牧羊记

内蒙古自治区呼和浩特市新城区苏虎街实验小学

五（3）班 张铭瑶

爷爷家养着一群羊，每天下午他都要赶着羊去田野散步吃草、去河里喝水。我一直觉得爷爷这份工作真是既轻松又有趣，总想亲身尝试一下。上次寒假回爷爷家，我终于有机会客串了一回牧羊人。

开始体验牧羊了！一开始，从家往田野走的这段路非常顺利，羊一只跟着一只地往前走，十分乖顺。谁知，一走进田野，原本十分听话的它们，立刻像被施了黑魔法一样，再也不听我的招呼。有的大口大口地吃着枯草和树叶，有的一边吃一边与身边的羊窃窃低语，还有几只一动不动地站在那儿打量着我。眼看附近的草快吃完了，我想带着它们换个地方吃。可是，还没等我走近，它们就像老鼠见了猫似的四散而逃。我赶紧追了上去，它们又跑得更远了。这下可惹恼了我，我拿出百米赛跑的速度，可是两条腿还是跑不过四条腿，累得我气喘吁吁也追不上。

最可恶的是那只长着一对螺旋状大角的公羊，它不仅趾高气扬地跑在羊群最前面，还不时回头用傲慢的眼神嘲笑我。擒贼先擒王，我瞅准了这只领头的公羊，随手捡起一根木棍拦住它的去路。它却毫不犹豫地向我冲了过来，边跑边“咩咩咩”地叫着，好像在说：“我可不是那么好对付的！”躲闪不及的我一下子被撞了个四脚朝天。等我好不容易站起来，羊群早就跑远了。正当我无计可施之时，一只小羊羔掉队了，我刚要把它抱进怀里，突然不知从哪儿冒出来一只母羊，把小羊羔紧紧护在身后，虎视眈眈地盯着我，好像在警告我不要打它孩子的主意。

接连碰了几鼻子灰，我已经没有了力气和斗志，沮丧地坐在一块大石头上休息。这时爷爷走过来说：“孩子，牧羊也是一门学问，首先要让羊把你当成朋友。”只见爷爷吹了一声口哨，各行其是的羊们就像得到了军令，乖乖地跑到我们身边。按照爷爷教给我的方法，我拔了许多草喂它们吃。也许是吃人家的嘴短，我再去摸它们、抱它们，它们果然不再抗拒了。

看来，当个牧羊人并没有想象中那么容易。俄罗斯有一句谚语：“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀。”这句话说得真对。不仅是牧羊，做什么事情都要讲究方法。方法对事半功倍，方法不对徒劳无功。这是这次牧羊经历带给我的最大收获。

（指导教师：宁 宏）

写作亮点：这篇作文选材新颖：“牧羊”这件事不单对小作者，对很多读者也是新鲜的体验。最大的亮点是叙事一波三折：小作者的牧羊经历可谓是“两起两落”，一落：平路赶羊，羊温驯；一起：一到田野，羊撒野；二起：公羊难驯，母羊不好惹；二落：爷爷支援，羊群得令。另外，结尾引入俄罗斯谚语：“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀。”画龙点睛，点明主题。

你还可以这样写：小作者还可以把牧羊过程中自己的心理变化节点写进来，这样行文会更具有波折感。另外，开篇可以铺垫写写自己对“牧羊”等“驯兽”工作的初印象：觉得他们能够制服动物，让它们乖乖服从命令，很酷，这样能够和后面爷爷说的“牧羊，要把羊当朋友”形成冲突，增加文章张力，也能更好地凸显主题：驯化不是命令和制服，而是要真正地把动物当朋友。