快阅读？慢阅读！

李宁

如今，人们的阅读变得碎片化、快餐化。

对知识与信息的焦虑，使得实用、立竿见影的文章成为年轻人应对社会变化的选择。

我喜欢阅读，经常阅读各种各样的杂志，隔一段时间，我就会趁中午时间把看过的杂志拿到食堂门口卖。一次，我不经意把写着“考研”两字的某期《大学生》杂志放在最上头，一个女生走过来，拿起杂志翻了一会儿，说：“这本杂志有些文章还挺实用，但只有这几篇考研的是我想看的，其它的不是很感兴趣。”“刚开始我也是这么认为的，但是读起来发现都挺好。”我回复。当她快要将手里的书放回那一堆杂志中时，我的心是悬着的，“便宜一点卖给你！”最终，女生买了一本。

通过这次摆摊的经历，我发现不少同学大学生的阅读偏向功利化，他们想在最短的时间内接触足够多有价值的实用内容，最好马上能解决眼前的问题。就拿《大学生》来说吧，杂志中的心理咨询、科研提升、成长启示、考研考博资讯、提升求职就业能力等方面的内容能解决一部分大学生所需，就像买杂志的女生说的，这些是她喜欢看的，对她有帮助的。但是，功利化的阅读只能解决我们短期的需求，还可能只是蜻蜓点水、走马观花，观一隅而不知全局。

从长远来看，沉下心来的慢阅读也必不可少。我在看《查拉图斯特拉如是说》时，记住了尼采的很多人生智慧之语，比如 “人们必须已然成为大海，才能容纳一条肮脏的河流而不至于变脏。”这样的句子，读起来不经意，但当我真正遇到一些难题或者困惑时，再细细品味便能很好地自洽了。

这样的慢阅读和深度阅读，不一定能直接作用于当前问题，却可能让我们厚积薄发。我还非常喜欢读商务印书馆的书，其中有一本《诗的八堂课》，尽管它是诗歌文学专业领域的著作，但我读完却发现，其中还涉及了文学、社会、历史、管理、自然等多学科的知识，极大丰富了我的视野，甚至这本书中作者的遣词造句，在我后来的写作中也被不自觉地模仿起来了。

记得某一年暑假，我在北京一家公司实习，工作内容是调研北京一百多个居民社区，并撰写调研报告。公司的张总是经常动笔写作的人，对写文章要求极高。最令我印象深刻的是，张总几乎每次开会都会说：“我像你们这个年纪的时候，也喜欢写作，每次写材料都会琢磨这个词怎么写，那个字怎么安排，只有这样，才能写出领导需要的各种形式的文章。”

如今想来，要想达到这个要求，快餐式、功利化的阅读是远远不够的，只有摒弃浮躁，多閱读，多积累，才能到达写作的颠峰。