巧妙剪裁 详略相宜

黄松海

【文题呈现】

阅读下面文字，按要求作文。

梦想如一只海燕，在心灵的海面上骄傲的翱翔，是一种美 、一种追求、一种精神。梦想是最温暖的光芒，即使在最黑暗的时候，它也能照亮人生前方的路。

每个人都有自己的梦想，每个人都在为梦想而奋斗。人生是一路前行的列车，而梦想是列车前行的动力。在梦想的牵引下，我们将不再迷茫，奔向那理想的彼岸……

请以“梦想的力量”为题目，写一篇文章。

要求：

①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感;

②不得抄袭;

③不少于600字。

【作文导写】

结合文题，我们可从如下方面细思量：①选材典型，凸显“力量”。我们可以写自我丧失信心，重新扬起梦想的风帆;可以写自我在迷茫中寻找到梦想;可以展现自我为了心中的梦想而不懈努力……其素材要能充分展现“梦想”带来的执行力，显示出对人生的巨大推动力;②详略得当，叙事生动。行文中要重点叙写梦想是如何指引自我前行的，带给“我”怎样的力量，略写其他，追求梦想的过程要写得一波三折，扣人心弦，让人欲罢不能。③表达灵动，语言鲜活。写作此文的语言一定要有文气，因为文题本身就是富有激情与充满诗意。只有表达灵动，才能化抽象为具体，化无形为有形，让自我真情与思想流淌于字里行间，闪耀夺目的光彩。

【原文呈现】

梦想的力量

湖北省松滋市南海中学 覃伊朵

每个人都有梦想，我的梦想很简单，说出来可不要笑我哟，那就是当英语科代表。【开篇未扣题，凸显梦想带给我的力量。】

上初中以后，我喜欢上了英语。【不妨具体描绘一下喜爱的程度，增强文章吸引人。】

第一天，英语老师在课堂上提出要按照英语成绩和自愿的方式评选英语科代表，听到这个消息的我激动不已，心中突然冒出来一个巨大的念头：我想当英语科代表。【对于当时的情形还可具体描绘，尤其是对于内心强烈意愿描写过于平淡。】

在家上网时，我再也没有像以前那样一个劲地玩游戏了，而是在网上查找英语资料。有一次被妈妈忽然看见了，她问道：“你怎么‘改邪归正了？”我说 ：“这是我的秘密计划，等我完成后再回答你。”妈妈不解地走了。【对于人物言行举止未作细致描写，其侧面烘托效果欠佳。此段宜用对比之法，掀起文章波澜，推动情节发展。】

在学校的课间时，我再变得安静了，并且还主动学起英语来。有一次，我对一条英语语法不明白，朋友来到我的身边，对我说：“一起出去玩吧！”她见我没反应就说：“念什么呢？该不会中邪了吧？”我说：“这是个秘密。”朋友甩手走了。【这个场景应抓住自我的言行举止详细描绘，鲜明凸显梦想的力量，以此增强文章的感染力。】

每当在学习上遇到不懂的问题时，我便会去办公室向老师主动请教。一次，老师讲解完毕后，对我说：“最近学习状态不错，继续加油！”我听了老师的这番话，连忙点头，说：“谢谢老师，我会努力的！”【对于人物的言行举止描写过于粗糙，精雕细刻，精心打造，形成全文的亮点，掀起文章的高潮。】

终于，我如愿以偿地当上了科代表。我回过头对着朋友做了一个胜利的手势，她很快就明白了过来那天我为何如此神秘。【此段未能照应前文，起到收束全文的作用，并且未能有力地突出文章的中心。】

梦想的力量或许不仅仅是让我当上了英语科代表如此简单，而是教会了我热爱学习，如何找到学习的乐趣，我相信这样的梦想永远都不会破碎。【结尾无力，立意欠深！】

【失误点击】

这是一篇选材真实，语言通顺的作文，被判为三类文实属可惜。本文最大的失误就在于叙事平直，详略不当，对于追求梦想的过程未作细腻地描绘，未能鲜明凸显其梦想的力量，导致文章叙事无波澜，情感不真切，中心不突出。除此之外，文章开头扣题不紧，结尾未升华中心，行文中有些句段衔接不紧密，表述不够严密，使得语言的准确性与感染力大打折扣。尤其是对于突出中心的细节详写不够，导致文章叙事平淡无味，意蕴肤浅，难以激发读者强烈的阅读兴趣。

【升格佳作】

梦想的力量

湖北省松滋市南海中学 覃伊朵

每个人都被梦想吸引着向前走，哪怕其间充满困惑和迷茫。有时，这种梦想会固执地在心中生根发芽，升华成一种执著的力量，让人拼命去实现。

上初中以后，我渐渐喜欢上了英语。她像有一种魔力吸引着我，让我不知不觉地靠近了她，爱上了她。

开学不久，英语老师就宣布一个决定：第一次英语测试，谁胜谁就当选英语科代表。一石激起千层浪，引发了我的小宇宙，让我产生强烈的念想：要夺得第一，当英语王者。为了完成自己的这个心愿，我悄悄地在心里迅速拟定了一个“英语科代表速成计划”。我急切地期待着梦想成真的那一天。

在家上网时，我再也没有像以前那样一个劲地玩游戏了，而是在网上查找英語资料。有一次被妈妈忽然看见了，她不禁纳闷道：“你怎么‘改邪归正了？”我神秘地冲她笑了笑，说 ：“这是我的秘密计划，等我完成后再回答你。”妈妈惊奇地瞪大了眼睛，嘴里嘀咕着：“上初中就是不一样！”然后兴冲冲地走开了，留下不停偷笑的我。

在学校课间时，我再也没有像以前那样，一下课就像疯丫头一样到处飘，而是安静地坐在座位上回想着英语老师上课时讲的知识点。有一次，我在座位上自言自语地叨念着一条英语语法规则，呆呆地纠结，苦苦地默想。朋友纳闷地来到我的身边，好心地劝道：“一起出去玩吧！”她又拿手在我眼前晃了晃几下，见我没有反应，她夸张地说：“念什么呢？该不会中邪了吧？”我只是偏过头向她神秘地笑了笑说：“这是个秘密。”朋友用不解的眼神看着我，然后怕中了邪似地溜走了，留下我独自匿笑。

每当在学习上遇到不懂的问题时，我便会去办公室向老师主动请教。一次，老师讲解完毕后，冲我笑了笑，拍了拍我的肩说：“最近学习状态不错，继续加油！”我听了不由心花怒放，激动地连忙点头，兴高采烈地说：“谢谢老师，我会努力的！”从那次以后，我如同苏醒的睡狮，在学海中游泳，在书山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。问老师，问同学，查资料，翻书籍，走一步，再走一步，向着梦想进发。

功夫不负有心人。在第一次月考中，我夺得第一，如愿以偿地当上了科代表。我回过头对着朋友做了一个胜利的手势，她很快就明白了这多天的神秘，冲我做了一个“加油”的手势，我望了望窗外，阳光正好。

回首这段历程，让我猛然醒悟——一种意愿，只要坚持，就会获得成功;一个梦想，只要追求，就会美梦成真。梦想的力量，会让我们攀上人生的高峰;梦想的力量，会让我们创造生命的奇迹！

【简评】：

修改之文，以“梦想的力量”为线索，生动叙写自我为了夺得英语第一而勤奋刻苦的经历，传神展现自我执著追求的精神。文章抓住自我言行举止，尤其是其神情与动作，多角度地工笔描绘，细腻而真切地表现了自我在“梦想”的激励下，走向成功的历程，使得自我的勤奋好学、积极进取、力争上流的个性鲜明凸显。本文叙议结合，详略得当，一波三折，使得文章构思精巧，引人入胜。其语言质朴，表达精准，简明生动，富有哲理，读之引人深思，发人深省。