浅析基层党校教师如何传递好党的声音

彭红梅

【摘 要】随着我国政治水平的不断发展，对高党性的人才需求量也在日益增加。而基层党校教师作为在党委直接领导下，开展我国党员培养工作的直接施行者，必须在工作中较好的传递党的声音，以此来满足我国对党员发展的各项要求。为了达到这一目的，基层党校教师必须通过各个方面的努力来对宣传成果进行保障。本文从我国基层党校的实际情况出发，分析基层党校教师在宣传党的声音过程中应具备什么样的能力，并且提出宣传党的声音的具体工作开展策略，以期能为我国的党员教育事业贡献出一份力量。

【关键词】基层党校；教师工作；宣传党的声音

近些年来，我国的政治、经济、文化等等方面都在飞速的发展，使得我国对于党员综合素质的要求越来越高，而党校作为我国党员培养的重要平台，肩负着十分重要的责任。为了保证党员在党校学习过程中能够良好的倾听到党的声音以及为党员发展营造良好的政治生态，基层党校教师必须在宣传方面做好相关工作，从而适应新时代、新形势下的党员教育工作的新要求，确保所培养党员能够更好的开创中国特色社会主义事业新局面。

一、良好宣传党的声音工作对于基层党校教师的要求

（一）要求基层党校教师具有良好的工作意识

基层党校教师在开展宣传党的声音工作之前，需要对自身的各方面情况进行审视，保证自身具有良好的理论基础，能保证传递党的声音相关工作的开展质量[1]。首先一点，基层党校教师要具有良好的工作意识，这一工作意识表现在以下两个方面。其一，基层党校教师要有严谨的教学态度，党校的教育不同于一般意义的教学工作，它是十分神圣的、庄严的，基层党校教师在教学工作的开展过程中要实事求是，严谨教学，通过党的政策、理念、事迹去感染和教育党员，而不是在教学过程中哗众取宠，信口开河。其二，基层党校教师要有积极的工作意识，基层党校教师所开展的工作可以说关乎我国发展的千秋大业，容不得半点的马虎。基层党校教师在教学工作的开展过程中要有良好的职业道德操守、忠于党的教育事业，兢兢业业，勤勤恳恳的完成每一项教学任务，从而保障我党校的教育质量，让党员能够更好的倾听党的声音。

（二）要求基层党校教师具有坚定的政治信仰

坚定地政治信仰是基层党校教师开展教育工作的必要前提，也是对基层党校教师要求的重中之重。习近平总书记曾经指出，党校教师应做加强党性修养的表率。这一观念也体现了基层党校教师政治信仰的重要性。基层党校教师要有正确的政治方向以及鲜明的政治观点，要对我党所奉行的信念与制度保持高度一致，要对党开展的事业高度的认可，如此才能在开展对党员教学的过程中良好的传递党的声音，提升党员的教育质量。

（三）基层党校教师要保证自身良好的专业素养

在基层党校教师宣传党的声音过程中，首先要培养好自身的专业素养，使基层党校教师具有良好的政治内蕴以供汲取[2]。基层党校教师要深刻学习党的路线、政策、方针，确保的理解，掌握其包含的核心思想，从而更好的开展宣传工作。同时，基层党校教师还要積极拓宽自身的知识面。在宣传党的声音工作开展过程中，基层党校教师并不是只需要理解好党的各种政策即可，它也需要基层党校教师能良好的掌握各种信息、资料来达到辅助教学、完成党的声音传递的目标。

二、基层党校教师宣传党的声音具体策略

（一）丰富教学工作开展的模式

在传统模式下，基层党校教师在传递党的声音过程中开展宣传工作的模式单一，难以激发出党员的学习动力以及学习兴趣，达不到良好的宣传教育实际成效。故此，为了保证基层党校教师能够更好的传递党的声音，就必须要在教师开展宣传工作的过程中采用丰富的教学模式。例如，在基层党校教师开展日常教育的过程中，为了提升对于党的声音的宣传质量，可以突破传统教育模式的桎梏，将时下移动互联网较为普及的情况与宣传党的声音相结合，组织建立旨在于加强对于党的政策、方针、路线等交流理解的微信或QQ群，利用时下“微时代”的便捷性，提升宣传工作所取得的实际成效，辅助党员教育工作的开展。

（二）保证宣传工作与实际结合

为了提升基层党校教师对于党的声音的宣传效果，在日常的教育工作开展过程中，基层党校教师必须加强宣传与实际情况相结合的工作。从我国目前党校教育工作开展的实际情况来看，宣传工作不能与实际相结合的问题存在较为普遍。基层党校教师在开展工作的过程中，空谈主义、政策、方针等概念内容以及理论内容，缺乏与实际的联系，既不能激发党员的兴趣，容易引起枯燥乏味的负面情绪，也不利于党的声音良好传播[3]。故此，基层党校教师在开展教育工作的过程中，必须加强与实际情况的结合。基层党校教师可以在宣传过程中，紧紧围绕我国家的重大方针政策，利用多媒体设备来展示图片以及视频元素，通过先进党员的各种积极事迹来使宣传过程更生动、更形象，在紧紧抓住党员学习兴趣的前提下，引出要进行宣传教育的各项内容，达到良好的实际效果。

（三）要注重自我提升工作

在基层党校教师宣传党的声音的过程中，教师要尤为注重自我提升所具有的重要意义。时下世界发展日新月异，我国的许多政策也在随之不断调整，基层党校教师要时时了解最新的国家动态，掌握最前沿的理论，把握住我国发展过程中思想变动的脉搏，紧跟党的发展步伐，不断进行自我提升的工作，及时丰富自身的理论素养以及实践素养。只有如此，基层党校教师才能切实的保障对于党的声音的良好宣传，在党员教育工作过程中发挥出自己的光和热，为我国的党员教育工作能培养出更多符合时代需求的人才提供有力保障。

三、结束语

综上所述，在时代的发展以及我国社会、经济、文化、政治等等条件共同进步的前提下，我国的党员教育工作需要更好的传递党的声音，提升党员的党性。鉴于此种情况，基层党校教师作为开展党的声音宣传的直接施行者，肩负了重要的责任与使命。教师必须树立正确的意识与坚定的信仰，在充分保证自身具有良好内蕴的前提下，通过丰富教学工作的开展模式，加强宣传与实际相结合，以及积极进行为我提升等方面的努力，来切实的做好宣传党的声音工作。

【参考文献】

[1]谢婧.谈如何坚持"党校姓党"，加强基层党校教师队伍建设[J].才智，2017，（29）：129.

[2]马倩.基于互联网+视阈下基层党校教师队伍的建设分析[J].卷宗，2017，（35）：176-176.

[3]刘兰兰.基层党校教师如何做好宣讲中央精神工作[J].山西青年，2017，（5）：256.