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自由表达我来写

2019-06-27白晓春

作文周刊·小学五年级版 2019年20期
关键词:个性特点记事状物

白晓春

題目 这次习作不限定内容、范围,无论是见闻、感受还是想象,只要是自己想写的内容都可以写。写之前,先想清楚自己要写什么,再回忆一下这学期学习了哪些表达方法,并试着把一些方法运用到这次习作中。习作内容要具体,感情要真实,语句要通顺,不少于450字。

根据作文训练要求,我们来说一说如何自由表达吧!

一、记叙性作文。记叙文有两种形式:一是写人,二是记事。写人类习作通过事件来突出人物个性特点。这种个性可用所学过的描写人物的方法:心理描写、动作描写、肖像描写、语言描写、细节描写、环境描写、神态描写、正面描写和侧面描写来表达。当然这些方法不一定全都用上,但在通过典型事例描写人物时,要做到心中有数,有的放矢,以便文中的人物自然而然地来到你的心中。写人记事的作文,重点通过对事情的叙述,从中明白道理,受到启发。这里值得注意的是:选择的事情既要符合人物的身份,又能突出人物的个性特点;还要掌握记叙文的六要素:时间、地点、人物、事件、经过、结果。

二、写景状物的作文。写景状物类习作要抓住景物的特点,有明确的立意。观察描写的目标应该相对集中,可以确定一景一物作为观察描写的目标;如果可供观察描写的景物较多,也应该按照一定的顺序,确定一两个观察描写的重点,不要面面俱到。观察描写景物要有一定的顺序,如:从上到下、先里后外、从远到近或者从近到远。写景状物类作文一定要有独到之处,给人以新鲜感。

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