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锤炼动词,凸显人物形象

2019-04-26

作文周刊·小学六年级版 2019年12期
关键词:黑布选段节选自

【名篇引路】

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流了下来。

(节选自朱自清《背影》)

名师解读

选段的动作描写细致逼真:手的动作是“攀”,脚的动作是“缩”,上身的动作是“微倾”,三个动词写了父亲的竭力、挣扎和不屈,于是父亲努力的样子如浮雕一般清晰地刻入讀者的脑海,他那肥胖的、狼狈的、艰难的背影,也定格成儿子心中长久的记忆。

学会描写动作,就是学会了“用事实说话”。如实地写好一个人的动作,才能够把人物写“活”。描写人物的动作,是表现人物精神品质的一种方法。如果我们学会在作文中细致地描写人物的动作,那么人物的形象就能栩栩如生地展现在读者面前。

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