不良思想文化动态总是处于单向传播的特征，占据着信息传播过程中的主导地位。

2.3西方思想的侵入

在新媒体时代下，世界之间的信息文化交融显得越来越频繁。一些西方思想逐渐引起了众多大学生的关注，他们认为这些西方思想带有浓烈的自由化特征，是他们追求自由，展现个性的重要精神价值寄托。但是这些西方思想中很有可能包含一些假的文化信息，与实际情况存在较大的差异，主要传播的目的就是要引起我国大学生思想的动乱。

三、新媒体时代高校开展意识形态安全建设的研究

3.1构建更加安全和谐的网络环境

要做好现阶段的高校意识形态安全建设，其中比较基础的一项工作就是需要打造出更加安全的网络环境，确保更多的大学生能够在文明的网络世界中进行学习。高校需要加强和社会上一些具有优质技术手段的互联网企业进行合作，能够打造出更加安全的校园网络环境，确保一些不良文化思想的侵入。要争取学生的主动参与，积极对一些不良思想文化意识动态相关的信息进行举报，这样才有利于这项工作的顺利推进。

3.2提高大学生的信息甄别能力

做好高校意识形态安全建设的主体就是大学生，因此提高大学生的网络信息甄别能力是十分重要的。这将在他们的内心当中构建起一堵虚拟的防火墙，能够对一些不良意识形态信息进行有效的甄别，避免带来较大的危害。高校应当定期举行意识形态安全培训工作，使得大学生能够掌握一些基本的信息甄别手段，提高他们的思想层面的水平。要能够从更加客观的角度去看待互联网上面的一些信息，避免过于沉迷于一些虚假信息的情况。

3.3实现网络教育新途径

新媒体时代开展高校意识形态安全建设的过程中，需要更加高效的应用一些现代化技术手段。要通过网络教育的新模式，来更加便捷的对所有的大学生进行意识形态教育。这是因为越来越多的大学生已经更加频繁的应用一些互联网接入设备来开展学习工作，并进行娱乐。因此，在网络途径上对他们进行意识形态安全教育，能够使得他们的参与性更强。这也是一种可行性比较高的途径，相关的意思形态安全建设成本也比较可观。高校管理者需要保持创新的思维，积极主动地开辟意识形态教育新平台。可以通过校园微信公众号、微博、公众号等进行常态化的起意识形态安全建设，使得大学生能够通过多样化的渠道，来获取更加真实客观的信息，确保他们的健康成长。

四、结语

在新媒体时代下，一部分大学生的意识形态发展出现了偏差，这将对他们未来的人生发展具有十分重要的不良影响。针对这种情况，就需要结合新媒体时代的特征，保持开拓的思维，积极主动地推进高校意识形态安全建设。要能够制定出更加完善的政策管理制度进行指导，坚持多方参与的原则，加大对一些先进技术的应用，争取师生合作，提高高校意识形态安全建设的效果。

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作者简介：汪新超（1983.6）男，汉，籍贯：山东省烟台市莱阳市，职务：机要科科长，职称：中级，学历：文学本科，工程硕士，研究方向：文学，计算机应用技术，单位：山东省烟台市牟平区山东中医药高等专科学校。