融合发展 差异发展 品质发展

程本福

日前，一场“无与伦比”的职业技能巅峰之赛在杭州精彩亮相，临安向全国展示了青山湖的柔情和时代职业竞技的波澜壮阔。

在2018年度全国机械行业职业教育3D打印装调与应用技术项目技能大赛上，杭州市临安区职业教育中心从全国50所学校中脱颖而出，荣获全国一等奖。

这所由四校合并、成立于2017年的区级职校，何以能够在短时间内登上全国技能竞赛舞台，跃升为全国机械专业领域的闪耀明珠？

从蹒跚起步到蒸蒸日上，技能竞赛的夺冠仅仅是学校优化教学资源配置，秉承“融合发展、差异发展、品质发展”办学理念的有力印证。

内融外通，构建“产教城一体化”

杭州市临安区职业教育中心坐落在临安区美丽的青山湖畔。作为全国百强县，撤市建区后，随着融杭步伐加快，临安形成了集成电路（微纳智造、传感器）、高端装备制造、医养健康、光电线缆、休闲旅游等5大优势产业集群。面对区域产业转型升级的“大踏步”，杭州市临安区职业教育中心依托四校合并契机，发挥规模效应、集聚效应，提出了“产教城一体化”的融合发展思路。

“产教城一体化”的融合发展首先有赖于学校内部资源的深度融合。我们认为，整合职教资源，成立职教中心，不能搞简单的归并、重复的叠加，更不能把2个校区建成2个学校，要充分发挥好“1+1>2”的叠加效应。为此，学校以专业设置为突破口，以原中职技校专业为蓝本，整合卫校、电大、教师进修学校三校专业，致力于将专业办在经济的增长点上，办在企业的需求点上，开设了机械、汽修、数控、机械加工、电子电工、烹饪、旅游、财会、电子商务、工艺美术等专业。自此，学校和青山湖科技城产业实现了无缝对接，打破了过去四校规模小、分布散、专业重复的建设瓶颈，打造了一个“专业贴合产业、专业服务产业”的现代职教综合体。

在优化专业结构和布局的同时，学校积极推进师资队伍的融合，以师资均衡促进区职业教育均衡发展。学校一方面注重教师的师德师风建设，制定“集贤春蕾”新教师培养三年行动计划，启用“骨干新教师‘师徒结对1+1工程”，让教师学有榜样，赶有方向，构建出独特的教师培育网络;另一方面聚焦教师的专业化成长，以名师工作室、打造名师引领“双师”教学团队为龙头，以赛促教等为载体，通过外出培训、论坛交流强化校本培训，营造教师专心安心精心从教氛围，形成教学合力。

“产教城一体化”的融合发展其次在于校社多方资源的有机组合。学校主动对接青山湖科技城、华兴汽车城和临安跨境电子商务产业园区“两城一区”，深入推进校企合作，与广远公司、杭叉集团、杭氧集团合作，建立企业冠名办班合作关系;与浙江万马集团等企业签订“订单式”培养协议;和杭州正驰达精密机械有限公司合办“契约式机械实验班”“校中厂”“厂中校”相互交融的良好格局。 “‘体验周了解职业，‘学徒月拜师当徒，‘顶岗年实践锻炼”的2.0版现代学徒制模式，通过优秀行业师傅入校、优质学生进企，培养“维修+销售+制造”复合型人才。

专业本位，打响“临职金名片”

专业品牌打造是杭州市临安区职业教育中心工作的出发点。唯有差异化的核心竞争力才能让莘莘学子找到未来的职业发展“红利”。2017年以来，学校以“强传统、培特色、育新兴”为导向，打响了“临职金名片”。

面向传统专业，实施“强强联合”战略。当前，临安制造业正经受着从量变到质变的智能化冲击。在大量低技术含量岗位消失的同时，依托于智能制造的新技术、新业态、新产业、新岗位应运而生。矗立于智能制造革命的风口浪尖，学校在机械、电子等传统专业中探究“2.5+0.5”学制改革，并浙江广厦建设职业技术学院联合办学，通过“强强联手”，拓宽学生就业升学新渠道，助力传统专业的升级。

面向特色专业，制定“传承创新”策略。“鸡血石雕刻、青柯鸟笼等非遗项目引入工美专业选修课教学”“13位烹饪专业的学生进杭州楼外楼，4位同学进入杭州望湖楼，在厨师和前台等岗位实习，杭帮菜非遗菜品植入校烹饪专业的课堂教学……”学校依托旅游酒店等平台，参与城市企业“杭帮菜”传承作为专业建设的切口，主动与相关企业在人才培养、技术创新、文化传承等方面开展深度合作。烹饪专业的成功试水，为学校现代服务类专业的特色发展打开了“另一扇门”。学校与刚落户的科技城万豪国际酒店（五星级）合作培育产教融合型餐饮企业，开展“混合制”产教融合基地的校本探究;通过莱噢西餐烹饪专业教学实训车间建设，形成具有临安特色的专业课程。得益于此，临安新兴旅游业一大部分“骨干苗子”都是从杭州市临安区职业教育中心走出来的。

面向新兴专业，开拓“先发制人”路径。传统产业转型和特色产业打造的同时，一批新兴产业也正在临安区热土上迅速崛起。为了抢占先机，先发制人，学校“另辟蹊径”结合临安产业需求，在新型专业上打造出一道靓丽风景线：一是基于2019年底地铁临安段开通运营的现实需求，2017年杭州地铁集团合作培养轨道交通人才，形成了“2+2”校企校轨道交通人才培养模式;二是根据临安区经济快速发展，城中村改造不断加快，电梯专业从业人员需求大幅增加这一实际情况，学校依托电子专业，新增设电梯安装与维修专业，紧密与西子电梯集团合作，着手电梯安装、调试、运行、管理、维修、保养、技术服务等岗位的技能人才培养。

文化引领，追求“高品质职教生态”

“沐朝露伴夕阳，操场上一片军绿闪耀，旗手、护旗手和仪仗队员身着统一服装，队列整齐，步调一致，伴随着雄壮的国歌声，在全校师生致以崇高的注目礼中，旗手庄重严肃地把圣洁的国旗缓缓升入高空……”立足国家级“国防教育特色学校”，成立临安区首支“集贤之光”仪仗队，是学校打造校园文化工程中一个熠熠生辉流光溢彩的缩影。

国学文化进校园则是学校的又一“文化名片”。学校率先成立“风雅颂”合唱团，让师生感悟国学经典的传统文化魅力，形成人人自觉“诵经典、悟經典、行经典”的良好氛围。目前，该社团与杭州爱乐乐团、青山管乐团多次合作，经常亮相区新年音乐会等高水准、大平台活动，全方位展现了一所高品质学校在履行办学责任、弘扬民族文化、培养国际意识、提升办学品质领域的所具备的一种特有的境界、情怀和高度的行为自觉。

“名校的一半是文化”。杭州市临安区职业教育中心学校坚持用文化引领，提升现代学校品质，并明确提出了“传承民族文化，培养国际意识”这样一个既带有历史责任和时代要求，又具有浓重文化色彩的文化理念。这个理念一经提出，学校就始终坚定不移地将其融入了具体的办学实践中。经过多年探索和积淀，学校有了一个鲜明的文化理念体系，确定了“明德砺行”为校训，“日进日新”为校风，“博学善导，崇教厚生”为教风，提炼了“传钱训、修匠心”的德育核心内涵，明确了“培育有文化、懂理论、会操作、能担当、爱劳动的高素质技能人才”的育人目标。

为了让“一训三”风成为全校师生的共识，成为师生行为的自觉取向，走向高品质的学校文化个性修炼。杭州市临安区职业教育中心立足长远抓规划，立足认知抓提升，立足活动抓推进，在活动中强化了学校品质的建设。其中有五个重点：一是坚持从学生出发——培养全面素质，发展优势特长;二是从课堂出发——深化课程建设，提升教学实效;三是从教师出发——优化综合培训，促进专业发展;四是从学校出发——创新各项管理，提升品质，示范辐射;五是从特色出发——丰富内涵、发展优势，打造品牌。

因此，学校以精品社团为平台，将职业专业、核心素养等元素融入校园文化活动，提升文化品牌影响力。学校建立了省级学生创新创业基地，开设无人机、机器人、汽车之家、极光科技服务社、鲜客美食等学生社团，着力打造“集贤之光”三军国旗仪仗队、北岸铜管乐队、天目花女生交警队及风雅颂合唱团四大精品社团。举办清明恭祭钱王、成人礼等全校性活动，同步开设了兴趣特长类、知识拓展类、职业技能类和技能拓展专业大类的50余门选择性校本课程，实现了文化活动的课程化。

此外，学校推进“2美+”工程，即在“美丽教室、美丽寝室”的基础上，开展“美丽学生、美丽课堂”建设。学校各班学生找准亮点和特色，精心布置班级、寝室文化，同时，对每一层教学楼、宿舍楼分别确定教育主题，注意墙面内容、色彩与校园文化建设主题相吻合，大到主题墙，小到标识牌，都精心布局，巧妙设计，做到文有内涵、图有意境，使学校文化特色得以彰显，文化融合逐步加深，師生文化自觉和文化自信得到增强，现代学校气息日渐浓厚。

品味成就与经验，展望未来与发展。更加良好的教育生态、完善的专业设置与人才需求预测联动机制和培训体系等如同一张宏图缓缓展开，学校将继续优化教学资源配置，不断强化职业教育对经济转型升级的支撑作用，为城市国际化、产业现代化、全域景区化“三化”美丽幸福新临安作出贡献。十三五期间，有理由相信，以临安职业教育中心为样板的“临安职教”办学模式将会在“浙”里复制。

（作者单位：杭州市临安区职业教育中心）