师者仁心

姚绍辉

著名教育家陶行知先生说：“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。”刘运来的一生就是为教育事业而来的。他学教育，执教鞭，办教育，管教育，议教育；他爱学生，爱教师，爱学校，爱教育，爱事业。他大学学的是师范教育，毕业后任教中学，兼教大学课程，而后成长为江西省首批“特级教师”“全国劳动模范”、江西师大附中校长，他还担任特殊学校江西启明学校名誉校长，为高墙内的孩子奔走呼号；他担任南昌市副市长，分管的是科教文卫工作；他在担任全国人大代表、全国政协委员和江西省政协副主席期间，为推动教育事业发展不遗余力。

三尺讲台铸就辉煌

1936年农历八月初八，刘运来出生在福建泉州的一个贫苦家庭。兄弟姐妹十人中，刘运来排行老九，下面还有一个妹妹。刘运来的读书天赋是最好的，父母把改变家境的希望寄托在他身上，6岁时，刘运来被送进了学堂。刘运来后来回忆，那时中小学生都要参加“童子军”训练，学校要求每个学生自行准备一套草绿黄的“童子军”服。家里穷得叮当响，哪里还有钱买布做衣服？母亲迫不得已找来几个用白粗布做的旧面粉袋，拆开洗干净，再把黄栀子砸开，放到水里煮成黄汁，然后把白粗布放进锅里染成黄色。黄布晾干后，母亲又连夜在煤油灯下裁剪缝制。几天后，刘运来终于穿上了梦寐以求的“童子军”服。清苦环境下长大的刘运来，备尝生活的艰辛，格外珍惜来之不易的求学机会。

1958年夏天，刘运来以优异成绩从华东师范大学物理系毕业后，响应“到祖国最需要的地方去”的号召，离开上海，来到江西这块红土地，担任江西师院附中物理教师，开始了长达35年的教师生涯。很快，刘运来被校长委以重任，担任附中第一届四个高中毕业班的物理课教师。突如其来的“天降大任”，对教学经验不足的刘运来来说可不是一般的挑战，但他没有退缩，而且向校长立下了军令状，他相信这是一次证明自己的机会。他很快进入角色，把课堂视为演绎人生的舞台，用心上好每一堂课。学生们渐渐喜欢上了这位年轻的物理教师。

一般情况下，一位物理教师只有从初二教到高三，经过5年周期，才能熟悉中学物理的全部教材，教学成果突出的老师才能作为高三的把关教师。刘运来初出茅庐，哪有时间让他花5年时间把中学教学过程过一遍。他只有利用空闲时间把这个“空白”补上。刘运来给自己定下任务，用最短的时间吃透从初二到高三的物理教科书。除了每周上16节物理课外，刘运来废寝忘食，把所有时间都花在了那些物理教科书上。半年多的时间，刘运来就初步熟悉了全部课本内容，并且写下了详细的心得笔记和精心设计的物理总复习策略。有一年高考前一天，刘运来给同学们讲了12道题，结果竟然“命中”了高考物理的3道题。从考场出来，学生们看到在考场外焦急等待的刘运来，都奔向他，抱着他大喊：“老师万岁！”

刘运来清楚，自己能“命中”高考题目靠的不是运气，而是因为付出了超乎常人的汗水。1958到1959这一学年是刘运来教师生涯关键的一年，他艰辛地跨越了别的教师需要5年的成长之路。他的第一批高三学生高考物理成绩超过了其他科目，学校领导对刘运来刮目相看，其他老师也打心眼里佩服这个刚刚大学毕业的小伙子。

“文革”期间，学生、教师大部分都跑去“大串联”了，被扣上“反动学术权威”帽子的刘运来除了为附中的红卫兵接待站卖饭菜票外，业余时间把自己关在家里，翻译出60万字的苏联《物理教学》杂志和3本俄文著作。后来师大附中下迁靖安县，办共产主义劳动大学，刘运来带着学生下田种地、盖房子，下工厂车间劳动，并自编教材，教工业课程。“文革”结束后，学校回迁，刘运来又干回了教物理的老本行。他边教书边从事教育科学理论研究和教改实践；同时，还承担了全省物理通用教材的编写和培养年轻教师的任务，并受聘担任江西师大、江西教育学院兼职教授。他先后发表教学论文数十篇，主编及参编出版教材、学生读物20余种。由于成绩突出，1979年，刘运来被江西省人民政府评为首批“特级教师”，同年被国务院授予“全国劳动模范”称号，成为“文革”后全省教育战线近40万教师中，同时获得“特级教师”和“全国劳动模范”称号的第一人。

以身作则严于律己

人们常说，一个好校长可以成就一所好学校。刘运来就是一位当之无愧的好校长。从1980年到1992年，刘运来担任江西师大附中副校长、校长12年。在任期间，他展现出卓越的领导才能。在前几任校长工作的基础上，他带领全校师生同心同德，实现了附中的涅槃重生，使附中从一所一般学校一跃成为省级重点中学，为后幾任校长把附中推上今日的辉煌打下了扎实的基础。

当时附中教职工的福利待遇是根据每月的考评积分发放的，积分由课时等教学硬指标构成。学校中层行政领导虽然责任大、工作辛苦，但待遇比一线教师要差些，中层干部到底该拿多少奖金？刘运来提出：领导班子成员包括中层领导最高只能拿全校教职工的平均奖。方案一出，许多从优秀教师岗位提拔上来的中层干部表示不理解，因为他们被提拔后待遇反而低了。面对不满的声音，刘运来和大家商量：“我每周要教那么多的课时，同时还要履行校长的职责，我跟大家一样拿平均奖。”律己足以服人，身先足以率人。刘运来的言行一下就让所有人心服口服。

随着附中逐渐发展成全省有名的重点中学，很多人希望通过“关系”将自己的孩子或亲戚送到附中来就读。刘运来为此牵头制定了严格的招生机制和向全国名牌大学保送优秀学生的选拔机制。许多想“走后门”的低分考生或达不到保送标准的学生都被拒之门外。但是，现实中要坚持原则是非常困难的，刘运来深知以身作则的重要性。刘运来幼时家境贫寒，他能够顺利读完大学，全靠兄弟姐妹的支持，尤其是大哥的鼎力相助。刘运来担任附中校长后，大哥的孩子正好升高中，大哥很想把孩子送到附中培养。这本是情理之中的事。刘运来同大哥商议：“附中有上百位老师，每一位老师都有亲戚朋友，如果我做校长的没有以身作则，又有哪一位老师肯遵守规则？侄儿可以来南昌就学，经济负担由我负责，但必须在附近的普通中学入学。”熟悉刘运来脾气的大哥虽然无奈，最终还是表示理解和支持。

1992年，刘运来出任南昌市副市长，不得不辞去附中校长职务。江西师大党委决定邀请刘运来担任附中的终身名誉校长。

有教无类大爱无疆

人们都知道刘运来曾是江西师大附中的校长，很少有人知道他几十年来还担任着一所高墙内的特殊学校——江西启明学校的名誉校长。

1983年，刘运来作为全国人大代表参加政法系统视察，前往江西省未成年犯管教所（江西启明学校）。看着简陋的教室、破旧的桌椅、斑驳的黑板，学生剃着光头，穿着清一色的囚服，教师穿着威严的警服，刘运来陷入了沉思。陪同视察的省司法厅主要领导说：“刘校长，您是著名的教育专家，全省著名中学的校长，学生都是百里挑一的好学生，您当然可以把他们送进名牌大学。我们这里的‘学生都是社会上筛下来的弃儿，您能不能帮助我们把这些孩子培养成人？”一席话极大地震动了刘运来。他欣然接受了担任江西启明学校名誉校长的聘请。他对省未管所的同志说：“我一定会尽最大力量帮助这些失足少年！”

从此，刘运来从师大附中校长到南昌市副市长，再到省政协副主席，不管公务多忙，只要是启明学校的活动邀请，刘运来必定参加。36年来，他从未中断履行自己的责任。教室、运动场、食堂、学艺工厂……处处留有他的身影。每年的开学典礼、颁发毕业证书、“青春活动月”、新年文艺会演，中秋节、春节的“百名母亲进狱园”的帮教活动，省关工委组织的帮教活动，他都要参加。在他的眼里，启明学校的孩子就是迷途的羔羊、折翅的小鸟，同时也是他心中的痛，更是他心中的爱。他利用一切机会为启明学校的建设和发展奔走呼吁。在他的牵头和争取下，江西启明学校历经艰辛，终于被纳入全省九年义务教育体系，成为全国首创的未成年犯教育改造模式，在全国司法系统开了先河。启明学校先后实现了义务教育、职业培训、中专教育的三部曲，完成了我国未成年犯教育改造史上的创新，获得了来校指导工作的中央、省、市领导的肯定和来校参观的国际友人、国内各界人士的广泛赞誉。刘运来满怀深情地说：“担任启明学校的名誉校长，这是我一生中最自豪的一件事情！”

参政议政为国为民

刘运来长期担任民主党派和政协的领导工作，先后担任民进中央第七届中央委员，第八、九、十、十一届中央常委，民进江西省第一、二届委员会副主委，第三、四、五届委员会主委，江西省第七届政协常委、副秘书长，第八、九届省政协副主席，第六、七届全国人大代表，第八、九、十届全国政协委员。他在担任全国人大代表和全国政协委员期间，竭尽全力履行神圣职责。每次参会，国务院总理的《政府工作报告》被他画满了红杠杠，写满了批语，手中厚厚的笔记本密密麻麻记满了历年来《政府工作报告》的摘要；为了做好第二天听报告和下午发言的准备，他一拿到报告材料就通宵达旦地仔细研读。25年来，他提交大会的议案、建议、提案和大会发言不下200件，引起了积极的社会反响，体现了高度的参政议政责任感和高质量的建言献策水平。比如，在六届全国人大一次会议上，他与其他代表一起力倡设立“教师节”；在六届全国人大二次会议上，又提交了制定《中华人民共和国义务教育法》议案；他连续15年坚持撰写和提交“把对未成年犯实施义务教育纳入国民教育范畴”的提案。

老骥伏枥壮心不已

2007年6月，刘运来从民进江西省委会主委岗位退下来；2008年，他又退出了省政协副主席的领导岗位；2010年，他办理了退休手续。年逾古稀的他，本来可以回家陪老伴、子女，享受天伦之乐。可不服老、闲不住的性格，令他退而不休，他继续为社会贡献余热，为老年人和下一代服务。

退休后，在身患癌症的情况下，刘运来凭着坚强的毅力挑起振兴省老年书画学会的重担。由于种种原因，省老年书画组织分成两个组织。他抱着一颗为老同志服务不为名、不为利的纯洁的心，担负整合组织的重任。经过短短5年的时间，他团结带领全体会员，消除分歧，重新联合，把省老年书画学会建设成一个生气勃勃的老年群体，学会年年被评为省社联系统的“先进单位”，并成为省社联系统中七个样板学会之一。

退出领导岗位不久，一生从事教育的刘运来就被中共江西省委任命为省关工委第一副主任。为全面了解各地市关工委的工作开展情況，刘运来先后深入各地市一些县、乡、街道办、居委会和村民小组，开展工作调研。他先后提出或参与开展“感恩教育”“大手握小手，听党话、跟党走”“学雷锋、心向党，讲品德、见行动”“老少共筑中国梦”等系列教育活动；开展在民营企业中组建关工委的工作；深入开展报告团活动，把红色基因植入青少年的心灵深处。

刘运来在师大附中度过了30多个春秋，对师大附中有极其深厚的感情。退休后，他经常应邀向师大附中全体党员、团员讲党课、讲校史，进行优良传统教育。2013年，为了迎接师大附中60周年校庆，刘运来力促学校完成第一部校史。在师大附中因迁校校史资料片纸未存的情况下，刘运来带病坚持组织一批老教师集体回忆，采取一个人一个人回忆、一件事一件事回忆的方式，经过1年半的时间，整理出数十万字的资料。

退休近10年来，刘运来在与癌症作斗争的同时，一直坚持为党和人民的事业增添正能量。他受聘担任靖安县教育顾问，走遍了全县11个乡镇农村中小学校，开展教育调查，并向县委、县政府写报告，提建议；他还带领师大附中支教组，多次前往靖安县中学支教，为振兴靖安教育献余热。他参与出版了四部著作，即《大爱无疆——刘运来与江西启明学校》《大成跬步——刘运来教育教学成长轨迹》《大道中行——特级教师刘运来的教育人生》《大歌岁月——刘运来江西民进工作文选》，还写下了几十万字的回忆录，总结优良家风，传承后代。他动情地说：“我是在党的阳光雨露哺育下成长的，我将继续努力，以感谢党和人民对我的培养！”