探讨综合性健康教育在骨质疏松骨折患者术后护理中的应用
2019-04-28齐燕平
齐燕平
(昌平区医院,北京 102200)
随着人口老龄化进程的加快,临床所收治的老年患者数量逐年增加。骨质疏松作为临床常见的一种退行性病变,在近几年的发生率逐年上升,而在骨质疏松存在的状况下,个体诱发骨折的可能性提高[1]。老年骨质疏松骨折多是受到轻微的暴力所引起,其在治疗的过程中也会受到骨质疏松的影响,愈合时间相对较长,患者的功能长期得不到恢复,生理和心理都会存在较大的负面影响。因此,临床认为在骨质疏松骨折患者术后必须要采取积极的干预措施。我院在临床工作中,以综合性健康教育来对骨质疏松骨折患者进行预后,临床效果显著。详细报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
截取我院收治的骨质疏松骨折患者110例,入院时间在2018年2月~2019年2月。按照双色球分组的方式,将其划分为2组。
对照组中55例患者,男女各有27例、28例,年龄最大的82岁,年龄最小的56岁,平均年龄(65.28±3.42)岁;
观察组中55例患者,男女各有30例、25例,年龄最大的80岁,年龄最小的57岁,平均年龄(65.82±3.45)岁。
纳入标准:(1)对入选患者进行影像学检查,确定其符合骨质疏松的标准[2];(2)患者符合对应的手术指征;(3)患者无其他严重的器质性缺损,无病理性椎体骨折;(4)就本次研究与患者及其家属进行讲解,取得同意后,签署对应文件。
以统计学软件来对两组患者的基本资料进行对比,统计值P>0.05,可比。
1.2 方法
两组患者在检查后确诊为骨折疏松骨折,且经过手术治疗。对照组患者在术后采取常规护理干预;观察组患者在对照组的基础上,采取综合性健康教育,其主要内容为:(1)疾病知识宣讲。在手术后,需要根据患者的理解能力,对患者采取针对性的疾病知识讲解方案,其包含骨折的诱发原因、患者的具体状况、术后可能会出现的状况等内容,提高患者对疾病的认识度与治疗的依从性。(2)饮食宣教。根据患者的损伤状况以及术后的相关指征,引导患者进行合理的营养摄入,通常要以清淡为主,且多食用维生素、蛋白质以及钙元素含量丰富的食物,有助于骨折的恢复。(3)锻炼引导。在患者额病情相对稳定后,可引导患者进行肢体功能锻炼,一般来说,在手术实施6 h后,确定患者的麻醉药效完全消失即可开始。在训练上,要以肌肉舒张以及肌肉收缩训练为主,在锻炼方式上以坐起以及下床行走相对较多。(4)心理健康教育。多数患者在骨折后都需要较长的恢复时间,且必须要卧床静养。在这个过程中,患者可能会因为行动不便、康复时间过长等因素产生严重的负面情绪,在这种状况下,护理人员必须要与患者进行充分的沟通,尽可能对患者的不良情绪进行疏导,使之能够保持较为平和的状态,提高治疗的依从性。(5)用药指导。遵医嘱对患者进行给药,并引导其按时按量服用药物,对其用药后的临床体征进行观测。(6)出院前指导。在确定患者符合出院的相关指征后,必须要对其进行院外指导,如患者在日常生活中,应当保持良好的锻炼习惯,注意锻炼形式与量的合理性;同时,定期进行复查;注意日常饮食等。
1.3 评价指标
所有患者在治疗后3个月,采用FMA(Fugre-Meyer)运动功能评分量表和Barthel指数(BI)来对患者的运动功能以及日常生活能力进行评估。
1.4 统计学分析
以统计学软件SPSS 22.0来对本次研究中的数据进行分析。计量资料和计数资料以(±s)和率(%)表示,经t或者x2检验。以P<0.05为差异有统计学意义。
2 结 果
观察组患者在治疗后的运动功能和日常生活能力改善上,相较于对照组有明显的差异,且具有统计学意义(P<0.05)。详见表1。
表1 两组患者干预前后的FMA评分与BI指数比较(±s,分)
表1 两组患者干预前后的FMA评分与BI指数比较(±s,分)
例数 时间段 FMA BI指数对照组(n=55) 干预前 31.29±4.57 42.63±5.43干预后 48.29±5.62 61.29±5.47观察组(n=55) 干预前 31.26±4.37 42.39±5.43干预后 63.29±4.53 77.39±5.42
3 讨 论
随着个体年龄的增加,机体会出现骨密度下降的状况,进而诱发骨质疏松症。在骨质疏松存在的状况下,个体发生骨折的可能性提高。而在手术后,又会因该种疾病而产生恢复限制,影响临床工作的开展。综合性健康教育是根据患者对疾病的认知以及围术期的配合状况,来针对性的采取的一种健康宣教方式,旨在提高患者对疾病、治疗方案、锻炼方案以及预期效果的了解度,从而改善其配合度与主观能动性[3]。
综上所述,在骨质疏松骨折患者手术后护理中,采取综合性健康教育,能够有效地改善患者的日常生活能力与运动能力,促进其康复,值得推广。