隶书少年，成长自带中国风
2019-06-06乔越
乔越
少年故事
当人们对与西方融合的新文明、新文化推崇备至的时候，当同学们都在奔赴各色相关的兴趣学习战场的时候，一场向传统文化归真的潮流汇入了陈杰的心中——在他看来，中国数千年的积淀早已筑就一座取之不尽的文化宝库，随便取一瓢饮，即可令人回味无穷。
这个极爱中国风的少年，对一切充满中国韵味的元素都没有抵抗力。他爱二胡音乐的婉转和幽咽，闲暇之余拉上一曲，既可自娱亦可娱人;他爱国画的浓淡枯湿与写意，喜欢揣摩国画对风骨与意韵的描摹，在两年前开始了一场国画学习之旅……
在他看到《汉郃阳令曹全碑》上那秀美、古雅的隶书书法时，这种对中国风的热爱变得尤为浓烈。起源于篆书的隶书工整、严谨，又生动活泼，扁而宽的字形中透着古朴、庄重的气息，这让崇尚中国文化的陈杰立刻心动不已。自此，他一头扎进了隶书的学习中。
陈杰师从当代著名青年书法家陈虎志老师。每到周末，在福州市区上学的陈杰都会风雨无阻地坐上两个半小时的车来到四十千米外的浪岐镇上书法课。虽然有些奔波，但陈杰觉得无比值得。
书法教室坐落在一座风景优美的公园里。这座静静的公园见证了陈杰那双握着毛笔的手从最开始悬腕颤抖到腕力稳定，也见证了他的笔迹从生涩到稚嫩再到丰筋多力的转变，更见证了这个每周立于书案前“笔耕”至手心出汗的少年付出的所有努力。
陈杰曾写过一幅隶书作品：“一日无书，百事荒废”。如果将“书”字作“书法”解，这八个字大概可以概括他的书法学习常态。除了每周定期去向名师取经，日常的练习必不可少。每天放学回家之后，他会抓紧时间把作业做完，然后从容地拿出纸笔，在挥毫泼墨的过程中体会隶书之美。“方劲古拙，如龟如鳖。蚕头雁尾，笔必三折。雁不双飞，蚕无二色。点画俯仰，左挑右磔。重浊轻清，斩钉截铁。”每下笔一次，他都能发现这练习隶書的口诀中藏着的其实就是隶书独特的魅力。
练书法，最重要的诀窍就是“提笔即练字”—— 陈虎志老师如是说。于是，除了每日份的书法练习，陈杰还有了一份与众不同的作业。课业老师们总是能第一眼就从一堆作业中找出陈杰的那一本，因为班级里唯有他会一笔一划地把每个字按隶书的要求写好。有时，老师能从他那些扁而宽的古朴字迹中找到繁体字，或者隶书写法与楷体写法完全不一样的字样。虽然老师会善意地提醒，但是也会为他的这种一丝不苟的认真点赞。
练书法的另一条诀窍是要坐得住板凳、抵得住诱惑。有人的练习需要取静，陈杰却不必。“我的抗干扰能力还不错。”陈杰说。每次只要他站在书桌前开始练字，无论什么样的嘈杂都不能让他分心。公园中人们嬉笑的声音、客厅里家人谈天的声音，抑或是楼下车水马龙的声音，在他拿起毛笔的瞬间，都能成为朦胧的背景音—— 那个瞬间，他的世界里只有眼前的纸与笔、心中的字与书。
要把书法练好，有时候还需要一点执着的劲头。在书法练习中遇到瓶颈，陈杰总有些“屡败屡战”的意味。握笔的手心出汗了，去冲干净之后继续再战;站着的腿发酸了，坐下休息两分钟再战;问题攻克不下来，没关系，他有的是毅力再战……不达目的不罢休，不练到自己满意，如何能停手？
也许正是这一点认真、专注与执着，让他在书法的学习中体会到了进步的乐趣。有了这些珍贵的品质，相信这个成长自带中国风的少年将带着热爱在这条路上越走越远。
少年档案
姓名： 陈杰
星座：巨蟹座
就读学校：福州市鼓楼第五中心小学
最喜欢的事：书法、跑步、国画
最喜欢的偶像：陈虎志老师
最害怕的东西：蜘蛛、蟑螂
最自豪的事情：大家能在湖南卫视看到我了。
座右铭：冰冻三尺，非一日之寒。
少年访谈
Q ：在练习或学习时，如何做到不被外界干扰？
A ：一心想着目标或眼前面对的问题，沉下心去思考它，你就不会轻易分心。
Q ：为什么钟爱中国风？
A ：因为它们总是令我感受到我所生活的国度长久以来积淀下来的文化底蕴。就像那印于碗底的花纹，它代表着即使生活平凡，我们骨子里也仍旧藏着一种对美的潜在追求。
Q ：你觉得学习书法对你的生活有什么改变吗？
A ：当然。每一幅书法作品在下笔前都需要全面地考虑谋篇布局，这种思考甚至要细化到每个字的结构，这样才能最终写出具有美感的好作品。在这种反复练习的思考中，我的“全局观”得到了锻炼，在做事前都会想得更加全面。
记者手记
采访中，陈杰说到了“天分”二字——他并不觉得自己是在某些方面十分有天分的人，所以他需要为自己的目标付出更多的努力。这让我想起了曾经读过的一句话：人生中，一定要找到那件让你不厌其烦地做下去的事，因为那令你不厌其烦的地方，就是你的天分所在。从这个角度来说，每个人都有充满天分的领域，只要我们用心寻找。
愿每个人都能找到自己的天分所在！
（推荐老师：许国伟老师）
