人工智能已从人脑中学到很多东西

文／本刊记者 侯 静

“人和动物的大脑现可以平行处理多个事情，但是人工智能目前还无法做到。不过目前人工智能在脑研究领域越来越快的应用，人工智能已经从人的大脑里也学到了很多东西，这个领域也还在继续发展中。”日前，诺贝尔生理学或医学奖得主，著名的神经科学家、心理学家爱德华·莫泽来到三好网北京总部参加科技战略会议，分享了其在脑科学方面的最新进展，并与三好网AI实验室就脑科学和教育的深度结合及未来发展进行深入探讨。

作为三好网首席科学家，爱德华·莫泽教授指出，脑科学+AI的结合研究会是三好网未来重点关注的方向。他说，脑科学研究未来会是一个加速状态，个人化的教育是非常重要的，同时也要关注整个社会的因素，个人化教育和社会结合在一起的教育是最重要的。

作为K12在线教育企业，三好网自成立以来一直坚持以教育发展规律为核心，将新技术与教育相结合，帮助更多孩子更好地学习。以“软件+硬件+服务”模式构建了独特的在线教育新形态，“科技+教育”的手段让个性化的教育得以实现。

近几年，线上教育的发展速度明显快于线下，随着中国家庭的消费升级，催生了中国基础教育数亿中小学生对优质教育资源的强烈渴望。在线一对一辅导也因高效、个性化的特点成为最能满足K12在线辅导用户需求的方式，并迎来井喷式爆发。三好网创始人&CEO何强表示，“教育的发展要符合人类大脑的发展规律，脑科学+教育结合会是教育实现真正个性化的最后一片拼图。”

不久前，三好网P.G.O.T系统的学前测试也从知识点单独的测试上升级为学习能力的更全面测试。测试范围覆盖小学、初中、高中各学科，通过学前测评可以全面了解学生对于知识点的了解情况，利用脑科学分析出每个学生学习情况差异与知识点不足。根据测试结果了解学生知识点的能力层级，并对不同层级设置的课型特点匹配相应的老师，制定符合学生发展特点的个性化培养方案，让辅导有的放矢。

三好网在教学设置中也遵循大脑规律，以循序渐进为原则，避免一次性地把所有知识推给学生。在教学开始前，通过P.G.O.T系统进行学前测试，了解学生在对于知识学习存在的问题，针对知识点进行分层教学，逐渐帮助学生搭建完整的学习体系。

对于课程设置，三好网也会根据学生处于不同的时期有所不同，例如对于日常学生的VIP提分课，主要是在教学中逐步引起学生的学习兴趣，再逐渐帮助学生完成整改知识体系的学习。而面对中高考学生的冲刺课程，会对于所欠缺知识的重难点更加进行有侧重的针对性教学。

在老师的教学过程中，在教学内容的准备也是提出有点及面再到面的学习策略，注重学生对于知识点的消化和吸收，追求对于知识点的学以致用。

未来，三好网还会将脑科学与P.G.O.T系统进行深度融合，更全面地了解学生的学习情况，掌握学生所学知识点的活跃与沉睡状态，并通过唤醒沉睡知识点让学生更高效的学习，指导学生由单独的知识点进行互相连接，形成知识网，最终能够独立地将所学知识顺利地运用到考试、生活的各个方面。

何强表示，教育与AI的结合是一次教育资源的效率革命，有了人工智能提供了更好的知识传输，技术的赋能让现在的教育方式更加高效。教育的本质是对大脑的培育，脑科学的研究逐渐深入，对于教育颠覆式的改变，未来将会是全新的学习目标、学习方式和评价体系，更加注重培养学生的学习力和思考力，脑科学将会是促进教育进化的技术奇点。运用科技实现教育方式的变革，一直是三好网努力探索的命题，“有了诺奖得主等顶级科学家的加入，三好网在后续产品研发和课程设置上，更加符合人类大脑的发展规律”。