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“纸电同步”视域下的高校图书馆文献资源建设探析

2019-07-06张书玉

图书馆学刊 2019年4期
关键词:编目载体书籍

张书玉

(辽宁建筑职业学院图书馆,辽宁 辽阳 111000)

随着电子科技的发展,电子阅读得到众多读者,特别是青年读者的认可。为了适应当代读者的阅读方式,纸质书籍和电子书籍协调已然占据当前图书市场的主流,同时“纸电同步”也将成为图书发展的另一重要方向。图书馆正不断深化内部改革,大力发展“纸电同步”的馆藏结构,以丰富不同阅读载体类型,使其既能满足读者的阅读载体需求,又可缓解馆藏空间不足的现状。因此在“纸电同步”情况下图书馆实现自身服务的转型,是打造新型馆藏资源建设模式的必然趋势,也是满足读者现实需求的必要工作。

1 “纸电同步”的概述

“纸电同步”在国外也被称为“混合出版”,是指纸质与电子出版并存的一类形态。国外在电子书领域发展较早,目前纸质书籍与电子书籍的配合较为广泛,相关理论研究也相对比较成熟。我国就此还未形成明确的概念,对该形态的官方解读为:以科学、规范发展为前提,以传统出版方式为基础,借助传统出版的内容优势,利用先进技术实力,不断与网络接轨,带动新旧出版方式在各个领域的深入合作,通过将内容、技术、人才与平台间创建联系,打造出具有一体化特色的传播管理体系[1]。

2 “纸电同步”视域下高校图书馆文献资源建设的不足

“纸电同步”的文献采访原则已经成为高校图书馆资源建设的重要发展方向,但是由于其工作量繁重,相关配套工作进展缓慢,存在顾此失彼的情况。

2.1 “纸电同步”文献采访

2.1.1 采购平台不统一

目前,我国高校图书馆的文献采购大多采取政府招标形式,由中标的馆配商平台来完成。但在实际采购过程中,每年的馆配商都可能发生改变,而不同馆配商使用的采购平台也不同,由此为“纸电同步”工作的开展带来了不便。以我国最大的高校图书馆馆配商为例,湖北“三新”与北京“人天”采用不同的采购平台,图书馆每次更换销售商,就必须改变采购平台。

2.1.2 书目查重不对接

无论是北京“人天”的“畅想之星”,还是湖北“三新”的“田田网”,都无法实现馆藏书目与订单的对接,采购人员在完成采购工作时,需要手动将两者进行比对,增加了工作的复杂性。

2.1.3 图书种类不全面

国内图书出版市场“纸电同步”出版率不高。其出版的书籍多以休闲类为主,畅销书籍、学术类书籍占比不足。以辽宁建筑职业学院图书馆为例,通过对该馆2018年借阅量靠前的书籍进行检索发现,采购平台无法实现匹配,这也就意味着在高校图书馆中,畅销书籍的“纸电同步”工作仍然需要广泛普及[2]。在学术性书籍方面,“纸电同步”发展也较为缓慢,这必将给高校图书馆建立完善的文献信息体系带来阻碍。

2.2 “纸电同步”文献编目

随着高校图书馆“纸电同步”工作的全面展开,必须加强对“纸电同步”图书的管理,并提升OPAC系统在检索“纸电同步”图书中的作用,解决实际编目中存在的编目标准不统一、载体形式不显示等问题。

2.2.1 编目标准不统一

受技术局限和传统思维的影响,国内多数图书馆在编目过程中,将工作的重点放在“纸电同步”图书的纸质版本上,未能加强对其电子版的重视程度。目前,针对电子图书的编目,仅在国内少数资金力量、技术水平相对强大的高校图书馆得到开展。而且由于国内尚未对电子编目实行统一规范,虽然在部分高校已经建立电子书籍编目系统,但是相互间也未能形成联系,导致编目数据形式多样,且体现在图书馆管理系统的数据也不尽相同。

2.2.2 载体形式不显示

目前,国内图书馆在对“纸电同步”图书进行编目时,主要选择两种操作方式:第一种,图书馆将这类图书进行分别处理,即对纸质部分、电子部分进行单独编目。该操作方式的优点在于图书的纸质版本、电子版本都能够在检索系统中得到显现。但是由于分别编目,通过检索进行查找时,电子版与纸质版之间无法形成密切联系,无法区分是否为同一作品的不同载体形式,故两者间的连接问题仍然需要通过技术力量进行解决。第二种,即图书馆将两种载体合并,共同使用同一编目,作为一条编目记录,在原有的图书编目数据上,添加856 链接字段,将其作为电子版的标识[3]。该方式的优点在于能够在图书的不同载体间建立联系。但是在实际的使用中,图书馆OPAC检索界面往往无法对“纸电同步”图书全部信息进行处理,这也就意味着读者在使用该系统进行检索时,无法判断其是否存在不同载体形式。正是由于图书管理系统自身存在的不足,导致该编目无法充分发挥作用,给读者带来了不便。特别是对于一些不了解电子书查阅平台的读者而言,“纸电同步”图书的作用更是无法得到体现。

图1 “纸电同步”视域下高校图书馆文献资源建设的不足

3 高校图书馆“纸电同步”文献资源建设的思考

3.1 构建“纸电同步”的采访平台

目前,国内馆配商都建立了专门的图书采访平台来展示自身拥有的图书。高校图书采购部门将根据招标结果,在相对应的采购平台完成采购行为。但是由于招标结果每年都不相同,因而图书馆可能需要不断地切换不同的采购平台,使得采购流程复杂化[4]。不仅如此,部分采购平台在设计过程中也存在缺陷,导致采购过程繁琐。以北京“人天”为例,它提供的采访平台系统有电子图书与纸质图书两套采购模式,图书馆若需采购“纸电同步”图书,则必须电子图书、纸质图书分别采购。

随着“纸电同步”的发展趋势,如何实现不同平台间电子图书资源的有效整合,打造统一的采购平台成为关键。搭建统一的采购平台,应以图书馆、馆配商以及出版社为参与主体,形成具有版权管理、数据统计、物流管理、后台服务等功能在内的多功能服务框架,同时采取会员登录模式,由出版社与馆配商通力合作,负责“纸电同步”图书的上传工作,图书馆则根据需要完成采购。目前,国内部分图书馆已经开始启动构建统一采购平台,这将会提升我国高校图书馆“纸电同步”的进程。

3.2 保障“纸电同步”的文献种类

出版商、电子图书版权以及市场需求等都影响着“纸电同步”图书的发行。随着“纸电同步”的快速发展,部分理念先进的图书出版公司率先试水,如读客图书有限公司2014年就开始启动了“纸电同步”的图书销售形式,成为国内最早开始“纸电同步”的图书销售公司,仅当年依靠电子图书部分获取利润即达到十万元,截至2016年利润超过千万以上。目前该公司“纸电同步”图书份额占据总份额的八成以上。人民邮电出版社,自2015年起开始推行“纸电同步”,此类图书种类高达1500余种,占图书总份额的五成左右,由此推动企业效益增长,增幅可达30%。为实现自身利益,出版社开始逐步提升“纸电同步”图书占比。但是与愈发增强的高校图书馆需求相比,现阶段“纸电同步”图书发展成效还不足以满足需求[5]。究其原因有三:首先,高校图书馆书籍采购必须采取投标形式,对于投标企业有诸多限制,仅有较少企业能够成为馆配商,这无疑缩小了图书馆可选择的范围。其次,图书馆仅能与中标企业进行合作,在投标文件中双方就已经对图书价格进行了规定。而在实际的采购中,馆配商考虑到自身所能获取的利润、供货渠道等问题,可能无法完全满足图书馆的采购需求。再次,图书出版公司对高校图书馆的实际需求情况缺乏认识。对于图书市场而言,高校图书馆是其最为重要的消费群体。图书出版公司在进行市场调研时,应在原有的馆配商需求调查基础上,与高校图书馆进行密切接触,通过对其“纸电同步”图书需求、专业类书籍要求、畅销书种类等情况进行评估,真实掌握高校图书馆的书籍需求,从而实现对这一主要消费群体采购需求的充分认识,进而对市场发展趋势进行正确判断,在保证自身能够获取到更多利益的同时,为满足高校图书馆“纸电同步”图书需求提供保障。

3.3 规范“纸电同步”的编目标准

图书馆书目数据不仅有助于读者准确找到所需文献,更为重要的是能够提升文献检索的全面性和准确性。为此,在编制书目数据时,必须确保对文献进行真实、全面性的显示。事实上,“纸电同步”图书的应用程度与书目数据的编制情况有着密切关系。在编制“纸电同步”图书书目时,高校图书馆必须保证信息的详细性,确保其与图书管理系统相结合时,在书目管理系统中对此类图书的所有信息可以很好地展示。在开展“纸电同步”图书编目相关工作时,图书馆应以读者现实要求为依据,以编制目的为方向,从书名、责任者、分类号、文献形式等不同角度对图书进行系统的描述[6]。目前,“纸电同步”类书籍的数量正逐年攀升,为保证该类书籍能够顺利地融入图书馆管理系统,必须加快编目标准化工作进程。充分发挥图书馆领域权威部门的领导作用,将国家图书馆、CALIS 等机构纳入参与主体,联合计算机、图书馆等相关领域专业人士,对现有编目规则进行整改,以适应“纸电同步”图书发展需要。以现有编目规则为基础,通过加入代码、子字段等方式,凸显“纸电同步”图书的形式特点。 如在原有的CNMARC005 字段的基础上,通过添加代码方式,代表“纸电同步”图书;或在原有的200 字段基础上,通过添加子字段方式,表示“纸电同步”图书,同时还可以将该子字段纳入搜索点,帮助读者通过图书馆管理系统快速识别出文献载体形式。“纸电同步”书籍的标准编目,将进一步提升读者体验,提高图书馆管理水平,对读者而言,借助详尽的书籍描述,能够准确掌握文献的内容、载体等情况,提升其检索文献的效率;对图书馆而言,借助统一的编目规则,能够明确不同载体的图书目录标准,馆员能轻松在系统内识别出不同的载体类别,从而实现管理的规范化、效率化。

4 结语

“纸电同步”不仅是数字化时代发展大趋势,同时也是出版市场走向成熟的重要标志。“纸电同步”的实现,不仅符合读者需求发展需要,更有助于提升图书馆内部管理水平,实现馆藏结构的科学化发展。目前,大力发展“纸电同步”,已成为高校图书馆文献资源建设上一项重点工作,虽取得了一定的成绩,但仍存在一些亟待解决的问题,故应在发展中不断探索解决此方式。首先,出版商应深入校园,对高校图书馆需求进行调研,丰富“纸电同步”图书种类,有针对性地提升服务质量,最大程度解决图书馆需求问题。其次,建立统一的图书采访平台,规范编目标准,消除束缚“纸电同步”发展的制约因素,推动“纸电同步”文献资源建设的发展。

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