校园植物景观对入群吸引效力研究

秦亚楠 王倩 纪正 展振豪 王爱霞

摘要：校园植物景观对人的心理、行为等具有重要调节作用。以内蒙古呼和浩特市3所高校为例，采用实地调查、问卷调查等方法，分析校园植物小空间吸引人群类别及其对各空间的评价。结果表明，3所高校的景观各具特色，内蒙古大学调研区遍布休息座椅，植物花卉变化丰富，色彩感强烈，地形起伏较大，也因此乐趣增多，以喜欢读书的学生和中老年人居多;内蒙古农业大学调研区人流较大，但植物景观单调、私密性差，停留的人群较少;内蒙古工业大学调研区以冠幅较大的骨干树种遮荫较好，主要吸引老人和儿童。通过对北方高校植物景观所表现出的特点与优缺点的总结，为北方校园植物景观规划设计提供理论支撑和实践参照。

关键词：校园小空间;植物配置;校园景观

大学校园是学生们学习知识的主要场所，校园景观对人群心理和行为的影响越来越受重视。随着我国经济的发展，大学校园建设规模不断扩大，但其景观与人群关系的研究尚处于起步阶段。校园景观的营建要结合当地特色，发挥地域优势，同时也要注重展示校园文化。良好的大学校园景观环境可以为师生提供更优的学习环境和生活环境，同时对师生的生理和心理是有积极影响的。因此，对北方具有代表性的高校校园景观进行调查研究，对其景观植物配置进行探究和总结，为之后的北方校园景观的营建与改造提供参考。

目前，北方内蒙古地区还缺乏对其校园景观调查研究的资料。从2018年4月开始，选取了呼和浩特3个高校校园景观中的小空间，对其植物配置、人群特征等进行了一系列的调查研究，总结北方高校植物景观设计上的优点、特点与缺点，为北方校园植物景观的规划设计提供理论支撑和实践参考。

1材料方法

1.1地点选择

内蒙古呼和浩特市属于典型的北方城市，四季分明，夏季炎热，冬季寒冷。以内蒙古大学（以下简称内大）、内蒙古农业大学（以下简称内农大）和内蒙古工业大学（以下简称内工大）作为调查研究对象。这3所学校分别是北方城市高校中较为典型的学校，内大是一所综合性院校，内农大属于农业类学校，内工大是典型的工科类学校。通过对3所学校的校园景观进行对比分析，观察其异同。

选取的3个调研地块面积大小一致，均临近校园食堂，是有乔灌木搭配的校园小空间。在校园内方便可达，人群种类丰富，人流量大。内大选取位于桃李园中部有土丘的地方。此处的土丘形成一个高低错落的小景观，吸引了众多观赏者。内农大选取了西校区桃园餐厅南侧的小空间。该地块紧邻校园餐厅及宿舍区，及其周边还有各种副食商店，吸引了很多除学生以外的观赏者。内工大选取植霖楼前，思源东侧的小景观。在该地块东侧是运动场和篮球场，每天都有许多去操场运动和上课的人经过这里，吸引了许多游人。

1.2调研万法

1.2.1时间选取。调研时间为2018年4～6月。其不同时间段的空间内人流量也是不一样的，因此按照时间段来分批次调研。在周一到周五中选取上午9：00～11：30以及选取下午2：00～5：00的时间段对3所学校进行调研记录。星期六日随机抽取上午9：00～11：00和下午2：00～5：00进行调研记录。

1.2.2调研方法。运用文献资料法、实地勘察法、问卷调查等方式对内蒙古地区3所大学内校园空间进行了解，分析其作用以及优劣。

文献资料法：查阅相关历史资料，研究当地植物景观的发展历史，同时以大学校园景观规划、景观设计、园林植物、心理学等方面的专著或者文献作为调查研究的依据，并从中找到适合北方校园植物景观营造的原则与方法。

实地勘察法：笔者对所选取的小空间进行实地考察，对其植物配置进行详细记录，观察周围人群状态，与小空间之间发生的互动，进行拍照记录。通过对不同时段人群特征的记录，采访不同人群对空间中不同植物配置以及不同植物的感受，进行分类记录、总结。

问卷调查法：根据之前的文献资料法、实地勘察法做出相应的调查问卷，采用网络统计及纸质问卷来进行数据收集。针对高校制定调查问卷，将人群分类，在网络发放调查问卷的同时，也通过实地采访进行对问卷的发放，进行大量的数据统计，得出最终结论。

图文分析法：在对校园景观小空间的探讨与总结部分，通过利用卫星图片和笔者绘制的平面图、分析图等，加以文字的查阅最终得出校园小空间与植物的关系。本文中的所有图片材料除做了特殊说明以外，均为笔者自绘或拍摄。

1.3问卷设置

问卷为各学校一套，一套两页，问题相同，每个学校各发放80份纸质问卷，在实地勘察时发放并回收。同时在网络上发放问卷，回收数据，有效回收率为93.75%。

1.4数据处理

采用EXCEL对数据进行处理和计算。

2结果分析

经调研发现，在调研范围内，内大的种植植物种类最多，内工大次之，内农大最少。

2.1各高校片区内受试植物景观分析

各高校所选取的片区均为该校最具景观特色的片区，且具有其自身的独特性。内大所选片区的景观布局最接近自然式，地形变化较大，景观植物种类最为丰富;内工大所选片区的景观布局则是近几何式，对称分布，植物种类较多且有层次感;内农大所选片区的景观设计较偏向于以功能为主，重在表现道路的连接与人流的引导，植物种类较少。但是3所高校所选取的片区也具有一定的共同点，即所选的区域均为该高校知名度较高的区域，且都位于该高校较重要的地段。

內蒙古大学桃李园片区的植物共有16种。其中包含乔木10种，灌木3种，草本地被类植物3种;内蒙古农业大学桃园餐厅南侧小空间片区的植物种类共有14种。其中包含乔木7种，灌木7种，无草本地被类植物。内蒙古工业大学思源东侧（植霖楼前）小景观片区的植物种类共有15种。其中包含乔木8种、灌木3种、草本地被类植物4种（见表2）。

2.2各高校受试植物景观人群类型调查分析

2.2.1内蒙古大学。从表3可知，周六日平均每天的参观游览人的数量与周一至周五平均每天的参观游览人的数量之比为3：1。在周末，小空间内活动的多为老年人与大学生，分别占该天总人数的50%与30%;在周一至周五，区域内活动的多为老年人，占该天人数的33%;其中，周末留下休憩玩耍的人要相对较多，占该天总人数的73%;而在周一至周五则是匆匆路过的人群较多，占该天总人数的62%。调研区域内无情侣，但有很多学生背书，主要人群还是中老年人。内蒙古大学校园小空间种植植物种类最多。在内蒙古大学的调研区域内，发现不少的休息座椅，且分布范围广，遍布调研区域。区域内小景观植物花卉变化丰富，色彩感强烈，地形起伏较大，乐趣也因此增多。

2.2.2内蒙古农业大学。从表3可知，周六日平均每天的参观游览人的数量与周一至周五平均每天的参观游览人的数量之比为4：3。在周末，小空间内活动的多为小学生与中年人，分别占该天总人数的26%与35%;在周一至周五，区域内活动的多为前去就餐的大学生占该天总人数的52%。该小空间在任何时间都是匆匆路过的人占绝大多数，远超过驻留休憩的人。内蒙古农业大学的景观凳景观椅十分稀少，有些树荫处是绝佳的休息区域，却并没有任何休息设施。且由于地处人流量较大的食堂前，无地形起伏，整个区域内植物种类并不丰富，花卉颜色变化也不明显。

2.2.3内蒙古工业大学。从表3可知，周六日的参观游览人的数量相比周一至周五的要多很多。在周末，小空间内活动的多为小学生与老年人，分别占该天总人数的29%与38%;在周一至周五，区域内活动的多为上课的大学生，占该天总人数的54%。人群会停下来休憩玩耍的时间一般会在周末，但尽管这样匆匆路过的人还是更多一点，在周一至周五则大部分都是路过的人，偶而有停下来歇息的人，但也不会停留太久。内蒙古工业大学调研范围内的景观凳分布集中，都集中在中心部位的几株大冠幅乔木下，遮蔽效果好，休息区域可直接观看到中心的花池，但花池中表皮裸露，十分影响观景效果。

2.3各高校受试植物景观人群喜好度调查问卷分析

2.3.1内蒙古大学。从表4可知，喜欢在小空间内停留的人群中，女性为多数，占58.5%;在校大学生为多数，占55%;也有少数附近居民来休息玩耍，占15%。来小空间的人群大部分是为了散步或者只是路过，分别占总人数的46.5%和30.5%;人群集中在下午和晚上，分别占全天时间段的40%和22.5%。其中有1.5%的人觉得小空间不能够满足他们的所有需求，仍需改进。57.5%的人群觉得小空间的遮荫效果还不错，57%的人喜欢有淡淡花香环绕的氛围。

2.3.2内蒙古农业大学。从表4可知，喜欢在小空间内停留的人群中，女性为多数，占69.75%;且在校大学生为多数，占94.5%。小空间的人流高峰期为每天的中午和晚上，分别占总人数的24.12%和33.18%;来散步或者只是路过的人占多数，分别占总人数的9，9.57%和40.77%，这应该有受到附近食堂的影响。58.81%的人对小空间的评价都表示为一般满意，不是非常满意，但是觉得不改进也没什么。73.5%的人喜爱淡淡的花香，觉得可以使他们自身愉悦、放松。

2.3.3内蒙古工业大学。从表4可知，喜欢在小空间内停留的人群中，男女比例接近1：1，女生稍多一点，占51.5%。大学生为主导，占总人数的93.5%。来的人多为路过，占总人数的46.5%;也有一部分是来散步的人群，占总人数的28%，中午和晚上的时候人群较为集中，分别占总人数的44.5%和47%。有47%的人表示空间需要改进，54%的人觉得小空间遮荫效果一般，这导致他们不愿意在一个随意的时间来小空间。12.25%的人觉得小空间的植物芳香程度对他们无所谓，12.75%的人认为休息座椅的摆放很不合理，不人性化。

2.4各高校受试植物景观人群停留空间热度分析

实地勘察法中，定点观察小空间中不同时间，不同节点中人们的活动频率，统一记录，汇总到一起后，用可视化的方式表达小空间中不同节点的受欢迎程度如图2。利用热力分析图对游人在每个景观节点，或是座椅或是花坛或是树荫下出现的频次进行表达。

2.4.1内蒙古大学。根据实地勘察及热度图分析可知，小广场为人群提供了活动场地，广场周围的蘑菇亭，为人群提供座椅与遮荫，所以广场周围人群活动较为集中，广场旁边的山坡由于地势陡峭，不能为人群提供休憩空间，使得人群吸引力较弱。松树林下虽然是良好的遮荫场所，但是陡峭的坡地不适合活动，更没有休息空间，所以人群活动不集中。

2.4.2内蒙古农业大学。内农大的小空间内座椅设置少，且很少有树荫遮蔽，使得空间内的停留热度是3所学校中最低的。当小空间内没有能够吸引人群的座椅，树木荫蔽时，小空间旁边的水果店、奶茶店反而是人群聚集的地方。因此，在景观中设置座椅，拥有树荫遮挡或良好观景条件的空间可以使人群活动较为集中。

2.4.3内蒙古工业大学。虽然所选择的空间临近食堂，但是由于座椅设置较少人流量大，造成了较为私密的空间变成了开放空间，所以大部分人群都是匆匆路过，不会驻足休息，停留欣赏。但有集中游览休息的时段，人群活动较为频繁的地方就是设置座椅的位置，同时周围的植物也为其营造了较为私密的空间。因此景观空间的中心位置是人群集中的地方。

3讨论

3.1不同高校片区植物景观的比较分析

内大片区内高大乔木形成冠下空间，提供了半私密性的安静空间。内蒙古农业大学片区内，灌木数量少，色彩单一，私密性差。内蒙古工业大学片区内，中心部位的几株大冠幅乔木下，遮蔽效果好。

3.2不同高校片区植物景观人群类型比较分析

内蒙古大学片区内，休息座椅较多，为人提供更多的休息空间;调查地点与公园仅一墙之隔，所以来此地散步休息的老年人居多;区域内有一高土坡和大型花池，地形起伏较大，色彩感强烈变化丰富，阴凉处多，遮蔽性和私密性较好，所以吸引很多中老年人带着自家儿童来此游戏。内蒙古农业大学片区内，因为处于学生餐厅前，紧邻宿舍区，所以人流量大，不过主要人群为在校师生，偶尔会有中年人和带自家儿童前来散步的老年人。内蒙古工业大学片区内，与农业大学相似，由于地处食堂和教学区的交汇区，特定时间内人流量大，主要群体为在校师生;休息日时有中年人或儿童在树荫下进行休息、玩耍，但人数较少。

3.3不同高校片区景观人群喜好度比较分析

内蒙古大学片区内，景观丰富度最高，乔灌搭配，地形起伏大，私密性强，色彩变化丰富，故人群逗留时间最久，受欢迎程度高。内蒙古农业大学片区内，由于景观形式单调，植物色彩单一，休息座椅稀缺，无地形起伏，难以在垂直结构中形成错落有致的景观，故人群逗留时间最少，受欢迎程度低。内蒙古工业大学片区内，景观的开敞性强，景观凳集中分布在中心部位的几株大冠幅乔木下，树荫虽多但私密性差，故人群稀少，受欢迎程度低。

3.4普遍存在的问题

（1）在校园景观中表现出的层次感弱、丰富度低，无法满足使用者的需求。（2）校园景观仍停留在单纯的植物种植方面，缺少规划感和设计感。（3）缺乏对于冬季景观的表现，由于北方的冬季天气寒冷，气温低，所以在景观的规划设计时忽略了对于冬季特色景观的营造与表现。（4）校园景观的设计中缺少独特性、标志性等能够表达校园专有文化与特色的景观，且没有结合地方特色，如宗教、历史文化等，使其不具有传承l生。

4结论

校园景观是学生每日学习生活的环境，对学生的行为举止、审美意识、身心健康均产生重要影响。通过对内蒙古3所大学校园植物景观的理论研究、调研和实际案例探讨，其校园小空间内符合了不同人群对休憩、娱乐空间中植物种植的要求，在植物景观的配置上基本合理，绿地规划也充分考虑了适用人群的需求，功能布局基本满足了功能区的特殊要求，创造了多种开放空间供师生进行学术与文化交流。

在校园景观设计中，植物种植既要保证美观，又要注重特殊人群生理上的承受能力，且应注意空间内生物的多样性。同时校园景观既要满足人群对不同空间的需求，也需要满足个体的安全性、舒适性、领域性、私密性等心理需求。另外校园景观应注重地区。校园文化传承，深入挖掘校园文化，通过将校园文化设计方法提炼、加工，应用到植物配置中。

因时间精力有限，只选择了3所高校的部分景观進行对比与探讨，希望能够有更多的学者对此感兴趣并继续进行深入研究，从而提升高校校园植物景观规划设计的整体水平。