精神分裂症病人康复期的护理研究分析

李玲红，张丽华，江雪琴*

（江苏省苏州市民康医院，江苏 苏州 215000）

精神分裂症是精神疾病中一种常见的慢性疾病，该病会影响患者的思考、认知以及行为。目前该病的发病因素尚不明确，在临床治疗中，需要患者长时间服用药物，同时还需要辅以良好的护理干预措施，提高患者的认知能力与自理能力，以此来改善患者的精神状况[1]。本次研究了50例精神分裂症康复期患者，针对精神分裂症康复期患者采用不同护理方法的护理效果进行分析。

1 资料与方法

1.1 一般资料

针对我院2017年10月～2019年5月期间的精神分裂症康复期患者为基础，从中选出50例患者入组本次研究。对这50名患者展开随机分组，使研究组与对照组人数、性别比、年龄范围等一般资料相近（P＞0.05）；所有患者均由相同护理人员进行护理工作。具体情况为：对照组25例患者中包含了15例男性患者和10例女性患者；年龄35～63岁，平均为（42.37±6.61）岁。研究组25例患者中，男性16例，女性9例；年龄均在36～65岁，平均（44.83±5.45）岁。

1.2 研究方法

对照组患者采用常规护理措施；研究组采用生活技能训练护理干预：（1）生活技能训练：护理人员需要定期指导患者进行生活技能训练，训练的内容主要包含了缝纫、田园、插花、烘焙等；对于参加活动的患者每一次给予一至二元激励劵鼓励病人参加活动，代币券每两周代换实物包括：食物、衣服、电影票等；（2）安全护理：在进行生活技能训练的过程中，护理人员需要注重患者的安全管理工作。加强对于患者的看护，仔细观察患者的状态与病情状况，根据患者的实际情况，采取相应的防范措施，防止危险事故的产生；（3）人性化护理：护理人员需要坚持人性化护理的原则，在护理的过程中遵循以人为本，尊重患者的人格与尊严，构建良好的护患关系，促使患者能够感受到护理人员的关怀与温暖；（4）心理护理：每周需要组织患者进行集体心理治疗工作，由医护人员针对患者的问题进行解释与指导，并让患者能够参与到集体讨论当中，促使患者能够了解应该需要解决哪些问题。同时，还需要根据患者个体情况，给予其针对性的心理治疗工作，帮助患者缓解不良情绪，提高患者的康复信心。

1.3 评定标准

采用康复状态量表（MRSS）对比两组患者护理前与护理20个月后的康复情况，得分越低则表明患者的康复效果越好[2]。

1.4 统计学方法

采用SPSS 22.0统计学软件，以±s表示患者的计量数据，计算结果则通过t值表示出来；以%表示患者的计数数据，计算的结果则通过x2表示。判断是否具有统计学意义的P值临界点为0.05，只要P值结果在该值以下（不含），就能够证明显著差异，其余情况一律视为无统计学差别。

2 结 果

护理前，两组患者在MR SS评分中均没有明显差异（P＞0.05）；护理后，研究组患者在MRSS评分中显著优于对照组（P＜0.05）。如表1所示。

表1 两组患者护理前后MRSS评分对比（±s）

表1 两组患者护理前后MRSS评分对比（±s）

组别（n=25） 护理前（分） 护理后（分）研究组 45.17±8.75 30.17±6.35对照组 44.85±9.02 41.54±7.83 t 0.1273 5.6392 P 0.8992 0.0000

3 讨 论

精神分裂症具有患病率高、复发率高、病程长、治愈率低、病残率高的特点。慢性期患者多数会出现不同程度的对事物提不起兴趣、缺乏动力、表情呆板、思维行动缓慢、社交退缩等，甚至出现丧失工作能力、学习能力和自我照料能力。在该病的临床治疗中，主要采用了抗精神病药物进行治疗，但药物治疗的治疗效果却不够理想，因此必须要辅以相应的护理干预措施[3]。使由于精神疾病导致的精神活动缺损和社会功能的缺损得以最大程度的恢复，使精神残疾程度降到最低，留存的能力得到最大的发挥，使患者尽可能恢复正常的社会功能或重新获得技能，具有独立生活的能力，重返社会。

现阶段，生活技能训练护理模式被越来越多的应用在精神分裂症患者的临床护理中。这种护理模式主要是以生活技能为基础，通过指导患者进行相应的康复训练来提高患者的认知能力与自理能力；且通过给予参与活动患者激励卷等方式，也能够提高患者参与活动的积极性。而在患者参与康复训练中，通过安全护理，则能够有效保证患者在康复训练中的安全性，最大程度降低意外情况的发生；通过人性化护理，则能够促使护理人员与患者建立良好的护患关系，有效提高患者的依从性；而通过心理护理工作，则能够以集体讲座的方式，帮助患者进行心理治疗工作，进而能够促使患者了解自身的实际情况，并针对存在不良情绪的患者，进行个体化的心理疏导，以此来帮助患者改善自身的不良情绪[4]。在本次研究中：护理干预前，两组患者在MRSS评分中均没有明显差异（P＞0.05）；研究组患者采用生活技能训练护理干预模式进行护理后，患者在MRSS评分中显著优于采用常规护理干预措施的对照组患者（P＜0.05）。

综上所述，相比于常规护理干预，生活技能训练护理模式能够有效提高患者的康复效果，改善患者的生活质量，在精神分裂症康复期患者中具有较高的应用价值。