批评之后要帮助

南山

1950年，叶圣陶担任人民教育出版社第一任社长。一次，社里需要新编小学语文第二册的插图。由于时间紧，来不及向外界约稿，任务就落到了绘图科。草图出来后，叶圣陶看了不满意，便把科长找来说：“图画不单是文字的说明，且可开拓孩子的想象。孩子是活泼爱动的，要想法引起他们的兴趣。这一些插图看着呆板，孩子见了就厌烦，根本就丧失了学习的兴趣。”

科长传达了叶圣陶的意见后，大家感觉费了力气没有得到好结果，便发了不少牢骚。不承想，这些牢骚被叶圣陶知道了。出乎大家意料的是，葉圣陶不仅没有不悦，还以自己的声望请来了美术出版社的邵宇、阿老、刘继卣等画家与大家座谈。座谈会由叶圣陶亲自主持。画家们认真看了画稿，从构图、线条、动作、色彩等各方面提出了具体建议，让绘图科的同志获益匪浅。随后，大家的思路明显开阔了许多，创作的《下吧，下吧，我要长大》《小猫钓鱼》《乌鸦喝水》等插图更是成了经典之作。

叶圣陶没有止于批评，针对存在的问题，设身处地与大家一起想办法解决，体现了可贵的务实态度。

（编辑/北原）