我用文字“捕捉”你
——记“苏教国际杯”江苏省第十八届中学生作文大赛(初中组)特等奖第三名张天妍
2019-06-26张佳佳
张佳佳
A速描
“巨鲸落,万物生;草衰败,土肥沃。生命与生命间有着环环相扣的默契与和谐。”这是来自江苏省海门中学附属学校九年级的张天妍在“苏教国际杯”江苏省第十八届中学生作文大赛(初中组)决赛现场写下的文字。正是因为有着对“鲸落”与“原上草”关系的独到见解、对自然和生命的深刻体悟,张天妍才写出了现场作文《柳暗花明又一村》,成功捕捉到专家评委的心,成为此次作文大赛的佼佼者。
A故事
鲸落之美摄人心魄
“明天就是决赛了,我很紧张。”张天妍在qq上发出消息。
“给你推荐一首音乐《WhaleFall》。”有同学回复道。
耳机里海浪的声音轻轻地拍打着耳膜,深蓝的海面上,鲸鱼拼尽全力,做最后一次跃起,优美的弧线在夕阳余晖下熠熠生辉。这幅画面在张天妍脑海里定格,伴她入眠。
2018年12月22日下午1点半,决赛如约而至。当张天妍看到“离离原上草,一岁一枯荣……”,她的思维开始发散:原上草与鲸落不是有异曲同工之妙吗?死亡不是终结,而是新生的开始。自然万物,生生不息,一种生命的陨落,意味着另一种生命的重获,“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
很久以前,张天妍就明白了大自然的环环相扣,理解了生命本能的付出与传递。四年级时,张天妍看过一本书——《哥伦比亚的倒影》,其中有句话让她印象深刻:“墓碑上倚着一辆童车,热面包下压着三页遗嘱。”一开始她不理解是什么意思,后来,她又看了三四遍,反复咀嚼,终于有了新的感悟。“我的作文构思跟它类似。生命是循环的,没有终结,一种生命结束的同时,另一种生命便开始了,生生不息。如果想通了这个道理,对亲人的离去也不会那么悲伤。”张天妍的眼圈微微泛红,这个善良的女孩用心去体悟人间的悲欢离合。
她在决赛作文里写道:“鲸的陨落,丰富了一片海域的生态系统,为无数生物提供了生存的养料;原上草的衰败,肥沃了一片土地,为后辈后代的萌发生长做足了准备。”
张天妍笔下流淌的美好文字,以及字里行间闪烁的聪慧和灵气,让专家评委为之喝彩。江苏省中学语文特级教师、正高级教师丁卫军感叹:“此文是小作者善于关注和思考日常生活的结果。将看似开放度很大的题目与自己的小生活对接起来,就在这‘小’里闪烁出作者的智慧之光来。”
小邮递员的捕“心”行动
对张天妍来说,文字功夫并非偶然习得。她出生于书香门第,外公外婆都是教师,她从小由他们带大。家里至今保留着一个六层大书柜,摆放着外公外婆珍藏的图书。张天妍还记得,外公最喜欢读报纸了,每回她也有模有样地跟着读。
但说起对张天妍影响最大的人,还是妈妈。
妈妈是个爱看书的人,最爱看《雍正传》《乾隆传》等人物传记。每逢周末,妈妈都会带上天妍和哥哥去南通图书馆,一待就是半天。刚上幼儿园的天妍,会趁着妈妈给哥哥买书的间隙,偷偷看完书店已经拆封的绘本:《水中的光亮》《逃家小兔》《爷爷一定有办法》……
后来,天妍上了一年级,学会了写信,虽然很多字不认识,但她坚持一次次给家人写信,不会的字就用汉语拼音代替。写完了,她就推个小推车,假扮邮递员,把信封从他们房间的门缝里塞进去。有一回,家里来了亲戚,大家各忙各的,谁都没有在意张天妍。张天妍趴在客厅的沙发上,仔细观察周遭,末了,又跑到哥哥房间看看。等客人走后,妈妈回到房间,看到地上有封信,打开一看,上面是夹杂着汉语拼音的歪扭字迹:爸爸在无所事事玩手机,妈妈全神贯注在打牌,哥哥兴致勃勃打游戏。那时,她才学成语,即使很多字不会写,甚至不明语义,她还是会用写信的方式,表达对家人的关注。“她平时写,逢年过节写,我们生日也写。写了很多封,挺不容易的。”妈妈感动地说道。同时,妈妈也会给天妍回信,母女俩用一纸信笺表达心意。
张天妍还有一个好习惯也是得益于母亲——写日记。当初因为看到妈妈记了一本厚厚的日记本,张天妍萌发了写日记的想法。张天妍写日记很有自己的一套,每回打开日记本,想到一句话就顺着写下去,写到中途来了灵感,再补上个别致的开头。因此,她的每篇日记都是一则精致短文。
至今,妈妈还保留着天妍当初的信件和日记,这些都是张天妍成长的记录,也是家人的心灵慰藉。
将生活的喜怒哀乐化成浪漫的文字
“写作,纯属用心。用心写作是个很享受的过程。”
张天妍是个全能选手,摄影、绘画、二胡……都能玩得溜,究其原因,“用心”是打开所有技能的金钥匙。尤其对于写作,从观察生活到记录点滴,从谋篇布局到遣词造句,张天妍用心去捕捉每个瞬间。
有一回,张天妍去学校科技楼准备比赛事宜,看到顶楼有架木梯通向天台。天台上面有什么景色?在好奇心的驱使下,张天妍小心翼翼踏上了木梯。“嘎吱嘎吱”,木梯颤颤巍巍。但为了一睹天台风采,张天妍壮着胆子爬了上去。哇!天台的景色果然没让张天妍失望:原先以为两排水杉树的顶端光秃秃,上了天台才发现,水杉树顶端繁盛茂密。天台上还有个大大的发动机,这是整栋大楼的电力来源;各种网线电线交织在一起,让小小的学校与外面的世界有了联系。张天妍在天台上坐了一个小时,幻想着各种可能,超越了肉体的限制,思维天马行空。直到后来被老师发现,她才悻悻地离开。那天,她写了一篇《天台游记》,讲述了自己战胜恐惧的心灵斗争、天台的所见所闻以及美妙的幻想,最后以老师的呵斥作为全文的结尾。这篇文章也成了张天妍珍贵的收藏。
张天妍就是这样一个用心感悟生活的人。她惊喜于金灿灿的油菜花田边蓝宝石般的青海湖,悲伤于小乌龟失去同伴的孤独落寞,好奇于同学之间互相打趣的微妙情绪……她将生活的喜怒哀乐化成浪漫的文字,感动他人,感动自己。