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【本期主题】行走

2019-05-08林静

小学阅读指南·高年级版 2019年3期
关键词:燕国邯郸段落

林静

行走,是我们实现从此地到彼地的一项重要动作,即使人类发明了汽车、飞机,行走依然是我们活动过程中不可缺少的方式。我们在进行“走”这一动作时,整个身体都充满了旋转与起伏,而每个人的身体状况、性格特征、当时所处环境等因素也决定了每个人在不同时间不同地点,行走的姿势各不相同。本期为同学们分享的是描写“走”的字句段落,请同学们体味一下,并在积累了丰富的素材后,通过自己的观察,描写一下不同人的行走。

关于行走的词语

【常用的,不解释】散步

溜达 闲逛

快步

漫步

【拓展积累,注释一下】

踱步:表示慢慢地行走,速度不快。(经常用于形容人边思考边来回走动的样子。)

蹒跚:形容腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。

彳亍:书面语,形容慢步走,走走停停。如:他心里一直惦记着这件事,独自在河边彳亍。

游荡:闲游、闲逛。如:他百无聊赖,独自一人在大街上游荡。

箭步:一下子蹿得很远的脚步。如:车快开了,他一个箭步蹿上月台。

健步:指脚步轻快而有力。如:到他发言了,他健步登上主席台。

踟蹰:形容心里迟疑,要走不走的样子。也作“踟躇”。如:他不知道该往左还是该往右,站在原地踟蹰不前。

款步:慢慢地走;舒缓地步行。

描写行走的成语

大步流星:形容步子跨得大,走得快。

健步如飞:形容脚步快而有力。

寸步难行:连一步都难以进行。形容走路困难。也比喻处境艰难。

行色匆匆:行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

踉踉跄跄:走路歪歪斜斜的样子。

步履蹒跚:形容走路腿脚不方便,歪歪倒倒的样了。

大摇大摆:走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

鹅行鸭步:像鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。

举步生风:形容走路特别快或办事干净利索。

趾高气扬:趾高:走路时脚抬得很高;气扬:意气扬扬。走路时脚抬得很高,神气十足。形容骄傲自满,得意忘形的样子。

独行踽踽:孤零零地一个人走路。踽踽:单身独行、孤独无依的样子。

蹑手蹑脚:放轻手脚走路,动作小心翼翼的样子。

扭扭捏捏:形容走路故作娇态或有意做作。也形容说话、做事不爽快、不大方。

姗姗来迟:原形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地来晚了。

安步当车:安:安详,不慌忙;安步:缓缓步行。以从容的步行代替乘车。

亦步亦趋:1.形容紧跟着行走。2.比喻事事模仿和追随别人。常含贬意。

分花拂柳:形容女子走路姿态美好。

描写行走的好段落

【段落一】

我看见早晨浅浅的阳光里,一个老婆婆弓着腰走下石阶,上百层的宽阔石阶气派万千,就像山一样高,她的身影柔弱如稻草。我看见一只花猫斜躺在一节颓唐废弃的断墙下,牵牛花开出一片浓青艳紫缤纷,花猫无所谓地伸了伸懒腰。夜色朦胧里,我看见路灯,把人行道上变电箱的影子胡乱射在一片工地的白墙上,跟行道树婆娑的枝影虚实交错掩映,看起来就像罗密欧对着朱丽叶低唱情歌的那个阳台。

一一龙应台《目送》

【段落二】

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里.再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

一一朱自清《背影》

【段落三】

我通常选择黄昏的时候去散步。去時由北向南,或走堤坝,或沿着河岸行走。如果在堤坝上行走,就会遇见赶着羊群归家的老汉。那些羊在堤坝的慢坡上边走边啃噬青草,仍是不忍归栏的样子。我还常看见一个放鸭归来的老婆婆。她那一群黑鸭子是由两只大白鹅领路的。大白鹅高昂着脖子,很骄傲地走在最前面,而那众多的黑鸭子,则低眉顺眼地跟在后面。

一一迟子建《我的世界下雪了》

【段落四】

她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转晴盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮着,汗珠从她的脸上滴落下来,她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝,把头靠在手缝上看,一不小心让蝴蝶飞出了双手,她又急又气撅着小嘴,双手往腰上一插,但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

【段落五】

近了,更近了,组长终于来到他的身边,像一座泰山定在他面前,嚷道:“快交作业,快交作业!”他“嘿嘿”一笑,表情是那样滑稽,又是那样神秘,猛然,他把头一扎,像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过,脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

【段落六】

十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

【趣味故事】

邯郸学步

相传,在两千多年前的战国时期,燕国有个年轻人,他相貌并不丑陋,言谈举止也算得体,但就是缺少自信。正因为缺少自信,他总是觉得事事不如别人:自己家的饭菜不如别人家的香,自己家的房屋没有别人家的漂亮,就连自己的站相坐相也不如其他人看上去高雅,为此,他总是闷闷不乐。

一天,他听说赵国的邯郸人走路姿势潇洒优雅,非常好看。于是,这位燕国青年就决定去赵国学习邯郸人走路的姿势。

他带上盘缠,跋涉千里,吃了好多辛苦,终于来到了赵国的邯郸。邯郸人走路的姿势果然优雅潇洒,名不虚传!于是这个年轻人踌躇满志地准备学习邯郸人走路的姿势。

可是,问题来了——邯郸人走路的姿势虽然好看,可是每个人的走路姿势又各有不同,并不是千篇一律的,这可怎么学呢?

在大街上,年轻人看着形形色色的人来来往往,看得他眼发花,脚发抖,不知该怎样迈步子了。

发了一会儿呆,年轻人觉得自己这样傻傻地站着也不是办法,于是决定锁定一个目标,跟在他后面模仿。他挑选了一个步履轻盈的年轻人,便跟在这人后面观察,人家迈左脚,燕国青年也跟着迈左脚,人家迈右脚,燕国青年也赶紧迈右脚。走得稍快些时,年轻人的两只脚没有协调好,差一点儿把自己绊倒。

这个行人走远了,他又跟在另一个行人身后亦步亦趋地学走路。别人走得随意优雅,但他学得磕磕绊绊,引得街上的路人都把他当做怪人,停下脚步看他,甚至还有人捂着嘴笑他。

就这样,一连过了好几个月,燕国青年的盘缠眼看就要花光了,没办法,他只好准备回家。可是,此时的他不但没有学会邯郸人的走路姿势,而且连自己原来走路的步法也忘了,竟然迈不开步子走路了。无奈,燕国青年只好爬着回去了。

小阅告诉你

这则寓言出自《庄子·秋水》,算得上是关于“走”的很典型的故事了!由这个故事总结出一个成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。

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