四川省社会体育专业毕业生就业趋势的调查研究

廖清

摘  要：本文运用文献资料法、电话访谈法、问卷调查法、专家咨询法等研究方法对社会体育专业毕业生的就业状况进行调查分析。目前的社会就业市场为社会体育专业毕业生创造和提供了良好的就业环境与市场。但是在这样的环境下也存在着一些问题。由此提出该专业目前发展潜力及就业前景的建议。

关键词：社会体育专业毕业生  就业趋势  发展前景

中图分类号：G812                                   文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2019）02（a）-0144-02

近年来，社会体育作为我国体育事业的重要部分，对人们体质的健康起着重大的影响。但是在就业日益紧张的当今社会，社会体育专业的同学在就业的时候也面临着严峻的考验。通过此调研可以让社会体育专业的毕业生重新认识社会体育专业问题，从而能让他们更好的了解本专业和更好的解决就业存在的问题。从社会体育专业人才培养和课题设置方面出发，最终为社会体育专业就业提供指导和理论依据，切实提高我省社会体育专业毕业生的一次性就业率。

1  研究对象与方法

1.1 研究对象

四川省各高校社会体育专业毕业生。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

在中国知网、万方网等网站上检索文献资料，通过这些文献对相关问题进行综合分析，并为课题研究提供了理论支撑和方法依据。

1.2.2 电话访谈法

通过向各高校往届社会体育专业毕业生打电话的方式来了解他们目前的就业情况、在工作中所面临的问题以及对未来的就业目标。

1.2.3 问卷调查法

此次调查一共发放了332份调查问卷，回收了319份。

1.2.4 专家咨询法

走访并向有关企业老板或社会体育指导员请教，收集相关经验，为调查报告提供有效的参考依据。

2  社会体育专业毕业生的工作现状与结果分析

2.1 四川省社会体育毕业生的就业趋势调查分析

经调查，在毕业生求职过程中，毕业生认为：（1）面临选择的时候比较迷茫，主要在于对自己的定位不是那么明确。（2）单位对大学文聘兴趣不大，对语言、手动能力要求很高。（3）专业不对口，所学专业基本用不上。（4）专业知识的欠缺，社会实践经验不足，大多招聘单位青睐全能型人才。（5）薪资的差距。在未来，毕业生对自己的就业期望：（1）从事自己喜欢的行业，这样工作起来会更加有动力、有奋斗的冲劲。（2）有自我发展潜力，能施展实际才华或能力。（3）能在工作中得到较大提升，有更好的薪酬。

从表1可以看出，大部分毕业生毕业后是先就业，再选择工作。这种趋势说明大多数毕业生毕业后在选择工作方面是盲目的，没有明确的目标，对自己的定位不明确。而导致这种原因往往可能是就业竞争压力大、专业知识的欠缺、社会实践经验的不足、对自己的就业岗位要求过高等导致的。

从表2可以看出各用人单位对毕业生关心的条件中，最受关心的是毕业生的社会经验。这说明在学校学习的过程中，学校应加强学生的专业实践能力，开展校内校外的专业实践活动，通过社会实践活动帮助学生了解我国社会体育事业的发展现状，正确认识社会体育专业发展面临的现实情况。加强对学生的就业指导，帮助毕业生树立正确的择业观、成才观。

2.2 社会体育专业毕业生目前工作的发展潜力与社会认知度

社会体育专业毕业生的就业前景比较狭窄，一般来说社会体育专业的学生毕业后大多都从事健身教练员、行政人员、或中小学教师。社会体育专业学生主要学习的是体育方面的基本理论、基本知识、基本训练，从事社会体育工作的群众性体育活动组织管理和咨询、业务开发、和教学研究的基本能力等等。

现在许多高校都开设了社会体育专业，这样能让更多的人认识社会体育，我们学院社会体育专业的学生学习方向是社会指导员，我们是服务行业。随着政策的转变，现在许多社会认识认识和了解了社会体育，这对我们社会体育专业毕业的学生就业很重要。

3  结语

四川省的社会体育专业毕业生就业率较为理想，但就业率在社会体育领域较低。毕业生的就业方向呈现多元化趋势，就业较多的为学校、健身行业、销售行业。我校社会体育专业学生普遍思想太过局限，没有准确的自我定位和不充分的就业准备，就业的观念陈旧，使学生的就业率不高。学校实践基地的建设不完善，专业实践实施不到位，学生社会实践的机会较少，社会实践能力和就业创业的竞争力不足。社会还不够了解社会体育专业人才，市场的需求并不充裕，社会体育专业人才培养的出口制约了社会体育专业的健康发展。

4  对策与建议

为了改变人才培养模式，细化和多样化，人才培养規格应从以下三个方面进行正确的人才培养理念：第一，市场需求指导人才培养的概念;第二，建立能力教育和通识教育理念;第三，建立人格教育的概念。

社会体育专业的发展要求体育人当面对不同的服务和服务环境时应有很强的实践能力、独立工作能力和创新能力。实践训练的方式应从以下方面着手，合理的安排教学实践的方案，培养学生的社会适应性和就业竞争力。首先，充分利用校园资源，开展有针对性的实践。其次，加强专业实践的基地建设，搭建一个稳定的平台以满足学生参与社会实践。第三，合理安排学校外的专业实践活动，以确保专业学习能应用在实践活动中。第四，加强专业实践的监督，以确保学生的完成度。第五，完善教学评价体系与测试时间。

参考文献

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