议论文也要反复点题

“审清题目，扣题行文”，是考场作文的重要能力之一。扣题能力其实就是审题能力。决定考场作文得分的最大因素就是看考生是否切合题意和紧扣中心。扣题行文，要注意运用特色标志以显示自己的构思，从而给阅卷者以思路明晰、结构匀称、行文严谨、文气贯通之感。同学们因扣题不紧造成的分数损失，远比语言表达和结构失误造成的损失惨重。语言表达达到一定水平，加之扣题行文，善于点题，往往就能得到一个较高的分数。请看2016年高考江西卷满分作文：

简评

这篇高考满分作文，除了立意新颖，思想有深度，具有思辨性外，还有一个明显的特点很值得我们关注，那就是点题扣题特别紧。

首先，文章的标题令人眼前一亮。作文题漫画材料涉及“成绩”，用“成绩如叶，勿一叶障目”作比喻，新奇贴切，夺人眼目。紧接着，开篇概述作文题漫画寓意，提出全文的主旨“成绩如叶，勿一叶障目”，再次点题。文章主体部分从论点出发，从孩子的分数论谈起，到片面看待教师的教学分数，再到片面看待利益成绩单、GDP的成绩单，可谓层层递进。每一段分析阐述之后都不忘点题，即段段末尾都恰到好处地扣题，这样既点题，又使文章内容具有严密的逻辑性。结尾再次点题并归纳升华全文的主题。

可以说，全文的每一段都是紧紧围绕主旨“成绩如叶，勿一叶障目”来议论阐述的，而且反复扣题点题——不能光看到数值而看不到整体，只有更全面多元的评价标准与评判方式，方能更好地避免一叶障目。这种反复扣题点题的做法像一面旗帜，让阅卷老师能快速清晰地“看到”作者行文的思路以及主旨，可以说扣题点题的艺术魅力为该同学的作文赢得满分奠定了坚实的基础！

那么，在考场上，我们如何巧妙扣题点题（扣题，指扣住命题人命制的作文题的题意;点题，指点明自己的作文标题的题旨）呢？

1.标题“扣题点题”——先声夺人，亮人眼眸

近年来的考场作文中，基本是材料作文唱主角，大多要求自拟题目，我们可以用标题来扣住作文题材料的内涵并点明中心。题意即文意，成功的标题，应含话题、融观点、有文采，这样一下子就能吸引评卷老师的眼球，达到“先声夺人，亮人眼眸”之功效。

2.开篇“扣题点题”——一见钟情，独具魅力

好的开篇，落笔入题，既要紧扣标题，又要引人入胜，使阅卷老师一下就抓住意脉，“一见钟情”。一般性的议论文在开头就应该亮明观点。如果第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入，那么第二段一定要把你要表达的中心思想摆出来。如果阅卷老师读完前两段（200字左右），仍不能捕捉到你的观点，就会有一定的急躁情绪。因此，此处扣题点题就显得至关重要。

如2015年江苏高考作文题：

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。（70分）

智慧是一种经验、一种能力、一种境界，如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。

满分作文《点亮智慧的飞鹰》的开头是这样写的：

有人说，智慧是上帝咬过的苹果，淡淡的红衣上留下深深的痕迹;也有人说，智慧是女孩儿刚剪过的刘海，清秀的面容上堆满了美好;还有人说，智慧不过是茶余饭后闲谈的脚本，它的踪迹我们根本无法寻觅。上帝咬过的苹果是否智慧，那得问乔布斯;齐刘海的秀美是否智慧，那得看它是否真美;至于閑谈的脚本是否智慧，那得问问叔叔大爷聊得是否尽兴！

我以为，智慧是一种需要真心的艺术，也是一种需要思想的艺术，更是一种需要精神的力量。

文章以排比句开篇，从三个不同的角度扣住作文题材料关键词“智慧”，并点明了对“智慧”的理解。句式匀称，看似浮华且模式化，但取喻有心，含义深刻，一下子就把阅卷老师的心给抓住了。然后，该考生以大气之笔，分别将之升华到“真心”“思想”和“精神”三个维度，引领下文展开论述。可以说，这篇文章开篇独到的扣题点题，深刻地诠释了“智慧”别样的魅力，让阅卷老师“一见钟情”。

3.行文“扣题点题”——结构匀称，赏心悦目

行文过程中，要特别注意在一些段落的开头、中间或结尾，用重复的词语、相似的语句反复扣题点题，从而达到贯串全文、突出中心的目的。大原则是：作文内容与作文题或所提供话题、材料要有明显的相似语句，即关键词要有足够的“出场”次数，最好的语句要出现在最显眼的地方，有一个揭示主旨的警策之句反复出现，贯串始终，构成文章的基本骨架，从而更好地显示扣题行文的思路，要做到“一路扣题一路歌”。题目、材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次明扣，事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。这样一来，就可以使文章中心从思维深处闪亮于视觉表面，给评卷者带来“赏心悦目”的美感震撼。

4.篇末“扣题点题”——卒章显志，余韵悠长

精彩的结尾，正如撞钟，既锁定主旨，又让人感到余韵悠长。点睛之法，卒章显志，实为至要。但有的同学总以为朦胧一些可以显示文章的水平，这其实是最大的误解。所谓“卒章显志”，就是在充分叙述、说明或议论的基础上，扣题并点明题旨，收束全文，给人一个清晰深刻的总体印象。

如2016年广东卷高考优秀作文《起伏的波浪才更具力量》结尾：

而我们，当然应该给第一个孩子以鼓励和支持，不是必须得到满分才是优秀的孩子。他是潮起潮落的大海，是汹涌起伏能淹没一切的波浪。我也相信，他可以在这两分的差距中弥补自己的缺漏，下一次重得满分。

起伏的波浪更具力量，我相信在不完美中，才能更好地突破自己，在退步中，重获前行的勇气和动力。

文章结尾扣住漫画材料的寓意，在归纳前文论述要点的基础上点题升华，收束全文，让人回味无穷。