江南水乡

李佳悦

活动目标

1. 欣赏吴冠中的水墨作品，感受作品中点、线、面的奇妙之处。

2. 尝试使用多元的低结构材料，自由大胆地创作水墨画。

3. 体验创新式水墨活动的乐趣。

活动准备

1. 《水墨动画》教学PPT课件一套，幼儿寻找绘画材料的视频。

2. 各类低结构材料（树枝、纽扣、瓶盖、毛线、布料、KT板等）。

活动过程

一、观看视频，介绍大画家吴冠中

师：给大家播放一段视频，看看里面有什么？

小结：视频的最后形成了一幅江南水墨画，这是一幅大师的作品。

二、引导幼儿运用低结构材料，大胆创作水墨画作品

1. 欣赏、感受吴冠中水墨画的表现手法。

师：我还带来了吴冠中老爷爷其他的一些作品，请你们仔细看一看，画中出现了什么样的线条、花纹？

小结：在吴冠中老爷爷的画中，会出现很多大大小小、颜色不同的点，粗细不同、浓淡不一、有直有弯的线条，这些元素组合在一起，就是一幅清新的江南水墨画。

师：他的画中出现最多的是什么？

小结：吴冠中老爷爷他出生在江苏宜兴，所以他的画中出现最多的是黑瓦白墙，小桥流水的江南水乡画面。

2. 引导幼儿运用现有的废旧材料，进行吴冠中水墨作品的大胆创作。

观看幼儿在寻找作画材料的视频。

师：我们都寻找到了哪些材料？用它可以怎样来画画？

教师提出操作要求。

師：今天我们一起来尝试下，运用我们寻找到的材料是否也能创作属于自己的江南水乡画呢？

① 选择你们自己喜欢的材料进行操作，要求和同伴创作的不一样。

② 注意点、线、面疏密关系以及颜色的搭配。

③ 使用小剪刀时，注意安全。

三、结束点评

1. 互动点评。

刚刚小朋友在创作的时候，老师把你们的创作过程都记录了下来，我们一起来看一看。（手机播放孩子操作视频）说说你的同伴用了什么材料，怎么画的？你最喜欢哪幅画？

2. 结束语：今天我们都当了回小吴冠中，你们可以在游戏时间继续你们的小创作。

（本刊“美术教育联盟园”荐稿）