表述要恰当
2019-04-26
作文周刊·小学五年级版 2019年12期
我们在写作文时,需要文从字顺,即用词恰当、妥帖地表达所思所感,通顺畅达地表达作者的情感。切忌出现词不达意的现象。
出错举例
上课铃声即将响起,楼梯轉角处闪过科学老师高大的身影,手里还带着考卷,大步朝我们班走来。全班都发出了抗拒,弄得左邻右舍都想来看看热闹。
名师纠错
小作者本来是写课间时分,科学老师捧着试卷即将公布成绩时,大家紧张的心情。但在表达上却出现了一些问题,如“闪过的身影”一般指出现后又消失,却又“大步走来 ”,表述有些不恰当;再如 “抗拒”是表示动作的词语,“全班发出的”应该是声音,可改为“全班都害怕这一时刻的到来,此起彼伏的‘No……不绝于耳”更为恰当。