让“抒情”看得见

姜晓燕

在作文题目中，我们常常会看到这样的要求：要抒发自己的真情实感。这听起来容易，但是“真情实感”看不见、摸不着，该怎样抒发出来呢？一起来看看文君的妙招儿吧！

习作大看台

心灵深处的歌

在我心灵深处有一首对母亲的赞歌，我认为它是世界上最美的音乐。

那时我马上就要上一年级了，开学前的一天晚上，妈妈给我讲了一个小树苗和种子的故事。她说：“小树苗总是保持着积极的心态，虽然被其他树苗遮掩着，但它仍然不放弃，最后终于见到了灿烂的阳光和五彩的世界;而种子怕苦怕累，总是躲在树苗的下面，最终没能冲出泥土，呼吸到新鲜空气。”这让我模模糊糊地明白了：人要有理想、有追求，还要不怕挫折才能取得成功。第二天，带着妈妈的教诲，我自信满满地迈入了学校的大门。

校园生活的每一天对我来说都是充满阳光的，与同学一起玩耍，被老师表扬……在一次考试中，我取得了全班第一的好成绩。回家后我迫不及待地把卷子摊开给妈妈看，妈妈看着我的笑容和满脸的自豪，亲切地对我说：“你真棒呀！可是你不能骄傲哟！要知道，人外有人，天外有天，不要因为一次考试而骄傲，取长补短走天下，向别人虚心学习，你会变得更棒的！”妈妈的一番话让我立刻藏起了小小的骄傲，让我明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。

现在，我已经上五年级了。我这棵小树苗，经历了五年多的酸甜苦辣、喜怒哀乐，比以前懂事了许多。我明白了妈妈在我入学前一晚给我讲的那个故事的深刻含义——她希望我像小树苗一样不怕困难、积极、勇敢！

母亲给了我最崇高、最无私的爱，我这棵小树苗一定要成为一棵大树，再向全世界唱出我心灵深处的歌——母亲赞歌。

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人人都明白“抒情”的重要性，常常会说：“我也想好好儿‘抒情，可就是不会呀。”说真的，情感这东西，看不见、摸不着，要把它变成实实在在的文字，可不是那么简单的事情。但辦法总是比困难多。让我们看看有什么好的方法可以帮助我们在作文中“抒情”。

一、要让情感找到依托

写作文，就是将自己的所见、所闻、所感表达出来，与他人分享的过程。所以，我们要抒发情感，先要学会将情感通过一种能让大家看到的形式展现出来，可以是一篇文章，也可以是一部电影，或者是一首诗歌。在小学阶段，我们主要学习的是通过作文抒发情感。《心灵深处的歌》一文中，小作者要抒发什么样的情感呢？如果你认真地读了例文，就会发现小作者要表达的是对妈妈的爱和歌颂。那我们可以通过什么样的方法抒情呢？

抒情，一般来说可以分成两种形式，一种是直接抒情，另一种是间接抒情。直接抒情，顾名思义就是直接抒发自己的情感，如要表达对妈妈的歌颂，我们就可以说：“我的妈妈真了不起呀，她是天底下最好的妈妈。”这样的直接抒情读起来是不是像在“说大话”，表达的情感不够真诚。既然直接抒情效果不好，那么我们来试着用间接抒情。

所谓的间接抒情，就是“把话拐个弯来说”，就是通过景物、细节来表达，这就涉及借景抒情、借物抒情、寓情于事等抒情方法。那么，你觉得《心灵深处的歌》主要使用了哪种间接抒情的方法？没错，就是寓情于事。这样，抒情就不是玄之又玄的东西了，就变得真实可感了。

二、要通过具体事件抒情

学会了抒情的方法之后，我们还有一个关键的任务，就是要找到可以帮助我们抒情的具体事件。要抒发情感，不是说说而已，必须用具体的事件去“证明”，才能让别人读了你的习作之后真正地感受到你的情感。例文《心灵深处的歌》选择了两件具体的事：一是开学前一天，妈妈给“我”讲的小树苗和种子的故事;二是取得好成绩时，妈妈对“我”的鞭策。两件事情，将小作者要抒发的情感——感谢妈妈对我的谆谆教诲，表达了出来，让读者信服。

我们如果选择了借景抒情，那就要寻找能表达自己情感的景物，如抒发对家乡的爱，就可以写写家乡的标志性建筑。我们如果选择了借物抒情，就要选择一件有特殊意义的物品……

三、要让情感被“放大”

要想掌握“放大”情感的方法，我们不妨再回过头去看看小作者在《心灵深处的歌》这篇习作中放大了哪些细节呢？第一个细节是他放大了妈妈的语言，在文中写道：“她说：‘小树苗总是保持着积极的心态，虽然被其他树苗遮掩着，但它仍然不放弃……”妈妈说的这句话，字字句句显示了爱。第二个细节还是妈妈的语言。在“我”考试取得优异成绩的时候，妈妈“亲切地对我说：‘你真棒呀！可是你不能骄傲哟！要知道，人外有人，天外有天……”这两个细节将小作者深藏心底的对妈妈的感谢表达了出来。这种方法也叫内情外化，可以让读者从细节中感受到真情。

这次讲的三个让“抒情”看得见的妙招儿，希望对同学们的写作有所启发，一定要在写作中勤加练习哟！