阅读主题三：爱国情怀

爱国科学家郭永怀

文/【中国】郑超君

1946年，郭永怀受聘到美国的康奈尔大学航空研究生院。一进校门，他就向校方声明：“我来贵校是暂时的，在适当的时候就要离去。”为此，校方不让他从事机密工作。他们要郭永怀填一张表格，在“如果发生战争，是否愿意为美国服兵役？”一栏中，郭永怀填了个大大的“不”字。从此他也失去了查阅任何秘密资料的权利，但具有（强烈 强大）民族自尊心的郭永怀从来没有流露出一丝后悔之意。

郭永怀在栖身国外的日子里，时刻挂念处在水深火热之中的祖国。1953年应钱学森邀请，郭永怀利用休假（jia jia）到帕萨迪那游玩。那时，钱学森情绪很坏，美国政府不准他回国，限制了他的人身自由。钱学森满腔怒火，情绪异常（激烈 激动），向多年的知己倾诉苦闷。其实，郭永怀的心情也是一样，但他克制地对好友说：“不能性急，总有一天我们能回到祖国的。”他们握手相约，只要一有机会，就立即回到祖国。1955年，周恩来总理经过外交斗争，替钱学森赢得了回国的胜利，郭永怀更是归心似箭。1956年，郭永怀放弃了在美国已经获得的荣誉、地位和优越的工作、生活条件，回到了阔别多年的祖国。

读后实践

1.用“/”划去文中括号里不恰当的读音或词语。

2.“他们握手相约，只要一有机会，就立即回到祖国。”用这句话中蓝色的词造两个句子。

①

②

3.郭永怀在国外的日子里最大的心愿是什么？

4.读了这篇文章之后，你想对郭永怀说些什么？

国歌

文/【中国】徐妮

1921年春天，法国首都巴黎繁花似锦。

一天，阿里耶商业专科学校盛况空前。全校师生服装整洁，合影留念。当时正在该校学习的陈毅等30名中国留学生也来参加了。当轮到他们照相时，只见陈毅走到队伍前面，指挥大家唱起了“国歌”。

照相时唱国歌，这是学校校长的决定。几天前，当中国留学生得知校长的这一决定时，纷纷向陈毅询问：“咱们有国歌吗？”

听到同学们急切的问话，陈毅不由得皱起了眉头。他说：“如今中国军阀混战，民不聊生，哪有正式的国歌？”他停顿了一下，又接着说：“如果因为不能唱国歌而遭到外国学生的耻笑，我们岂不是脸上无光，国家的荣誉岂不是受到了损害？”

“那怎么办呢？”听了陈毅的话，大家更焦急了。

“国歌嘛，本来就由国民议定。今天，我们为什么不采取应急措施，大家商定一首歌曲，暂且当国歌唱呢？”

“对。”同学们同意陈毅的意见。

陈毅沉思了一会儿，果断地说道：“我看就唱五四时期流行的《中国男儿》吧，这首歌有气魄，表现了民族复兴的精神。”

“好极了，我们都会唱！”大家的情緒格外高涨。

到了照相那天，中国留学生果然精神振奋地唱起了“国歌”一一《中国男儿》：“中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空，睡狮千年，一夫振臂万夫雄……”这首“国歌”悲壮、高昂、声震四方，它表现了中华儿女为振兴中华奋战的信心和力量！

读后实践

1.解释下列词语。

（1）繁花似锦：

（2）民不聊生：

2.将下列句子改为陈述句。

（1）如今中国军阀混战，民不聊生，哪有正式的国歌呢？

（2）今天，我们为什么不采取应急措施，大家商定一首歌曲，暂且当国歌唱呢？

3.“阿里耶商业专科学校盛况空前”的“盛况”指什么？

4.陈毅为什么要选《中国男儿》作为“国歌”去唱呢？

5.陈毅和同学们在唱这首歌时，有一种怎么样的感情呢？