爱人者 ，人恒爱之

秦西巴不忍心伤害小鹿，不惜违背上级的命令而放了小鹿，甚至为此丢了工作，可见他是一个富有爱心的人。也正因为拥有一颗仁爱之心，秦西巴才获得孟孙的认可和信任。人与人之间的尊重和爱护是相互的，对他人仁慈的人，同样也会获得他人的尊重和爱护。

引经据典

推己及人，将心比心

1.【原文】己所不欲，勿施于人。

—春秋·孔丘《论语·颜渊》

【大意】自己不愿意承受的事，也不要强加到别人身上。

2.【原文】老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

—战国·孟轲《孟子·梁惠王上》

【大意】尊敬自己父母长辈的同时，由此推及尊敬其他与自己没有亲缘关系的老人；爱护自己小孩的同时，由此推及爱护其他与自己没有血缘关系的孩子。

3.【原文】慢人亲者，不敬其亲者也。

—西晋·陈寿《三国志·魏书》

【大意】不尊敬别人父母的人，肯定也不会尊敬自己的父母。

评析：

孟孙通过秦西巴释鹿的行为，判断他是一个仁爱之人：对鹿尚且有爱心，对人必定也仁慈。于是，孟孙便把自己孩子的教育托付给了秦西巴。一件小事往往能反映出一个人的品格，同样的道理，如果一个人不懂得尊敬别人的父母尊长，那么他对待自己的父母长辈应该也说不上尊敬了。

中国传统文化在为人处世方面，讲究推己及人、将心比心，也就是换位思考。圣人说：“己所不欲，勿施于人。”这是人际交往的基本准则。

每个人的人格都是平等的，人如何对待自身，也应当以同样的态度对待他人：自己不愿去做的事情，没有必要去要求别人做到；不希望被别人苛刻地对待，自己也不能苛待别人。人除了要关注自身的利益，也要顾及他人的利益，彼此之间宽容、谅解，互帮互助，这样，每个人在做事时就会多一分通畅，少一分阻碍。

比如在尊敬自己父母长辈的同时，应当推己及人，也要尊敬其他与自己没有亲缘关系的老人；爱护自己小孩的同时，应当将心比心，也要爱护其他与自己没有血缘关系的孩子。如果每个人都能做到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，那么实现理想的和谐社会就是水到渠成的事了。

爱人者，人恒爱之

1.【原文】夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。

—春秋·孔丘《论语·雍也》

【大意】仁爱之人，自己想要站稳脚跟、成就一番事业，也要帮助别人站稳；自己要事业通达，也要让别人的事业通畅顺利。

2.【原文】爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

—战国·孟轲《孟子·离娄章句下》

【大意】爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。

评析：

追求理想的生活目标可以说是人的生存本能，是一种值得称道的人生态度。但在此基础上有一种更为高级的境界ü在谋求自己生存和发展的同时，也帮助别人站稳脚跟、寻求发展！我们不能只顾自己的需求而忽视他人的存在，更不能做出损人利己的事情！一方面，他人的成功会成为我们的动力；另一方面，帮助别人获取成功后，对方也会以同样的方式对待我们，为我们提供助力。更多的情况下，团队协作、互相提携远比一个人默默“孤军奋战”更容易获得成功。

中国人讲究“礼尚往来”，追求成功如此，获得他人的尊重与爱也需如此。尊重和爱护别人的人，也会获得别人的爱护和尊重。

同学们，作为班集体中的一员，大家更应当互相尊重、互相爱护，在生活和学习上，互相帮助、相互促进，一起为实现理想而奋斗！