北京中学职业体验之旅

任艳红

为了开展好职业体验之旅活动，自2018年秋季开始，学校和家委会成员完成了对学生职业体验方向的调研，家委会根据孩子们的实习意向联系职业体验单位，同时进行初次匹配、二次调整，最终组成职业体验小组。行前对全体学生进行了动员和纪律教育。正是因为前期周密的准备筹划，同学们才能顺利进入自己理想的职业体验单位，完成这次跟自己梦想相关的社会实践。在实践中，每个组每个人有着不同的初入社会的感想与收获。

有的同学找到了自己心目中最好的职业：“最好的职业就是我们热爱的职业——我之所以要来光大银行进行体验的原因，是因为在我的印象中，这是一份发展前景好又高薪的职业。在经历了多位老师的亲身讲解后，我才明白，他们的工作有多么大的压力。面对客户的要求、难以把控的市场、规定严格的政策，他们在其中可供周旋的余地极小却又被报以最大的期望。披星戴月的工作令他们时刻提醒自己这份职业的辛苦与不易。一位老师说的话仍令我记忆犹新：‘若对金融行业毫无兴趣，最好不要选择了。确实，没有绝对好的行业，每个行业的辛苦只有自己知道。但也有绝对好的行业，其实就是你热爱的事业，只有激情才可以磨灭那些疲惫、无趣甚至不公。其实职业的选择如人饮水，工作在未来将会成为我们生活中极为重要的一部分，还是需要慎重选择自己真正感兴趣的职业。”

有的同学对职业的了解完成了从浅至深的飞跃：“我们不仅了解到了传统媒体行业的主要内容及工作流程，更体会到了实践过程中人需要具备的基本能力。一本看似简单的杂志背后是一个团队的精心设计和编辑与作者间激烈的思维碰撞。作为一名财经报刊编辑，除了专业知识，他们还需要具备很强的能力来支撑工作。首先，兴趣带来动力，在任何行业中都十分重要。其次，人需要在工作与实践中不断丰富自身的知识储备，不断提升自己的素养。第三，需要具有责任心，勇于承担工作并追求细节的完美。所以在将来的职业生涯及选择中，我们需要重视自身的培养，在实践中磨练自我。”

医院的职业体验后，同学们发现了白大褂的“魔力”：“穿着这件有“魔力”的白大褂，我不能再孩子气地任性，要像我的医生老师一样，不论面对的是脸色苍白的病人，或是心急如焚的家属，都要收起自己的不如意，使每一位病人安心。四天的时间，到病房里看望病人，分析各式各样的心电图，观摩牙医的电钻车、中医的火罐、针灸，以及透过彩超，看众多准妈妈肚子里可爱的小生命……关于医生的大多数幻想基本得到了满足。当那些我以为深不可测的“医学秘密”被揭开，我开始重新审视那件陪伴了我四天的白大褂，它不再那样遥不可及，却依然至高无上。因为它所代表的，不仅仅是作为医护人员的潇洒，更重要的是，它教会了我何以为医，何以为人，虚怀若谷，上善若水。”

在故宫做小导师的同學们找到了成人感：“我们要时刻记住自己的目的：职业体验。面对一群小学的小朋友们，就不应该把自己当作孩子了。一切要自己去看、问、学。只有抱有‘我已经不是孩子了的心态，才能真正投入体验的角色。这样能发现自己可以完成的事情。从最初略微的不知所措，到自如地帮忙完成工具材料的分发，为小朋友提供帮助，为活动拍摄照片……不断找自己可以帮到忙的事情，一件件完成下来就是深入岗位的过程。”

完成职场人的访谈后，同学们找到了让人生精彩的关键：“从交流中，我们明白了几件非常重要的事情。比如要不断尝试、要挑战自我、要培养爱好、要相信自己等等。其实，每个人的经历都不同，但成功之人的经历之中，又会有一些共同的特点，而这些共通之处，也正是让自己的人生越来越精彩的关键。”

亲身参与一个项目的策划和推广的同学，活动结束他们带着感恩之心展望未来：“感谢一直带领我们体验的叔叔，感谢愿意贡献场地给我们活动的商场，也感谢提供帮助的家长以及学校，可以给我们这样的一个机会去亲身接触我们所感兴趣的职业，去领略书本外的世界，感受当中的魅力。我们从中学到的这些知识是我们在课本上不可能接触的，也是使我们受益终身的经验，在接下来的生活中我们也会努力学习提升自我，不断奋斗。”

全程陪同的家长也记录了自己的所见所闻所思所感：“学校和家委会组织的这次活动很及时、很成功！9、10、11年级的孩子正是面临选科、未来选专业的迷茫期，尽早体验、思考可以帮助孩子和家长根据自身性格、喜好、特长确定努力的方向；四天的医院职业体验，内容既丰满又顾及到了孩子们的安全！有的同学妈妈是医院的对接人，便从医生职业角度给孩子们安排了除传染类疾病以外的几乎全部科室的体验。而且照顾到了每一个孩子。最后一天的模拟招聘，让孩子们小试牛刀，体验活动圆满安全。北京中学的孩子在四天的体验过程中，基本全员到齐！他们着装整齐、有礼貌、有担当、有成长。每个孩子身上都有闪光点，作为旁观家长，很为北中素质教育的成功欣喜、为孩子们的优秀自豪。”

接待单位对北京中学的学生给予很高的评价，希望日后可以与北京中学更加深入地开展职业体验活动，希望能为更多中学生打开他们了解世界的一扇窗，让他们能够有机会了解职业和责任。