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在先生的“包庇”下

2019-05-15小七

读者·校园版 2019年11期
关键词:口水教导全班同学

小七

1

我平时沉默寡言,眼角低垂,坦然面对任何批评,面不改色心不跳,老师们对我无可奈何,家长早已对我“放弃了治疗”。但是,我居然被一位老师感动,这太难得了。他教的是我觉得枯燥无比的政治课,他还要求我们称呼他为“先生”。

先生教政治,一教就是几十年,经验丰富,在那座小城里也算是有点名气。

他经常和班里捣蛋的学生开玩笑,比如:“什么叫贝多芬?背得多了就能多得分!”“你们动笔啊!不动笔光看就会了吗?你们以为你们是我啊?!”“这道题本来是很普通的,不过打扮得像个妖精一样。”“这么简单的题目你都不会,你也太不简单了。”“下次再考得太差,我决不承诺放弃武力。”

先生的教学方法独特而有趣。他从不让我们去书店里买资料,只准他自己买,名曰省钱。重点是,他会让我们抄题目!抄完朗读3遍并背诵!这似乎已成定律,也是他的教学特色。每次上课,他都提着一袋子资料,选择他认为好的题目,让我们飞快地听写下来。他告诉我们一些小绝招,每次逛书店的时候都要打起精神,先看政治大题,当场背下来,看烦这本看那本,店主把你们从这个门赶出去,你们就去外面放松放松眼睛,然后从那个门进去继续看。这样就不用花钱买书了,还锻炼了瞬间记忆能力。

2

先生的课堂最大的特点就是自由。在他的课上,我们不知养成了多少“坏习惯”。前排有同学在讲话,先生会大声吼道:“讲话的同学,声音小点,不要打扰到后排睡觉的同学!”这一吼,睡觉的同学瞬间被吓醒了。这时,先生秒变温柔语气,指着睡觉的同学说:“你不要有压力,继续睡。讲话的同学,我都制止了。”敢问谁还有困意啊?当然,先生也不是完全不管不顾,若是一多半学生都不听讲,他会像个小孩子一样,边敲桌子边喊:“快醒醒!快醒醒!下大雨了,快回宿舍收被子。”

有时候课堂纪律太差了,以至于影响隔壁班上课,先生就会做出手枪的手势,瞄准讲话的同学,学生见势做出中弹的样子,还抽搐几下,全班爆笑,之后就心领神会安静下来了。

我坐在第一排,有一次想在先生的眼皮子底下吃零食,便偷偷地从桌洞里拿出零食,然后以迅雷不及掩耳之势塞进嘴里。先生看见了,悄悄地扔了一支粉笔过来:“慢慢吃,别噎着了。”搞得我不好意思再吃了。坐在第一排的“福利”,大概还有各种老师的口水。先生讲到激动之处,总是会喷口水。有一次,我忍不住说:“先生,你的口水喷到我的本子上了。”他回复道:“你是祖国的花朵,不得浇点儿水啊?!”换作其他老师,我吭都不敢吭一声。

3

大家感到最自由的一点大概是,在先生的课上,我们可以随意进出,不必跟他打招呼。先生经常感叹:“孩子们压力太大了,上课上烦了,从后面悄悄地溜走,我就装作没看见。”一开始,大家扭扭捏捏、推推搡搡,矜持着不敢出去。后来,大家发现,出逃后真的没事。于是,演变成大家光明正大地从前门出去。学生走后,先生就捂着眼睛当着全班同学的面说:“我什么都没看见啊!”

有一次下大雪,先生看见我们一副心猿意马的样子,就突发奇想:“想出去玩雪的同学就出去蹦蹦跳跳吧,想聊天的人留在教室。”结果全班同学都跑了。后来,教导主任训了班主任一顿,说这是教学事故,要严肃处理。班主任说这节课是先生的,教导主任顿时不说话了。

在先生的“包庇”下,我们总是能逃过校长和教导主任的惩罚。至于班主任,那可是我们的“头号敌人”。班主任总是悄无声息地出现在某个窗口,那张熟悉的脸与明净的窗玻璃交相辉映。那画面太美,可我们不敢看。

先生总是會和我们站在同一个阵营,一起对抗班主任。每当班主任的脸刚出现在窗户前,先生就咳几声,大家就明白了,赶紧收起零食,闭上嘴,拿起政治书,正襟危坐,演员退场般结束一切。班主任一走,大家再次东倒西歪,先生说:“各位影帝、影后,辛苦了,辛苦了。”

一直觉得先生淡泊名利、心态乐观、无欲无求,他的课堂轻松愉快。紧张的高三,只有在先生的课上能开怀大笑。奇怪的是,班级的政治成绩总体非常好。也许是他教学方法独特,也许是他押题目准,也许是他教学经验丰富,更重要的原因也许是——这么好的老师,考不好都对不起他。

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