基于创新创业能力的电子商务专业教学模式研究

石晶

“互联网+”时代，电子商务发展迅猛，给各行各业带来了翻天覆地的变化。电子商务知识和技能已成为网络信息时代商务人士知识结构不可或缺的部分。资料显示，电子商务行业仍在急速扩张，人才缺口巨大，这也凸显出企业对电商人才的要求与传统教育模式之间矛盾的问题。创新创业背景下，既通晓本行业商务知识又精通网络信息技术，拥有创新创业能力的商务型人才非常缺乏。新形势下，如何对教学方式方法创新，培养适应行业企业需求的电子商务创新创业型人才是高校当前亟待解决的问题。

一、电子商务专业学生创新、创业能力培养需求现状

一方面，国内电子商务的进一步快速、可持续发展依赖于国内电子商务创新、创业型人才的培养。国内电子商务人才供需矛盾告诉我们，高校电子商务人才培养无法适应企业人才应用的需求。大量的电子商务中小企业在日常业务中需要创新型人才而无法得到很好的满足。

另一方面，国内外目前的经济形势，特别是就业形势告诉我们不能局限于单一的就业模式，应发展形式多样的就业渠道。目前国内各级教育主管部门等所推行的电子商务创新、创业大赛一方面正是基于这样的考虑。

如何培养电子商务专业学生的创新、创业能力，使其适应电子商务发展的需要，满足企业人才应用的需求现状成为目前各高校和企业十分关注的课题，特别是在国家“十三五”规划中有关对電子商务发展扶持政策的进一步加大的大背景下。

二、改革传统电子商务实践教学模式的必要性

现阶段，传统电子商务实践教学模式呈现出诸多弊端，导致实践教学与社会、企业需要相脱节，从而严重制约了我国电子商务的持续发展，所以改革传统电子商务实践教学模式已突显其必要性。具体表现在以下三个方面：其一，师资力量有限，由于现有电子商务教师大多数是从网络、营销、计算机、管理或其他专业转调过来授课，缺乏电子商务的实战经验，从而导致其在进行电子商务实践教学中显得力不从心。加之，电子商务发展迅速、知识更新较快，但是由于部分电子商务教师固步自封、怠于更新知识储备，使得实践教学方法和教学内容仍然沿袭传统教学模式，无法切实提高电子商务实践教学的效果，不利于电子商务人才的培养;其二，传统实验室教学效果不佳。在传统的电子商务实践教学中以实验室软件为单一载体，教师先进行演示和示范操作，学生再按照实验案例要求进行商务活动。这种实践教学模式脱离了真实、实际的电子商务环境，使学生僵化了对电子商务的认知，遏制了学生主体性和创造性的发挥，甚至会使学生逐渐失去学习电子商务知识的兴趣;其三，电子商务实践教学体系有待于进一步完善。虽然实践教学环节是培养电子商务人才的重要教学环节，但是目前我国高校尚未建立起全面的电子商务实践教学模式，使得实践教学处于不成熟的探索阶段，不论是实践教学内容、教学方式、评估教学质量的方法，还是实践教学所需配备的硬件教学设施和教学条件均极为不完善。

三、基于创新创业能力培养的电子商务教学模式

（一）围绕“技术”“商务”“创新创业精神与能力”三条主线展开教学

电子商务学科涉及的知识点总体上分为管理与技术两大系列，在创新创业背景下，还应在专业教学中融入创新创业理论与实践知识，以培养学生创新创业精神，激发学生创新创业意识与提升其创新创业能力。因此，其教学内容还应结合创新创业精神与能力来展开。“技术”是指现代信息网络技术，包括计算机基础、电子商务软件、数据库技术、网页制作技术、大数据、网络技术、云计算、人工智能等;“商务”是指在现代网络信息技术基础上进行的经营管理和商贸等现代商务活动，如电子商务模式、电子支付、电子商务物流、电子商务安全、电子商务法律、网络营销等;“创新创业精神与能力”是指在教学中融入创新创业理念并强化其实践能力。培养学生在自己学习及以后的工作岗位上用创新的思维方式去做人做事，能达到事半功倍的效果。因此应在电子商务专业教学中增设创新创业理论与实践课程，并设置学分要求，将其融入到专业人才培养方案中，以供学生必修和选修，如创业基础、职业生涯管理、创新思维、领导力、商业模式创新、创业营销、创业财务等课程，同时结合大学生技能大赛等实践活动开展。

（二）创新创业理论与实践教学

创新创业理论方面主要是通过一些创新创业类课程教学来达到培养大学生创业精神，激发创业意识，提升创业能力的目的，如开设创业学、企业家精神与创新、领导力、创业财务、创业营销、创业企业法律、技术创业、创业计划书撰写等。创新创业实践教学可从认知性、思考性、模拟性三方面加强。认知性创新创业实践教学主要是指通过市场调研、企业调研、企业见习、企业参观增强学生对创新创业的认知和激发学生的创新创业意识;思考性创新创业实践教学主要是指学生参与各类技能大赛和学术创新类实践活动，以赛促学，组织学生参加各类技能竞赛是提高专业技能和实践创新能力的重要手段，如大学生创新创业计划训练项目、“互联网+”大学生创新创业大赛、本科生科研论文大赛等，以训练创新创业思维;模拟性创新创业实践教学主要是指校内外创新创业实践基地、创业实践性项目与孵化基地，如大学校园速卖通平台训练、大学创客空间及校企合作创新创业基地等，以提高学生实践能力和创新创业能力。（作者单位：哈尔滨广厦学院）

黑龙江省教育科学规划课题。课题名称：面向电子商务专业创新创业能力培养的教学模式研究。课题编号：GBC1317037