卷 首
2019-06-03贝内特·雷默,熊蕾
中国音乐教育 2019年11期
世界上所有的理论化本身都不能获得音乐的意义。这样的意义发生在每个体验音乐的个体内心,这音乐不分种类,也不分如何与其遭遇。音乐和参与到音乐当中的人,都对那意义有所贡献。因此,音乐的意义,是一个人在参与到音乐当中时所体验的一切。
— 摘自〔美〕贝内特·雷默著、熊蕾译《音乐教育的哲学—推进愿景(第3 版)》
2019-06-03贝内特·雷默,熊蕾
世界上所有的理论化本身都不能获得音乐的意义。这样的意义发生在每个体验音乐的个体内心,这音乐不分种类,也不分如何与其遭遇。音乐和参与到音乐当中的人,都对那意义有所贡献。因此,音乐的意义,是一个人在参与到音乐当中时所体验的一切。
— 摘自〔美〕贝内特·雷默著、熊蕾译《音乐教育的哲学—推进愿景(第3 版)》