第七十六讲 穿越鼻孔的蝌蚪风

作文课上，我出了一个奇怪的作文内容：精彩的记事作文，需要故事一波三折。你有什么好的办法，让你的故事一波三折呢？

蝌蚪风将全班同学都观察一遍，没有一个人能写出来，急得在空中乱飞，然后落在豌豆鹅面前，不停地唉声叹气。

皇帝不急太监急，关你什么事？

哼，本来好心要提醒你，现在，我可不管了。

你以为真能难住我？！

爸爸带着儿子去旅行，在飞奔的火车上，儿子不停地把手伸到车窗外。爸爸说这样很危险，让儿子把伸到窗外的手拿回来，可是，儿子就是不听。怎么办呢？爸爸想到一个主意，趁儿子不注意，突然摘掉他头上的帽子，又很快藏在了身后。

儿子突然感觉帽子没了，却又找不到，很着急。爸爸说：“因为你不听话，帽子生气地飞走了。”儿子非常喜欢这顶帽子，着急地哭起来。爸爸又说：“你把眼睛闭上，轻轻吹一口气，帽子就能飞回来。”

听话的儿子果然闭上眼睛，吹了一口气。爸爸以最快的速度将帽子给儿子戴上。儿子睁开眼睛，帽子果然在头上了，他感觉很奇怪，一把摘下爸爸的帽子，扔到车窗外，然后说 ：“爸爸，你也闭上眼睛吹一口气，我想看看帽子是怎么飞回来的……”

嘿嘿嘿……我看还怎么往下写。

用你管！

通常，帽子回到儿子头上，故事就算写完了，但是，我觉得这样还不够精彩。儿子相信帽子能够自己飞回来，说明儿子非常幼稚，那么，这个故事就应该非常幼稚地发展下去。而且，儿子头上的帽子飞走飞回一次，就让爸爸头上的帽子也飞走飞回一次，只是不是自己飞走，而是被儿子扔出车窗。这样父子二人的帽子都有了故事，就使故事出现了一波三折的效果，结尾出人意料，不但出现了幽默的效果，还能引起读者思考。

嘿嘿，还真有你的。

你能不能不说话？

你以为我愿意跟你说话？

蝌蚪风飞到布老鼠桌上，见他一个字也没写出来又飞到气球猫桌上，默读起来——

一位农民爷爷进城买种子，然后打一辆出租车回乡下。这是一辆后面有两排座位的车，农民爷爷坐在了最后面座位上。汽车行驶到一条山路上时，司机无意识地回头看了一眼，农民爷爷不见了。

司机吓了一跳急忙刹车，再回头看，农民爷爷好好地坐在那里。司机以为自己看花眼了继续开车。一会儿，司机忍不住又回头看了一眼，农民爷爷又不见了。司机又吓一跳又一个急刹车，回头再看农民爷爷还是好好地坐在那里。

这是怎么回事呢？司机想不明白，继续开车。一会儿，司机又回头看了一眼，农民爷爷又不见了，又一个急刹车，回头再看，农民爷爷不但坐在那里，而且额头上还直流血。

“哎呀，我的妈呀——”司机吓坏了，推开车门跳下车就跑。农民爷爷急忙拉开车窗，大喊：“司机师傅，为什么我一低头系鞋带你就急刹车啊？你看把我额头撞的，都出血了……”

哈哈哈……

气球猫继续写：

对我来说，一波三折的妙招就是细节重复。司机回头看三次，农民爷爷失踪三次，司机急刹车三次，这些都是细节重复。但是，要注意一个问题，最后要对细节重复有一个说明，最好有一个出人意料的理由，这样就能收到出人意料的效果，否则，细节重复可能会给人留下“故弄玄虚”或者“画蛇添足”的感觉。

不错不错。

蝌蚪风忍不住夸奖说，然后去看布老鼠写的。

一位严厉的妈妈，有一个非常淘气的儿子。每当儿子非常淘气的时候，妈妈就会吼起来：“给我靠墙站好，不许动，不许说话！”

当然，刚开始儿子根本不听，可是，严厉的妈妈就用手拧儿子身上的肉，每次都疼得儿子掉眼泪，结果时间一久，妈妈再喊“给我靠墙站好，不许动，不许说话”，儿子就乖乖地靠墙站好，不敢动也不敢说话，直到妈妈不生气允许他活动了，他才敢动。

有一次，妈妈带儿子去银行。银行大厅里人很多，也很忙碌，声音也很嘈杂。儿子第一次来，看哪里都感觉新鲜，于是又淘气起来。妈妈小声叮嘱儿子两次“不要闹”，可儿子就是不听。

妈妈生气了，突然吼道：“给我靠墙站好，不许动，不许说话！”儿子害怕了，急忙走到墙边站好。这时妈妈发现，大厅里突然安静了下来，再看，所有人都靠墙站着了——原来，大家以为遇到抢劫银行的了。

哈哈哈……

布老鼠继续写道：

故事在同一地点发生，有时不易发展，只要将地点改变，故事就会有新的发展，并且变得曲折。在家里，妈妈让儿子“给我靠墙站好，不许动，不许说话”，已成习惯，但是，地点改在银行，这个习惯就会使故事有新的发展和变化——这就是我让故事一波三折的妙招。

难道今天的太阳是从南方升起的吗？怎么一个个都写得这么好！

蝌蚪风突然发现气球猫趴在桌上睡着了，还流出了很多口水……

蝌蚪风突然把身体变得又细又长，打了一个旋儿，钻进气球猫左边鼻孔，然后从右边耳朵里钻出来。

哎呀，我的妈呀，气球猫鼻子里那么多大鼻涕，太脏了，太脏了，粘得我全身都是……

正在熟睡的气球猫，突然感觉一股凉丝丝的东西钻进鼻孔，然后从耳朵里钻出来，立即吓醒了，急忙站起身来迷迷糊糊地说：

老师，我正在想怎么写……

“哈哈哈……”全班同学大笑起来。

记忆小背囊

小学生记事作文最普遍出现的问题之一，就是叙事平淡、直白，没有曲折感。让记事一波三折有很多方法，比如文中布老鼠改变事件发生地点的方法，让原故事在新地点重复发生，因为地点变了，环境变了，事件也会发生变化；再如气球猫让一个小情节重复出现，最后一次出现时有一个出人意料的结果，也是一种非常好的方法；还有豌豆鹅的方法，一个人善意的行为被别人误解，总要经过几次转折之后，才能回到正确的思路上来……其实，把故事变曲折的方法有很多，学习别人方法的同时，也要积累自己的经验。

大手牵小手

从豌豆鹅、气球猫、布老鼠使用的让记事情节一波三折的方法中，选出一种方法，然后写一篇记事作文，再与以前写的记事作文对比一下，看看哪一篇写得更好，想一想为什么……然后，选用一种曲折情节的方法，将不太满意的作文重写，再与重写前的原文对比一下，看看哪一篇写得更好……做到真正地熟悉学到的作文技巧。