二孩背景下“大孩”的心理变化探讨

范玉琴

摘要：近年来，我国已经实施了开放二胎生育政策，很多父母在筹划着要第二个孩子，但是从各种新闻中我们可以看到很多大孩都抗拒父母生育二孩。因此父母在二孩背景下对大孩做良好的心理辅导非常重要，很多大孩在父母要了二孩以后，会敏感多疑甚至会埋怨，针对这种问题，家长要及时与孩子进行沟通，告诉孩子父母在任何时候都是爱他的，给孩子一定的安全感。

关键词：二孩背景下；大孩心理变化；探讨

引言：

我国二孩政策的放宽，关于二孩方面的热议也越来越多。父母决定要二孩，对大孩心理各方面产生的影响必须引起重视，尤其是心理方面的问题更应注重。经过专家研究发现，从年龄方面来看，上小学的孩子心理更容易出现各类问题，因为小学阶段的孩子自我认知能力有限，恐惧心理非常严重。从性格上来看，心思比较细腻心理素质不够强大的孩子心理上容易产生问题，一旦感应到父母对自己关注度不够，就会表现的焦躁不安，家长及时进行心理疏导是非常必要的。

一、二孩背景下“大孩”的心理变化

（一）敏感多疑

父母大多会将要二孩的时间段放在大孩上幼儿园的阶段，这样会有更加充分的时间去抚养二孩。但是在这个阶段中，老大的身心发展处于一个比较特殊的阶段，敏感多疑的心理比较严重，很容易将很多事情放大，常常会让简单事情复杂化。大孩对于父母生育二孩是有一定固执成见的，父母对二孩过分的关照会让大孩内心的孤独加剧，会让大孩觉得父母不爱自己了，从而对二孩存有一定的敌意。父母原本正常的一件对二孩的照顾，也会让大孩心生讨厌，在这样一个充满敌意的状态下，对大孩的身心健康是十分不利的[1]。

（二）焦虑不安

大孩在父母孕育了二孩之后，会感觉自己失宠了，会没来由的表现出惊慌与紧张，会在日常生活中表现出各种不安和担心。经常感觉到自己在父母眼里可有可无，经常感觉父母不在乎自己，整天心烦意乱提心吊胆，对学习生活也没有兴致，导致整个人闷闷不乐。国家二孩政策的放开，让很多大孩变成了哥哥或者姐姐，很多大孩在情绪上也产生了变化，心理上非常复杂。弟弟妹妹的出现让他们那种独生子的身份一下子消失，他们感觉父母的爱被分走了，感觉自己失宠了，于是整天胆战心惊惶惶不安，经常会焦虑。

（三）委屈埋怨

当父母生育了二孩的时候必须要顾及老大的情绪，现实生活中，我们通常可以看到当大孩与二孩产生矛盾的时候，家长往往比较维护二孩，经常会说，你是哥哥是姐姐，怎么可以欺负弟弟妹妹呢，这种教育方式存在问题的，因为这样的方式会让大孩的情绪得不到及时理解，一定程度上会让大孩心理上非常委屈，但是委屈只有自己知道，父母根本不理解。他们幼小的心灵中总是会问：会什么每次爸爸妈妈都要让我退让，明明不是我的错。为什么每次被批评的也总是我，为什么父母没有从前那么爱我了，大孩的这些想法会让亲情关系恶化。如果当大孩和二孩同时哭着要妈妈的时候，父母首先应该满足大孩，因为大孩需要的是情感方面的关爱，而二孩需要的和大孩不同。如果父母在这个时候忽略大孩，会让大孩十分受伤，从而从心里讨厌二孩。

二、解决老大心里问题的策略

（一）与孩子进行沟通，让孩子有安全感

大孩对二孩有一定的抵触心理，这些都是缺乏沟通造成的原因。良好的沟通能够照顾大孩的情绪，对孩子内心想法有一个了解，针对孩子的想法对孩子心理进行疏通，让孩子相信，父母永远是爱自己的，不会因为有了二孩而减少，自己对于大孩和二孩的爱是相同的。即使家中的大孩比较懂事，家长也应该与大孩之间进行沟通，及时梳理大孩的情绪。所以准备生二孩的家庭，应该事先跟大孩沟通一番，告诉大孩有个弟弟或者妹妹以后就会有人陪他（她）玩了[2]。

（二）让大孩学会悦纳自己，用爱心迎接二孩的到来

父母在孕育二孩的过程中，可以让大孩参与进来，妈妈可以让大孩分享自己的怀孕过程，可以告诉大孩当初大孩也是这样这样来到世上的，继而告诉大孩母亲怀孕生产的辛苦，告诉大孩他和二孩都是自己经历艰难带到世上的，自己对两个孩子都非常疼爱，就像两只手一样，对自己都非常重要。可以让大孩给二孩选择一个乳名，让大孩觉得自己有存在感，平常逛街时可以让大孩为二孩选择衣服，等大孩挑选的衣服穿在二孩的身上時，一定要赞美一下大孩真棒，为弟弟或者妹妹挑选的衣服真漂亮，让大孩的内心能够有成就感，从而带着爱心迎接二孩的到来。

（三）给大孩心理上的平衡，让大孩内心能够有安全感

偏心是大孩心理出现问题的主要原因，因此，父母在教育孩子的时候，要平衡两个孩子的爱。二孩家庭中，父母要做到自己的爱比较均等，对每个孩子都能够感觉父母是爱自己的，要对两个孩子都给予均等的爱。当二孩到来的时候，父母一定不能忽视大孩的感受，要给大孩很高的关注和情感关爱，要让大孩觉得弟弟妹妹的到来并没有让父母对自己的爱减少，相反的还有所增加，父母也要尽量维持大孩之前的生活习惯，让大孩感觉二孩的到来并没有给自己造成影响。父母也应该尽量不参与两个孩子之间的冲突，让孩子学会自己处理各自的关系。这样会让大孩的心理上有一定的平衡从而健康成长，好的教育方法会让大孩与二孩之间的关系十分融洽，让整个家庭十分和谐。

三、结语

本文主要研究了二孩背景下大孩的心理变化，并针对大孩这种心理变化提出了相应的解决方案。孩子的心灵都是脆弱非常敏感的，父母一旦有了二孩忽视大孩的情绪，非常不利于大孩的健康成长，在对孩子的爱上要实现均等，万不可偏心。

参考文献：

[1]李荔.迎接二孩不应忽略“大孩”的心理变化[J].阅读，2016（47）：51-52.

[2]王晓艳.如何做好“二孩”家庭中“大孩”的心理辅导[J].上海教育，2017（28）：88-88.

此文为甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题《二孩背景下常见心理问题及疏导策略研究》（课题立项号GS[2018] GHB2571）阶段性成果之一。