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2019-06-20

作文周刊·小学六年级版 2019年16期
关键词:瓜苗紫罗兰花盆里

夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒。

孩子跪坐在椅子里,痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆,无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰,使得本来就很美的紫罗兰更添了几分美好。但孩子的心思全不在这里,他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的,没想到竟会长出瓜苗来。

孩子满心欢喜地看着,不禁叫出了声:“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来,那该多好啊!”孩子咯咯地笑了,满眼憧憬。

孩子的母亲见了,走过来问:“看什么呢?”

孩子忙把母亲拉到花盆前,开心地说:“妈妈,看花盆里长了好多小苗苗!以后它们会长成大苗苗,结小西瓜给我吃的。”

母亲皱了皱眉头,笑了笑:“傻瓜,那些瓜苗过不了几天就会死的,根本结不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大眼睛,认真地说:“会的,小瓜苗会长成西瓜的,我会天天照顾它们的。”

母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,身后是孩子表现出的坚定和信心。

一天下午,孩子从学前班回来后,照例跑到阳台,奔向花盆。顿时,孩子傻了眼,花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。小瓜苗不见了。孩子“哇”的一声哭了。

孩子哽咽着问母亲:“妈妈,小瓜苗怎么没了?”“被我拔了。那些小瓜苗长在花盆里,影响紫罗兰的生长。你也是,就知道哭。”母亲责备孩子的淘气,拿出手帕擦掉孩子的眼泪。

此后,孩子的眼睛总爱往花盆里瞟,并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了。孩子也几次用手捏住它,但终究没拔。“这也是个生命呀!”孩子想。

几天后,孩子画了一张画,画中是一个大大的花盆,花盆中有一株小小的瓜苗,嫩嫩的,绿绿的,旁边写了一行小字:我虽小,但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法,给了他满分。孩子把画拿给母亲看,母亲看了看分数,笑道:“不错啊,真厉害,妈妈待会儿带你上街买冰激凌。”

夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美好。

孩子呆呆地望着花盆,心里空空的。

参考答案

1.孩子认为小瓜苗会长大,因此每天照顾它们,可母亲认为它们过不了几天就会死掉,因而拔掉了小瓜苗。  2.(1)母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了。(2)“被我拔了……就知道哭。”母亲责备孩子的淘气,拿出手帕擦掉孩子的眼泪。  3.老师很赞赏孩子的想法,可母亲只关心分数。区别在于如何对待孩子的想法。 4.忽略了孩子的童心和关爱之心,呼吁大人们多替孩子着想,多站在孩子的立场去看问题。(言之有理即可)

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读后思考

1.孩子和母亲对待小瓜苗的态度有什么不同?

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2.文中哪些句子写出了母亲对孩子的“忽略”?试举两例。

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3.老师为什么要给孩子满分?母亲又是怎样看待孩子的满分的?他们的区别在哪里?

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4.联系全文,说说标题“忽略”有什么含义。

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