张韧孜：47秒成就世界记忆大师

林祺

一年多之前，他还是一名平凡的中学生，闲暇之余，喜欢背古诗、记地图。如今，在刚结束不久的第27届世界脑力锦标赛上，他却以十项比赛项目总分3358分的优异成绩，获得了“世界记忆大师”称号。

他叫张韧孜，是重庆八中高一（3）班一名即将满16岁的普通学生。

想要挑战世界特级记忆大师

第一次见到张韧孜，他脸上带着这个年纪特有的稚气。

最近，张韧孜现场展示了一次“快速扑克牌”记忆。一副扑克牌被打乱顺序后摊开，去除大小鬼共52张，他只用了53秒，就将所有扑克牌的顺序、大小及花色记住，然后用另一副扑克牌依序摆出，无一错漏。“今天有点紧张，平时最好成绩是32秒。”他说道。

世界脑力锦标赛，是由世界脑力运动理事会（WMSC）组织的世界最高级别的脑力运动赛事，比赛共有十个项目，包括随机数字、二进制数字、快速扑克、随机词语、抽象图形等。

想要在比赛中取得“世界记忆大师”称号，必须同时达到4个标准：1小时内记住1040个随机数字、1小时内记住最少11副（572张）扑克牌、90秒内记住1副扑克牌、十个项目总成绩3 000分以上。

比赛的过程并不是一帆风顺。3天的比赛中，第一天，张韧孜的二进制记忆发挥不太好，拖了后腿，后面的比赛他只能稳中求胜。

1小时内记忆1040个数字的项目，赛前训练时，张韧孜可以在1小时内记忆1400个数字;比赛中，为求稳，他记了4遍，记住了1200多个数字，结果只错了两个数字。1小时记扑克牌，他记住了16副。

据悉，自本世纪初中国选手参与该项赛事以来，“世界记忆大师”头衔获得者每年以2人左右的速度一路增长，2015年达到了创纪录的72人，目前总数超过了200人。

如果说“世界记忆大师”是一顶耀眼的皇冠，那么“特级记忆大师”则是皇冠上的明珠——据说，全世界获得这个称号的人屈指可数。张韧孜说，自己未来的目标，就是想要获得这个称号。

误打误撞开始系统记忆训练

事实上，张韧孜从接触正式的记忆训练到拿到世界大师称号，也不过一年多时间。

“我小时候喜欢背古诗，对记地图也特别感兴趣，经常在看过一张地图后，自己背着画出来。”直到一年多以前，张韧孜的妈妈想要学习记忆课程“增强记忆”，在她的带动下，张韧孜才误打误撞开始进行系统的记忆训练。

刚开始学习记忆方法时，张韧孜就对记忆扑克产生了浓厚的兴趣，外出旅游时闲来无事，他就会在飞机上靠记忆扑克来打发时间。

去年暑假，张韧孜参加了一个月的记忆集训营。没过多久，他就萌生了退意，“以前，在紧张的学习之余，每天花一个多小时来进行记忆训练，是一种放松，但是集训营里每天都是枯燥的训练，条件艰苦，其他的营员也很厉害，我觉得落差挺大。”

张韧孜给妈妈打电话，想要回家，被妈妈一口回绝。无奈之余，张韧孜只能全身心投入训练。渐渐的，他进入了状态，班级排名不断进步。

“我想.既然来了，就要有所收获。”老师要求每天练习30组.张韧孜就给自己加码，练完40组才开始休息。一次模拟测试，张韧孜成绩拔尖，他更是有了坚持下去的信心。

集训营结束回到学校，在紧张的高中学习之余，张韧孜每天仍然坚持训练一个小时。在2018年10月份的国内第一次选拔赛上，张韧孜 在10个项目中获得了7个金牌，2个银牌，成为少年组别冠军。

妈妈雷自立是一一名公务员，她回忆，一年前自己往网上接触到记忆学习后，觉得还挺有意思，加上孩子进入初高中需要大量的记忆，这对学习肯定是有帮助的。“起初儿子有些排斥，作为家长也只能威逼利诱让他去学习，到北京参加集训后，孩子才渐入佳境，还回来告诉我，自己对记忆学习有些相见恨晚。”

普通人也能快速提高记忆力

一个毫无基础的人，为何能在短短一年多的时间里，获得“世界记忆大师”的称号呢？普通人是不是也能和他一样，练成记忆大师？

张韧孜认为，训练记忆同样要靠多读书、多训练和多联想。“我觉得记忆再好的人，都没有过目不忘这个说法，掌握了记忆的方法，能帮助我们更快更好更有逻辑性地记忆。比如，在日常生活中，我会留意一些生活的细节，尝试用这些细节去记忆。比如车牌号码，或者是一些毫无关联的数字。我把这些数字联想成图案，并把这些图案联想在一起。”

取快件时收到的一组8个数字的无规律组合，张韧孜一般看一遍就会记住。“比如64，就记作柳丝，12，就记作倚儿，要记住这两组数字，就要让这两个图像发生一个联系，比如柳丝从椅儿上滑下。”张韧孜强调，“想象越离奇，记忆越深刻。”

张韧孜认为，要熟练地掌握这个方法，需要在平时生活中更多地运用右脑图像记忆法，将陌生的信息转化为自己熟悉的图像去记住它。当然，将陌生的信息转化成自己熟悉的图像，需要更广泛的知识面，这得靠不停学习来达成。

这种记忆方法在平时的学习中是否会应用呢？张韧孜觉得，记忆方法是通用的，比如想要记忆诗词，可以把整首诗想象成一个画面，这样加深记忆，看到第一个字就会記起整句诗来。

张韧孜坦承，记忆方法对于自己学习文科帮助确实挺大。但对于他来说，参加比赛，不仅仅学习到了记忆方法，更拓宽了眼界，培养了意志力，帮助自己学会调整心态。

“一场比赛下来，可能需要在那里一动不动坐一两个小时，虽然身体没动，但是大脑在快速运转。”张韧孜说，初中的时候，期末考试的时间自己都有可能失眠，但现在，通过比赛的锤炼，再紧张的状况，都会自己调整心态。

张韧孜的班主任邹凌云说：“张韧孜的性格很好，平时在班上很受同学欢迎，他也乐于与同学分享自己的记忆方法。”在班级文化的展示活动中，邹老师也鼓励张韧孜走上舞台，与同学们一起分享自己的扑克记忆。